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1、广东省东莞市七年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 物候 侵害 翩然草长鹰飞B . 缄默 黑鹂 描准 天衣无缝C . 遗骸 骨骼 陨石 不解之谜D . 碎石 颗粒 胶结 再接再励2. （2分） 下列加线字解释不正确的一项是（ ）A . 弗食，不知其旨也（不）B . 弗学，不知其善也（益处，好处）C . 教然后知困（不通，理解不清）D . 知困，然后能自强也（自立，自强）二、 字词书写 (共1题；共5分)3. （5分） (2019梧州) 请用正楷将下列诗句抄写下来。 半亩方塘一鉴开，天光云影共
2、徘徊。三、 句子默写 (共1题；共12分)4. （12分） 古诗文默写。（1）莫笑农家腊酒浑，1。（陆游游山西村）（2）2，八年风味徒思浙。（秋瑾满江红）（3）3，同是宦游人。（王勃送杜少府之任蜀州）（4）蓬山此去无多路，4。（李商隐无题）（5）5，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（6）商女不知亡国恨，6。（杜牧泊秦淮）（7）7，提携玉龙为君死。（李贺雁门太守行）（8）十五从军征，8。（乐府诗集）（9）出师表中表现出臣子们于国家危难之际依然在宫廷里、疆场上报国尽忠的句子是：9，10。（10）白雪歌送武判官归京中最能表达诗人送友人归去时依依不舍的深情的句子是：11，12。四、 语言表达 (共1题；共
3、6分)5. （6分） 区别下列加线字的古义和今义。自非亭午夜分古义：_，今义：_或王命急宣古义：_，今义：_虽乘奔御风，不以疾也。古义：_，今义：_五、 中国名著 (共1题；共2分)6. （2分） (2013益阳) 名著阅读。李逵道：“莫不是山东及时雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄!你这厮敢如此犯上，直言叫唤，全不识些高低!兀自不快下拜，等几时！”李逵道：“若真个是宋公明，我便下拜。若是闲人，我却拜甚鸟。节级哥哥不要瞒我拜了，你却笑我。”宋江便道：“我正是山东黑宋江。”李逵拍手叫道：“我那爷!你何不早说些个，也教铁牛欢喜!”扑翻身躯便拜。这段文字选自我国古代长篇章回体小说_从文中可以看出李逵_的性格
4、特点。六、 现代文阅读 (共1题；共20分)7. （20分） 阅读下面文章，完成后面小题。两个鱼罐头文/吴颢住院那段时间，我时常到医院附近走走，既是散心，也是锻炼。医院坐落在城乡结合部，出医院门右拐，行约数十米，是那家小食品店。食品店的门面约十米长，开架供货，顾客可以走到店堂里挑拣。老板是个50多岁的汉子，一口江西口音，和和气气的，给人很容易接触的感觉。散步时，我就时常到店里来看看，与老板说说话。也许是人流少的缘故，每次到店里来，总觉得生意还是蛮清淡的。老板穿一套并不合时的灰色西装，花领带与衣服不很相配，系得也不好，时常歪在一边。去的次数多了，老板有时就跟我叹苦经：租金高，客人太少，生意难做。
5、但苦经叹是叹，脸上始终是平平和和的。那是快出院前的一天，我到了店里。老板在整理货架。店堂里，只有一个小女孩，默默地站在货架前。她大约五六岁，瘦瘦的，穿一身淡碎花的衣裤，头发有些蓬乱，似是有几天没梳理过了 ， 正看着，老板过来，弯腰问小女孩：“小朋友，看好了吗？要买什么?”小女孩转过身，怯怯地，忽闪着一对大大的眼睛，张张嘴，没说话。 老板和善地对她说，“你先看吧。”回头，轻声告诉我：她家里有人在住院，她常来的，但从没买过东西。看到他这样友善地对待一个不买东西的小孩，我说：你人不错。他说，做人嘛。正说着，小女孩似乎选定了物品，问：“这能买吗?”老板说，当然能。小女孩手指的，是一排罐头。但那里，既有
6、鱼罐头，也有肉罐头。老板走过去，俯身，问：“鱼罐头，还是肉罐头?”“鱼。”小女孩轻声说。“你买这鱼干嘛?活鱼营养好。”我说。“妈妈病了。我们是山里的。妈妈没吃过海鱼。我想让妈妈吃吃。”小女孩轻轻的话语，让我感动。老板显然也是受了感动。他问：“你想买哪种?”“不知钱够不够，”小女孩说。 我抢着说：“你别管钱够不够。你说，想要哪种?” “我想要这，”小女孩用手指点点两种鱼罐头，“可钱，好像不够” 她点的罐头，一种是凤尾鱼，另一种是豆豉鱼，标价分别是七元三角和五元三角。小女孩边说，边从裤袋里抽出手，张开。她那只小小的手里，躺着六枚硬币：一枚一元的，两枚五角的，一枚一角的，一枚五分的，一枚一分的。硬币
7、上，粘着孩子的汗汁，有些潮，还有一些泥垢。这才是多少钱呀！可对一个山里的孩子，对一个母亲病着的孩子，这些钱，就是她全部的积蓄和财富了，也不知她攒了多久才积下的。我把手伸向了装钱的口袋。老板用手势制止了我，轻声对我说：“别伤了孩子。再说，还用你来?”他笑对着孩子，张开手：“来，给我，我数数，看够不够。”他接过小女孩手中的钱，一枚一枚地数，还很认真地计算着。算完，高兴地抚了一下小女孩的头 ， 说：“你还真行，钱刚刚够，一分不多，一分不少！”说完，他从货架上取下了一罐凤尾鱼和一罐豆豉鱼，用塑料袋装起，交到孩子手里，说：“好孩子，快去，给妈妈送去吧。”此后不久，我就出院了。打那以后，3年多了，我再没见
