五年级数学上册用字母表示数练习题

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1、五年级数学上册用字母表示数练习题篇一：人教版五年级上册数学用字母表示数练习题用字母表示数练习题1储蓄罐里原有 n 元钱，现在又加入两个一元的和两个五角的， 现在有（）元。2车上原来有 x 人，下了 5 人后现在有（）人。3桌子上有 3 个鱼缸，每缸里有 a 条鱼，一共有（）条。4锅里有 m 个饺子（m 为整十数），每盘装 10 个，可以装（） 盘。5我国青少年（7-17 岁）在 1980 年平均身高 xcm,到 2000 年， 平均身高增长了 6cm。2000 年我国青少年平均身高（）cm。6人的骨骼约是体重的 0.18 倍，一个人重 akg，骨骼约是（） kg。7人的身高早晚可能会相差 2c

2、n，在早上最高，晚上最矮。一 个人早上身高 bcm，晚上身高可能是（）cm。8小英家本月的用电量是 80 千瓦时，交电费 c 元，那么电费每 千瓦时是（）元。9昨天卖出 48 个足球，今天比昨天多卖出 m 个，今天卖出足球 （）个。当 m=10 时，今天卖出（）个。当 m=（）时，今天卖出 60 个。10我每分钟骑 vm，2 分钟骑（）m，t 分钟骑（）m。用 v 表示 速度，t 表示时间，s 表示路程。s=()如果每分钟行 260m，时间是 30 分，路程是（）米。11王红的每分钟打 x 个字，她工作了 5 分钟，共打了（）个字。12商店原有 120kg 苹果，又运来了 10 箱苹果，每箱重

3、 akg。 这个商店里苹果的总质量是（）。当 a 等于 25 时，商店一共有（） 千克苹果。13仓库里有货物 96 吨，运走了 12 车，每车运 b 吨。用式子表 示仓库里剩下货物的吨数为（）。当 b 等于 5 时，仓库里剩下的货 物有（）吨。14动车的速度为 220 千米/时，普通列车的速度为 120 千米/时。 行驶 x 小时，动车和普通列车一共行了（）千米。行驶 x 小时，动 车比普通列车多行了（）千米。15一天早晨的温度是 b，中午比早晨高 8。b+8 表示（）。某班共有 50 名学生，女生有（50-c）名。这里的表示（）。16在一场篮球比赛中，小姚叔叔接连投了 x 个 3 分球，3x

4、 表 示（）。17用含有字母的式子表示下面的数量关系。t 与 3 的和。（）20 减去 a 的差。（）x 的 2 倍。（）b 除以 12 的商。（）a 的 5 倍减去 4.8 的差。（）比 x 小 9 的数。（）18一本练习本 a 元，20 元可买（）本。19桶里原有 3kg 水，又加入 5 勺，每勺 xkg。用式子表示桶里 现在水的质量（）。当 x=2 时，桶里现在水的质量是（）。20小王每天投报 75 份，小丽每天投报 60 份，他们每天共投报 （）份，x 天共投报（）份。他们 30 天的总投报数为（）份。21一本书有 a 页，张华每天看 8 页，看了 b 天。还没有看的页 数有（）页。如

5、果这本书有 94 页，张华看了 7 天，还没看的页数为 （）。22重庆到宜昌的水路长 648km。游轮以每小时 36km 的速度从 重庆开往宜昌。开出 t 小时后，游轮离开重庆有（），如果 t=10,离开重庆有（）。开出 t 小时后，游轮到宜昌还有（），如果 t=12 时，到宜昌还有（）。23摆一个正方形用四根小棒，每增加一个正方形增加 3 根小棒， 摆 n 个正方形需要（）根小棒。摆 21 个正方形需要（）根小棒。24王叔叔每小时加工 a 个零件，t 小时共加工 c 个零件。用字 母表示数量关系为（）。如果每小时加工 30 个零件，5 小时可以加工（）个零件。 如果每小时加工 25 个零件，

6、（）小时可以加工 100 个零件。25在月球上，人能举起物体的质量是地球上的 6 倍。如果人在 地球上能举起 xkg 的物体，那在月球上能举起的物体质量为（）。26小红今天 a 岁，爸爸比她大 30 岁，爸爸今天的年龄是（） 岁。27一大杯果汁是 1200 克，倒了 3 小杯，如果每小杯是 x 克， 还剩（）克。篇二：五年级上册数学用字母表示数练习1填空：（1）已知物体运动的速度和路程，那么时间（），用 s 和 v 分别表示路程和速度，t 表示时间，t（）。（2）已知商品的单 价用 a 表示，总价用 c 表示，数量用 x 表示，那么 c（），a （），x()。（3）如果工作效率用 a 表示，工

7、作时间用 t 表示， 工作总量用 c 表示，那么 c（），a（），t()。（4）如果用 b 表示单位面积的产量，x 表示耕地面积，s 表示总产量，那么 s （），b（），x（）。1填空：（1）已知物体运动的速度和路程，那么时间（），用 s 和 v 分别表示路程和速度，t 表示时间，t（）。（2）已知商品的单 价用 a 表示，总价用 c 表示，数量用 x 表示，那么 c（），a （），x()。（3）如果工作效率用 a 表示，工作时间用 t 表示， 工作总量用 c 表示，那么 c（），a（），t()。（4）如果用b 表示单位面积的产量，x 表示耕地面积，s 表示总产量，那么 s （），b（），x（

