上期五年级语文联考测试题

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1、上期五年级语文联考测试题亲爱的同学,如果这试卷是蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;如果这试卷是碧绿的草原,你就是那驰骋万里的骏马。相信、沉着的你一定飞得和雄鹰一样高,跑得和骏马一样快。一、积累与运用(50分)1、根据拼音写词语,要求写得正确、美观。(8分)yn ning chng f pi hui b ln ( ) ( ) ( ) ( )chng jng xing x j m kung sh( ) ( ) ( ) ( )2、辩字组词。(4分)趟( ) 沮( ) 粽( ) 绚( )倘( ) 阻( ) 棕( ) 询( ) 3、把下列词语补充完整。(9分)五彩( )( ) 心( )如 ( ) 同流(

2、)( )摇摇( )( ) 天( )地( ) 三五( )( )不知( )( ) 若( )若( ) ( )然大( )4、选字填空。(8分)挣 筝 峥 睁( )嵘 ( )扎 风( ) ( )眼壁 璧 臂 避( )雨 墙( ) 完( )归赵 手( )5、回忆课文内容,完成练习。(10分)(1)我学习懒散时,爸爸用汉乐府长歌行中的诗句劝道:“ , ”。(2)学艺之道无他, 。(3)春天的小塘,美在一个“ ”字,美在一个“ ”字,美在一个“ ”字。(4)我们有时会有这样的感受:当局者迷,旁观者清。题西林壁中的诗句: “ , ”告诉我们从不同的角度就会得到不同的答案。(5)老师常用朱熹写的诗句:“ , ”教

3、导我们学无止境,要想成为一个知识渊博的人,就必须不断学习新知识。6、按要求写句子。(8分)(1)春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(仿写句子) (2)人一见到油菜花,忧郁的心境就豁亮了。(用“一就”造句) (3)可是江水滔滔,哪有屈大夫的踪影?(改成陈述句) (4)群儿皆逃。(用白话文翻译这句话) 7、口语交际。(3分)某旅游区有一则告示:“请别踩我,我也怕疼!”它放在_比较合适。这则告示的主要意思是:_ 。二、阅读理解(20分)8、课内阅读。(6分) 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家房顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼

4、你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托也一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥男家,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。(1)在文中找一句比喻句抄写下来。(3分) (2)下面是对短文描写顺序的表述,正确的是( )。(3分)A、先动景后静景;先近景后远景;先绘物后写人。B、先静景后动景;先远景后近景;先绘物后写人。C、先静景后动景;先近景后远景;先绘物后写人。D、先动景后静景;先远景后近景;先写人后绘物。9、课外阅读。(14分)老师的教诲小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学

5、;更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我 我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:满招损,谦受益,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”听了老师语重心长的话语,我说

6、:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(3分)“教诲”的近义词是(),“骄傲”的反义词是()。再在文中找出一对反义词:()()2、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(3分)3、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“ ”在文中画出。(2分)4、为什么我终生难忘老师的教诲?(4分) 5、找出文中的一句名言警句写在横线上, 并另外再写一句类似的句子 (2分)三、习作(30分)题目:假如我是一名_(警察、老师、医生、科学家、)(请补全题目再写作) 写一篇500字

7、左右的记叙文,注意把内容写具体,写出情感。书写工整,卷面整洁。 附送:2019年上期六年级下册语文期末测试题 (I)姓名: 班级: 第一部分:基础与积累一、看拼音写词语:(10分)duan lian rong yu kong bu pai huai di yu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、查字典:(7分)1、“兜、乃、番、魁”按字的笔画数,从少到多的顺序是 按音序的排列顺序是 。2、“鼎”按部首查法查 部,再查 画,用音序查字法查大写字母 ,章节是 ,可组词 、 。三、将下列正确的答案的序号填写在括号里(3分)( )A:要(yao )挟 摩(ma)平 闲逛(guang) 响遏(e)

8、行云B:塑( su )像 机械(xie) 郑(zheng)重 狂风怒号(hao) C:卓(zhuo)越 头衔(xie) 勉强(qiang) 专心致至(zhi)四、下列带点字的解释完全正确的一组是(3分)( )A:万象更新(改变) 亡羊补牢(死亡) 置之不理(搁、放)B:死得其所(处所、地方) 语重心长(深长) 各抒己见(见解、意见)C:德高望重(名望) 舍本逐木(根本) 抓假虎威(假如)五、按要求各写三个词语:(6分) 1、描写人物优秀品质的 2、描写山水风光的 六、按要求做题。(9分) 1、诚实是美德,( )做什么,( )要讲老实话,办老实事。 (填上合适的关联词) 2、我们为人民而死,就是

9、死行其所。(改为反问句) 3、广场那千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的建筑。(缩句) 4、是初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?(改为陈述句) 5、华北平原是我国的四大平原。(改病句) 6、写一个带有人物姓名的歇后语,如:姜太公钩鱼愿者上钩。 7、写一句关于学习方面的名言。 8、把下列事物当成人来写,写一个(拟人)句子。 春天,白杨树: 9、这间房子真子。(写一个夸张句) 第二部分:理解与应用七、根据你对课文内容的理解填空。(10分) 1、十六年前的回忆作者是 ,课文采用了 的叙述方式,按时间顺序写了 、 、 、 几个过程表现了 。 2、他俩在 和 中飞走了,越飞越高,飞到

10、那没有 ,没有 ,也没有 的地方去了。这句话说明了 。 3、最后把“?”号拉直变成“!”找到真理。这里的“?”是指 , 拉直是指 ,“!”是指 。 4、两小儿笑曰:“ ”这句话的意思是 。 5、本是同根生, ,这句诗抒发了诗人 。八、根据提供的口语交际情境做题。(6分) 小明正在阳台上浇花,楼下的胡阿姨说:“小明,你真爱美啊!我刚晾的被单也锦上添花了”。 1、你听出了胡阿姨说话的意思是: 2、如果你是小明,应该这样回答胡阿姨: 九、阅读短文,回答问题。我爱露珠 我喜欢露珠,我赞美它。 夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的崭新的世界便呈现在我眼前 看 那无边的绿叶上闪动着无数颗晶

11、莹的露珠 一颗 两颗 十颗 百颗 像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,双像千百万闪光的眼睛。啊!露珠,这就是极普遍而又为人们所喜爱的露珠。 露珠身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛朗的;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切冷酷无情,它把短暂的一生,献给了树木、庄稼,而对它们都无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血滴滴洒在我们的心田 我爱露珠,它比珍珠更

12、珍贵,比宝石更晶莹,比那群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。 1、给第2自然段加上标点符号。(3分) 2、结合上下文理解词语。(2分) 璀璨 冷酷 3、按要求写出下列词语的近、反义词。(4分) 反义词: 哺育( ) 炫耀( ) 反义词: 珍贵( ) 辛勤( )4、“”标出文中比喻句,并仿写相似的句子。(3分) 5、什么是“露珠精神”?结合生活实际谈自己体会。(4分) 第三部分:习作与实践十、习作。 同学们,在六年的学习、生活中,总会有那么一刻,让你喜悦,让你伤感,让你激动,让你自豪,请以那一刻,我 为题目,写一篇记叙文。 1、先反题目补充完整。 2、叙事要具体,有条理。 3、写出“那一刻”自己的真实感受。不少于500字。

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