《部编人教版道德与法治六年级下册第二单元《爱护地球、共同责任》检测题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版道德与法治六年级下册第二单元《爱护地球、共同责任》检测题（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、部编人教版道德与法治六年级下册第二单元爱护地球、共同责任检测题（含答案） 班级_ 姓名_ 成绩_一、填空1、我们常见的自然灾害有旱灾、（ ）、（ ）（ ） 等。2、循环经济包括产品的清洁生产、（ ）和（ ）。 3、（ ）是“世界地球日”。4、为了安排 2020 年后全球应对气候变化的行动，2016 年 4 月 22 日。 175 个国家签署了（ ）。5、人与自然是生命（ ），（ ）是每个人应尽的义 务。6、清洁能源包括（ ）、（ ）、（ ）生物 能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。7 、人类生存的基本条件是土地、（ ）、（ ）、 （ ）。8、世界各国通过（ ）、（ ）等方式来限制人类对 地
2、球的伤害。我国还把（ ）列为一项基本国策。9 、人类也一直在与自然灾害作斗争，在斗争过程中，人类形成了 （ ）、（ ）的抗灾精神。10、近百年来，随着人口增长和人类需求的增加，煤炭、（ ）、 （ ）等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。111、对我国影响范围最广的自然灾害是（ ）、（ ）。 12、（ ）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。二、判断对错（ ）1、气象灾害预警信号的级别依次是：蓝色、黄色、红色、橙色。（ ） 2、我国发生的自然灾害种类少，分布广。（ ）3、保护环境是每个人应尽的义务。（ ）4、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山 体滑坡。（ ）5 、当泥石流发生
3、时，向平行于泥石流流动方向向山坡上跑。（ ）6、山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择 在山谷扎营。（ ）7、人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（ ）8、使用一次性塑料袋可以节约资源。（ ）9、保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。（ ）10、人害对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。 （ ）三、我会选1、气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度 （ ）A 一般 B、较重 C、严重 D、特别严重2、下列行为不利于保护地球的是（ ）A、垃圾分类 B、使用一次性筷子 C、乘坐公交车上下班23、下列能源属于可再生能源的是（ ）A、石油 B、风 C、煤炭4
4、、为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（ ） 系统。A、防灾 B、监测、预警 C、领导问责 D、法律约束5、以下哪种避险方法是正确的（ ）A、面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑B、雷电交加时，在大树下避雨C、火灾时，选择乘坐电梯容易逃生。6、对我国影响范围最广的自然灾害是（ ）A、洪涝 B、旱涝 C、旱灾四、我会连为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日与对 应的时间连起来。世界湿地日 4 月 22 日世界环境日 2 月 2 日世界水日 10 月 16 日世界粮食日 6 月 5 日世界地球日 3 月 22 日五、简答题1、自然灾害的危害是什么？32、保
5、护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？参考答案一、填空1、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害 2、资源的循环利用、废物高效回收 3、4 月 22 日 4、巴黎协定 5、共同体、人类、保护环境 6、太阳能、风能、水能 7、水、空气、食物 8、签订约定、制定法律 9 、不屈不挠、团结互助 10、石油、天然气 11、 洪灾、旱灾 12、地球二、判断对错1 x 2 x 3 4 5 x 6 X 7 8 X 9 X 10三、选择1D 2B 3B 4 B 5A 6 AC四、连线世界湿地日2 月 2 日世界水日3 月 22 日世界环境日6 月 5 日世界粮食日10 月 16 日世界地球日4 月 22 日五、简答1 自然灾害不仅会造成（资源破坏）、（直接经济损失）和（人员伤亡），还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续 发展。42、垃圾分类，实现资源循环利用；步行或乘坐公共交通工具上下学，减少碳排放；节约用水，保护水资源；植树造林，为地球增添绿意； 不用或少用一次性餐具5
部编人教版道德与法治六年级下册第二单元《爱护地球、共同责任》检测题