8、过那个小女孩，也没再见过那个老板。可我终究忘不了那件事。从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人，也有了更深的理解。（选自读者200313期）（1） 选文结尾“我终究忘不了那件事”，那是一件什么事？请用简要的语言概述出来。（2） 结合语境，从人物描写的角度说说下面两个句子的表达效果。她大约五六岁，瘦瘦的，穿一身淡碎花的衣裤，头发有些蓬乱，似是有几天没梳理过了。他接过小女孩手中的钱，一枚一枚地数，还很认真地计算着。算完，高兴地抚了一下小女孩的头。（3） 选文第段店老板为什么认为“我把手伸向了装钱的口袋”的行为是“伤了孩子”？（4） 选文最后一句“从那孩子和老板的举止中，我知道了什么
9、叫善良，对如何做人，也有了更深的理解”，结合全文说说“我”有了哪些更深的理解？七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分） 阅读下面两首诗，完成题。【甲】渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【乙】山 行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（1） 甲、乙两首诗词都写秋，试分别说说两诗中作者所表达的思想感情。（2） “一切景语皆情语”，从甲、乙两首诗词中画线句中任选一处，从“景”和“情”的角度，作些描写和赏析。八、 文言文阅读 (共1题
10、；共20分)9. （20分） 阅读下面两个语段，完成题。（一）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以巨卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于政军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。选自出师表（二）亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮於草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。选自三国志诸葛亮传（1） 解释下面加线同语在句中的意思躬耕于南阳躬：先帝不以臣卑鄙卑鄙：。（2） 用现代汉语写出下面句子在文中的意思
11、由是感激，遂许先帝以驱驰。（3） 联系出师表上下文，你认为诸葛亮自述刘备三顾茅庐的目的是什么？（4） 根据文段（一）（二）的内容，分析刘备三顾茅庐请诸葛亮出山成功的原因，分别从刘备和诸葛亮的角度回答九、 材料作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2017九上台州期中) 以下三题选做一题。吃与我们的生活息息相关，由“吃”组成的汉语词汇不胜枚举。，如： 吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃得开、吃小灶、吃独食、吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。“吃”，可谓意蕴无穷。相信这些词语一定会引发你的联想与思考。题目一：从画横线的十个词语中，任选一个你最有感触的词语做标题。题目二：从画横线的十个词语中，任选一个拟个
12、半命题作文的题目，然后将其补充完整。题目三：从画横线的十个词语中，任选两个进行组合作为标题。（可加体现两个词语之间关系的词语）要求：（1）不少于600字。（2）文体（诗歌除外）自选。（3）文中不得出现真实的地名，校名和人名。第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)3-1、三、 句子默写 (共1题；共12分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共6分)5-1、五、 中国名著 (共1题；共2分)6-1、六、 现代文阅读 (共1题；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、八、 文言文阅读 (共1题；共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、九、 材料作文 (共1题；共5分)10-1、
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