《湖南省常德市中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(七)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省常德市中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(七)（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、湖南省常德市中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(七)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共33分)1. （4分） (2016惠城模拟) 根据拼音写出相应的词语。我曾读到一个警句，它说“愿你生命中有够多的yny_ ， 来造成一个美丽的黄昏”。当一些亲切的思想给他以kuzng_ ， 他是知道的，那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下dun b cn yun_ ， 埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地。现在，日月光华，zhudord_ ， 已无人知道有过这么一棵树，更没人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油
2、下闷死。2. （10分） 经典诗文默写。（1） 那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；_，是石缝间漏下的滴泉。（谢大光鼎湖山 听泉）（2） 蒹葭凄凄，_。所谓伊人，在水之湄。（诗经蒹葭）（3） _，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （吴均与朱元思书）（4） 我想：_，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（ 鲁迅（故乡）（5） 复行数十步，_。（陶渊明桃花源记）（6） 竹外桃花三两枝，_。（苏轼惠崇春江晚景二首其一）（7） _，春风不度玉门关。（王之涣凉州词）（8） _，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。（诗经关雎）（9） 表现陈胜远大抱负的句子是：“_！”（司马迁陈
3、涉世家）（10） 夹岸高山，皆生寒树，_，互相轩邈。（吴均与朱元思书）3. （2分） 孙权劝学主要是通过_来表现人物，还运用了_描写。4. （17分） 阅读唐雎不辱使命选段，回答题目秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之
4、怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1） 解释下面句子中划线的词。休祲降于天长跪而谢之（2） 选出下列句中划线词的用法与例句相同的一项。例句：天下缟素，今日是也A . 置人所罾鱼腹中B . 请广于君C . 优劣得所D . 夜篝火（3） 把画线句子译成现代
5、汉语。原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（4） 唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？在我国历史上，像唐雎那样出使不辱使命的人还有很多，请用一句话试举一例（人物、事情）二、 古诗文阅读 (共3题；共44分)5. （11分） 阅读白居易的江楼夕望招客一诗，完成小题。海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨 ， 月照平沙夏夜霜。能就江楼销暑否？比君茅舍较清凉。（1） 诗中回应了诗题里“招客”的句子是：_（2） 画线的一联写得生动传神，请加以赏析。（3） 全诗抒发了诗人怎样的感情？6. （12分） (2017江苏
6、模拟) 阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻数有功，爱士卒，楚人怜之乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。【乙】马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓
7、之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德开置七郡 ， 裁封数百户；今我微劳，猥享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。”【注释】马援：东汉名将。反同众人邪：（怎么）反而同众人一样（来吹捧我）呢?开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。猥：说话人表示谦卑的词。奚用相济：用什么来帮助（我）？（1） 下列句中划线词的意思相同的一项是（ ）A . 佣者笑而应曰足肤皲裂而不知B . 又间令吴广之次所旁丛祠中欲自请击之C . 当立者乃公子扶苏问今是
8、何世，乃不知有汉，无论魏晋D . 男儿当死于边野又留蚊于素帐中（2） 用现代汉语解释句子。今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？功薄赏厚，何以能长久乎？（3） 【甲】文中的陈胜和【乙】文中的马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身上却有着共同的精神品质。请你结合选文内容，分析两人共同的精神品质。7. （21分） 阅读下面的文言文，回答问题。曾子耘瓜曾子耘瓜，误斩其根，曾皙怒，建大杖以击其背，曾子仆地而不知人久之。有顷乃苏新然而起，进于曾皙曰：“向也得罪于大人，大人用力教之，得无疾乎?”退而就房 ， 援琴而歌，欲令曾皙闻之，知其体康也。孔子闻之而怒，告门弟子曰：“参来，勿内。”曾子自以为无罪
9、，使人请于孔子。子曰：“今参事父，委身以待暴怒，殪而不避，既身死而陷父于不义，其不孝孰大焉?汝非天子之民也?杀天子之民，其罪奚若?”曾参闻之，曰：“参罪大矣。”遂造孔子而谢过。【注释】曾子：名参，孔子弟子。曾皙：曾参父亲孔子弟子。建：举起。殪：杀。（1） 给下面的句子断句。(限断两处)有顷乃苏欣然而起（2） 解释下列划线字词。向也得罪于大人_援琴而歌_委身以待暴怒_遂造孔子而谢过_（3） 下列句中“而”的用法和“退而就房”不相同的一项是（ ）A . 援琴而歌B . 遂造孔子而谢过C . 欣然而起D . 孔子闻之而怒（4） 翻译下列句子。大人用力教参，得无疾乎?（5） 孔子认为参子的行为是不孝的行为，你是怎么看待这个观点的?第 6 页 共 6 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共33分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-9、2-10、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、二、 古诗文阅读 (共3题；共44分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、
湖南省常德市中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(七)