8、）。2用含有字母的式子表示下面的数量关 系。（1）x 的平方。（2）8 与 a 的和。（3）30 减去 5 个 x。（4）a、b 两数的和乘以 a、b 两数的差。1填空：（1）已知物体运动的速度和路程，那么时间（），用 s 和 v 分别表示路程和速度，t 表示时间，t（）。（2）已知商品的单 价用 a 表示，总价用 c 表示，数量用 x 表示，那么 c（），a （），x()。（3）如果工作效率用 a 表示，工作时间用 t 表示， 工作总量用 c 表示，那么 c（），a（），t()。（4）如果用 b 表示单位面积的产量，x 表示耕地面积，s 表示总产量，那么 s （），b（），x（）。2用含有字

9、母的式子表示下面的数量关 系。（1）x 的平方。（2）8 与 a 的和。（3）30 减去 5 个 x。（4）a、b 两数的和乘以 a、b 两数的差。3学校科技组有女同学 x 人，男同学是女同学的 3 倍，男同学 有多少人?男女同学一共有多少人?男同学比女同学多多少人?4育才小学五年级有学生 z 人，四年级学生的人数是五年级的 1.2 倍，四年级有学生多少人？四、五年级一共有多少人？2用含有字母的式子表示下面的数量关系。（1）x 的平方。 （2）8 与 a 的和。（3）30 减去 5 个 x。（4）a、b 两数的和乘以 a、b 两数的差。3学校科技组有女同学 x 人，男同学是女同学的 3 倍，男

10、同学 有多少人?男女同学一共有多少人?男同学比女同学多多少人?4育才小学五年级有学生 z 人，四年级学生的人数是五年级的 1.2 倍，四年级有学生多少人？四、五年级一共有多少人？1填空：（1）已知物体运动的速度和路程，那么时间（），用 s 和 v 分别表示路程和速度，t 表示时间，t（）。（2）已知商品的单 价用 a 表示，总价用 c 表示，数量用 x 表示，那么 c（），a （），x()。（3）如果工作效率用 a 表示，工作时间用 t 表示， 工作总量用 c 表示，那么 c（），a（），t()。（4）如果用 b 表示单位面积的产量，x 表示耕地面积，s 表示总产量，那么 s （），b（），x

11、（）。2用含有字母的式子表示下面的数量关 系。（1）x 的平方。（2）8 与 a 的和。（3）30 减去 5 个 x。（4）a、b 两数的和乘以 a、b 两数的差。3学校科技组有女同学 x 人，男同学是女同学的 3 倍，男同学 有多少人?男女同学一共有多少人?男同学比女同学多多少人?4育才小学五年级有学生 z 人，四年级学生的人数是五年级的 1.2 倍，四年级有学生多少人？四、五年级一共有多少人？1下面的立体图形从上面看分别是哪个，连一连从侧面看，图形是的图形有（）ABCD2观察下面的立体图形， 回答问题：（1）从正面看是图 A 的有（）（2）从侧面看是图 B 的有（） 1下面的立体图形从上面

12、看分别是哪个，连一连从侧面看，图形是的图形有（）ABCD2观察下面的立体图形， 回答问题：（1）从正面看是图 A 的有（）（2）从侧面看是图 B 的有（）1下面的立体图形从上面看分别是哪个，连一连从侧面看，图形是的图形有（）ABCD2观察下面的立体 图形，回答问题：（1）从正面看是图 A 的有（）（2）从侧面看是图 B 的有（） 1下面的立体图形从上面看分别是哪个，连一连从侧面看，图形是的图形有（）ABCD2观察下面的立体 图形，回答问题：（1）从正面看是图 A 的有（）（2）从侧面看是图 B 的有（） 篇三：人教版五年级数学上册用字母表示数练习题用字母表示数的练习题一、用含有字母的式子填空：

13、1、学校有图书 4000 本，又买来本，现在一共有（）本。 2、学校有学生人，其中男生人，女生有（）人。3、李师傅每小时生产个零件，10 小时生产（）个。4、食堂买来大米 400 千克，每天吃千克，吃了几天后还剩 千克，已吃了（）天。5、n 本书一共 30 元，每本书（）元。7、红花有 a 朵，是黄花的 3 倍，黄花有（）朵，一共有（）朵 花。8、一个长方形的宽是 3m,它的长是m,它的面积是（），周 长是（）m。9、当 a=5、b=4 时，ab7 的值是（）二、判断。（对的打“”，错的打“”。）1、55（）2、2（）3、33（）4、22（）5、235（）6、235（）7、55（）8、78（）

14、三、口算。32（）0.20.4（）60.6（）0.12（）0.810.9（）1.52（）四、根据运算定律填空。1、18152 2.50.4 （）3、（）C4、（ ）五、用简便计法表示下面各式。a+a+a+a=aa=4.3+3=mn=5+b+b=mm=1y=6a=12 752752 六、说一说下面每个式子所表示的意义。（6 分）（1）、一天中午的气温是 32，下午比中午的气温降低了。 32表示：（2）、五（2）班有 40 人订阅少年文艺杂志，每本单价 元。40表示：（3）、一个足球单价元，一个篮球元。64表示：（4）、张师傅每小时加工个零件，朱师傅每小时加工 15 个零 件15 表示：5表示：（

15、15）3 表示：七、求下列各式的值。（6 分）（1）、已知1.82.5 求 42的值（2）、已知 0.5，1.3 求 34的值（3）、已知0.6。0.4，求22 的值八、解决问题：1、一个正方形的边长是 5cm,它的周长和面积分别是多少？（代 入公式计算）2、一个长方形的长是 9m,它的宽是 6m,它的周长和面积分别是多 少？（代入公式计算）3、五（4）班有 x 人，其中男生有 38 人，女生有多少人？当 x=60 人时，女生有多少人？人教版五年级上册数学用字母表示数练习题用字母表示数练习题 1储蓄罐里原有 n 元钱，现在又加入两个一元的和两个五角的，现 在有（）元。2车上原来有 x 人，下了 5 人后现在有（）人。.