部编版语文一年级上册第一单元测试卷

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1、一年级语文上册 第一单元测试卷(考试时间:60 分钟满分:100 分)qng b xi mian de z m bo bo sng hu ji一、 请 把 下 面 的 字 母 宝 宝 送 回 家 。(12 分) u b t i b d l o shn l y w音节声母单韵母kn pn yn xi hnz二、看 拼 音 , 写 汉 字。(8 分)m r h tin l shn sh br zh t g nio hu m yngz c三、组 词。(10 分)上( ) 羊( ) 火( ) 耳( ) 口( ) 下( ) 木( ) 鸟( ) 一( ) 目( )w hu xun ch zhng qu d

2、e d yn四、我 会 选 出 正 确 的 读 音 。(9 分)上(shn sn) 果(gu gu) 八(b d)十(s sh) 月(yu yu) 火(h hu)去(q q) 入(r y) 山(sn shn)w hu zho fn y c五、我 会 找 反 义 词。(6 分)左( ) 来( )大( ) 出( )下( ) 开( )xun z tin kng六、 选 字 填 空 。(9 分)条棵个只间片朵一( )鱼一( )树一( )人一( )蜜蜂 一( )女孩 一( )房子一( )树叶 一( )苹果 一( )红花w hu lin七、我 会 连 。(8 分)打跳跑拔河步高球看写拍送作业报纸水果皮球x

3、un y xun八、 选 一 选 。(12 分)目木八入1.我们不能只看眼前,要( )光远大。 3.我家有( )条小鱼。 2.小学生要爱护花草树( )。 4.去超市要从( )口进。冷热5.夏天天气很( )。6.冬天天气很( )。n yun wn tin kng九、按 原 文 填 空 。( 16 分)一二三( )五,金( )( )火土。天地分上( ),( )( )照今古。1.按原文内容填空。(5 分)2.把文中出的几个数字,写下来: 。(5 分) 3.把上文提到的日月画个插图,试一试吧!(6 分)d y d shu y shu十、读 一 读, 说 一 说 。(10 分)拔萝卜拔呀拔,拔萝卜,一个

4、拉一个;小猫拉小狗,小狗拉小鸭。萝卜送给谁,萝卜送给兔婆婆。1.有_个小动物在拔萝卜,它们是_、_、_。 2.萝卜要送给谁,用“_”在儿歌里画出来。参考答案一、请把下面的字母宝宝送回家。(12 分) 音节: b t l shn y w声母: b d l 二、看拼音,写汉字。(8 分)单韵母: u i o【注】:本题中有两个读音一样的生字,木、目。学生先写哪一个都算对。 目 入 禾 天 里 上 十 八 耳 竹 土 兔 个 鸟 火 木 羊三、组词。(10 分)【注】:本题答案不唯一,可根据学生填写答案判定。上(上学) 羊(羊角) 火(火苗) 耳(耳目) 口(口舌)下(下雨) 木(木头) 鸟(鸟爪)

5、 一(一个) 目(目的)四、我会选出正确的读音。(9 分)shn sh q gu yu r b hu shn解析:“上、十、山”这三个字是翘舌音,应选择:shn sh shn。 五、我会找反义词。(6 分)左(右) 大(小) 来(去) 出(入)六、选字填空。(9 分)下(上) 开(关)一(条)鱼 一(棵)树 一(个)人一(只)蜜蜂 一(个)女孩 一(间)房子一(片 )树叶 一(个)苹果 一(朵)红花解析:填数量词,可以用文中或自己积累的,不会写的字用拼音代替。 七、我会连。(8 分)打跳跑拔河步高球看写拍送作业报纸水果皮球解析:这一题是课本中出现的,考查学生的掌握情况。八、选一选。(12 分)

6、1.目 2.木解析:这是两个同音字。“目”和眼睛有关,“木”和树有关。目光远大,花草树木。 3.八 4.入解析:这是两个形近字,八(b)不露头入(r)露头。5.热 6.冷解析:热和冷是反义词,仔细读句子,明白句子的意思,就容易选择了。 九、按原文填空。(16 分)1.四 木水下 日月2.一二三四五3.略。视具体情况酌情给分。 十、读一读,说一说。(10 分)1. 三小猫小狗小鸭2.兔婆婆教师评语1、该生性格活泼开朗,尊敬教师,团结同学,待人有礼,能虚心理解教师的教导,自觉遵守校规校纪。平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。 思维灵活,理解本事较强,勤于思考,大胆质疑,成绩优良。2、社会中流转

7、着一句名言:如果连你自我都不相信你自已,谁还会信任你呢?教师想把这句话送给你,期望能对你有所启示,其实你是个很不 错的孩子,要对自我有信心,大胆展示自我,不断地锻炼自我。3、虽然你已经取得了可喜的成绩,可是,你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力,向着更高更强的目标奋斗,你就会拥有光辉灿烂的明 天!4、经过教师和父母的帮忙教育,你的学习目的明确多了,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自我的不足,即使遇到挫折,也毫不气馁,期望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。5、知道吗,最近,你的提高可真大啊!你的每一点提高,教师都为你感到高兴。每次教师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让教师深切地体会到你在越变越好! 继续加油,你将会时最出色的!

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