中职防溺水安全教育主题班会

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1、中职防溺水安全教育主题班会中职防溺水安全教育主题班会四篇中职防溺水安全教育主题班会 1一、谈话引入课题课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引 导。引入课题并板书：预防溺水二、新授1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去 ;没有会游泳的 成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发 病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水。1

2、、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发 生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境 (如该水库、 浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况 )要 了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。 如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不 要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应 将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳

3、水和潜泳， 更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要 立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动 作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的 救助。2、争取时间：时间就是生命;危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位， 呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会 越高。五、教育学生遇到他人溺水

4、时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营 救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护1器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即 大声呼救，或利用救生器材呼救。六、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、教师小结：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注 意安全。幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜 生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。中职防溺水安全教育主题班会 2一

5、、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与 同学的合作交流意识。2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全 原则的行为的辨别能力。二、活动形式：以讨论为主三、班会过程：春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗 ?诚然：游泳是大家 喜爱的消暑解热的活动。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些 触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水 呢?八(4)班珍惜生命，预防溺水主题班会现在开始。一、看一看20*年春天，文山州富宁县连续发生 2 起在校学生溺水身亡事件。4 月 12 日 12 时许，富宁

6、县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖 厂后面水塘内游泳时溺水。13 时 35 分，木央派出所接到报警后，立即组织民警 赶往现场打捞，14 时 40 分，民警打捞出王某的尸体。同日 16 时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的 河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问 才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚 22 时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗? 二.议一议同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢 ? 他们违反了哪些安全规则 呢?(学生各抒己见)1、有的学生私自下水,没有成人的陪同

7、下;2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底; 有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力 不支而溺水;3、有的是下到河里，腿抽筋了;4、有的是因救人，被带下去呛死了;三.说一说是的，造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢 ?( 学生根据已有经验举手回答)同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧!21、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下 水，以免抽筋;2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不 宜游泳。3、下水前一

8、定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水 中。预防抽筋;4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或 热汤，以保持身体温暖。5、营造安全游泳的环境，不要随兴下水，特别是野外;若水太冷，风浪太大、 照明不佳不要游泳;6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游 泳;7、跳水前一定要确保此处水深至少有 3 米，并且水下没有杂草、岩石或其 他障碍物。8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;小心呛着;(记住了吗!)万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?切莫慌张，应保持镇静，积极自救;如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。

9、 呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下 沉更快。如遇抽筋，首先保持冷静 ;若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开， 迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止 ;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮 水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用 同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直 ;要是大腿抽筋的话，可同 样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。四、小结：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传， 包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。

10、亲爱的同学们，安 全无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全 防线，最后，祝你们健康成长，青春永驻!中职防溺水安全教育主题班会 3教学内容：学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。教学目标：1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。教学重难点：重点：溺水安全自救与预防措施。难点：溺水安全自救方法的指导。教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。教学形式：多媒体教学。3教学设计：一、导入新课20*年 4 月 24 日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学 2 名学生，到笏石 镇温东村下尾盐场附近

11、一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20*年 5 月 26 日下午， 重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学 10 余名小学生一起私自下 河洗澡，结果 4 名男生溺亡。(师)听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起 事件，你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。学生思考后举手回答自己的想法。(小结)生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。(师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识 (板书课题：防溺水 安全教育)。二、新课教学(一)溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而 溺水死亡者时有发生。图片展示近六年全国 014

12、周岁儿童溺水死亡情况柱形图。(引导学生明 白)溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6 年来持续保持在一半以上的水平， 趋势有增无减。防溺水安全教育主题班会教学设计。图片展示近六年全国 0 14 周岁儿童溺水死因构成图， (让学生明白 )溺水在所有意外伤害死因中的比 例在半数以上。图片展示 20*年 4 月 24 日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小 学 2 名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。 20*年 5 月 26 日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学 10 余名小学生一起私自下河洗澡，结果 4 名男生溺亡。据相关媒体报道，每年暑假， 医院急诊科都

13、会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分 就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的 ;2、 也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水 沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;3、不会游泳，游泳时间过长，疲 劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。(师)因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一 份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。 (二)致死原因据医学专家解释，溺水致死

14、原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因 喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。(三)溺水症状据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和 口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。(四)如何自救(师)溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过 56 分钟。因而发生溺水后， 争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发 生后该我们如何自救呢?生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。4(师)同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下 两个方面。(1)发现溺水者如何将其救上岸。1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。2、若

15、没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他 的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。(强调)未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。” 学生按照以上方法，全班学生每 2 人分成一个小组，进行模拟演示，1 人扮演溺水者，1 人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最 后做出总结，并指出优点和不足。(2)如何开展岸上急救第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物 及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指

16、由后向前顶住他的 下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他 的牙关。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的 大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其 腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采 用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复 苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。因此施救 越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。学生按照上述方法，全班学生每 2 人分成一个小组，进行模拟演示，1 人扮

17、 演溺水者，1 人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最 后做出总结，并指出优点和不足。(五)预防措施(师)为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事 故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措 施。2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小 的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的 区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单

18、独游泳。4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时 要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。(六)倡议书为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全 的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的5游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险 举动，绝对远离溺水杀手。2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、 正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备

19、活动，防止溺水事件的发生。3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以 血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关 的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技 能。4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作， 对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以 后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕， 特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好!中职

20、防溺水安全教育主题班会 4班会目标：1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。班会形式：讨论、交流形式班会过程：一、导入1、出示课件实例现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生溺水伤亡的事故也 明显多了起来。20*年 5 月 13 日,潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎 滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人 ,用尽最后一 丝力气将男生托出水面 ,交到前来帮忙的人手中 ,自己却沉入河底 ,31 岁的年轻 生命陨落了。(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)老师：听了这些

21、实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否 感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学 谈谈你的看法。2、学生发言学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生 命防溺水教育。二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;更不能到河塘捞鱼摸虾;深水的地方不去; 不熟悉的江溪池塘不去，。三、溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病; 盲目游入深水漩涡。四、做到防溺水的几点：为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1、

22、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不6知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不 要到深水区游泳。3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳， 更不能互相打闹，以免喝水和溺水。4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要 立即上岸休息或呼救。5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动 作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。五、掌握自救：a、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打 110 报警，然后积极自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速 反复多做几次，直到抽筋消除为止;(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。b、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通 畅;(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部 放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水 排出;六、课堂总结：结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的 生命!7