植物育种学期末考试复习资料;

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1、育种学第一章、绪论园林植物：是指具有一定观赏价值，适用于室内外布置以美化环境并丰富人们生活的植物。园林植物育种学：是利用各种技术手段对各类园林植物进行改良并培育出符合园林建设需求的植物品种的一门综合性学科。园林植物品种的基本特性：特异性，一致性，稳定性。园林植物育种学的具体内容？答：育种对象的选择，育种目标的制定以及实现目标的相应策略；种质资源的调查、收集、保存、评价、创新、和利用的方法；目标性状的遗传分析、鉴定、标记、和选育的原理和方法；人工创造变异的途径和方法；杂种优势的利用途径和方法；育种不同阶段的试验技术；新品种审定、登录的程序和方法，品种保护的措施；品种推广和繁育的程序和方法。第二章

2、2,1 育种对象 育种学研究类群：各类园林绿地中应用的露地栽培的多年生乔木，灌木，一二年生，球根，宿根草本植物以及草坪和地被植物；温室内盆栽观赏植物；各类鲜切花等。2.2 育种目标 制定育种目标的一般原则：1 长远目标和近期目标相结合；2 因地制宜，切实可行；3 突出重点，兼顾一般；4 明确选育的具体性状及其指标；5 制定育种目标要注意不同类型品种的合理搭配 观赏品质优劣表现在：花型，花色，叶形，叶色，株型，芳香，彩斑等方面。 抗逆性：指植物对不良环境条件的适应能力，包括抗病，抗虫，抗寒，抗旱，耐热等能力。 抗性育种包括：抗病虫育种；抗寒性育种；抗旱，耐盐碱性育种；耐热性育种；抗污染育种。 延

3、长花期包括使花卉品质能提早或延迟开花日期及延长一朵单花的开放时间两方面含义2.3 育种的基本途径 引种：指本地没有的种或品种从外地引入进行栽培的过程，也指把本地的野生植物引入人工条件下进行栽培的过程。 育种：指引起植物性状改变的技术措施，现代育种技术措施不仅包括传统杂交技术，还包括诱变技术，细胞和组织培养技术以及分子育种技术等高新技术。2.4.育种技术育种技术分为广义与狭义育种。广义：引、选、育三个基本途径。狭义育种：引起植物发生可遗传变异的技术措施。现代花卉育种技术：引种、选种、杂交育种、诱变育种和分子育种。依照发展的历史进程：常规育种技术和非常规育种技术。常规育种技术特点：简单易行、价格低

4、廉、育种周期长、创造的变异有限、有性杂交产生的变异依赖于亲本性状。菲常规育种技术主要包括内容;1. 诱变育种技术2. 分子生物学技术或称分子育种。3. 离体培养技术。育种技术合理利用：因地制宜、因材使用、综合利用育种程序（考简答题）答：园林植物育种程序是指：实施育种工作的方法和步骤。育种工作的基本程序：订、查、引、选、育、试、登、繁。1. 订是指制订育种目标。2. 查：调查种质资源。3. 引：引种。4. 选：选中5. 育：狭义的育种（育种过程中采取的任何引起植物发生可遗传变异的人工技术。）6. 试：育种试验7. 登：品种登录。8. 繁：园林植物优良品种的繁殖技术。建立育种系统需要的因素：1.

5、足够的时间、2.资金的持续支持、3强大的技术力量建立育种系统的方针：1.稳扎稳打、2.远近结合、3.多方合作、4.高起点起步。育种系统的概念：一个花卉育种集团建立的某一种花卉完善的育种资源、信息和技术体系。育种第3章种质资源：是具有一定遗传基础，表现一定优良性状，并能将特定的遗传信息传递给后代的生物资源的总和。种质资源按栽培状况分 野生种质资源 品系 品种种质资源按发生来源分 野生种质资源 人工种质资源种质资源按地域来源分 本地种质资源 外地种质资源 品种的变异来源途径：驯化变异 自发突变 杂交分离核心种质：是以一个物种少量植株的遗传组成来代表该物种大量种质资源的遗传多样性。第四章4:1 引种

6、：将园林植物的种或品种从原来的分布区域引入到新的地区栽培，通过实验鉴定，选择其中性状表现优良者进行繁殖推广的过程。驯化引种：原分布区和引种地区的自然条件差异较大，或由于引种植物的适应范围较窄，只有通过改变遗传特性才能适应新的环境，称谓训化引种。引种驯化的意义：1、引种驯化是可快速丰富本地植物多样性的一条重要途径。 2、引种驯化是快速实现园林植物良种的一条捷径 3、引种驯化可以补充育种的种质资源，为其他育种途径提供种质材料 4、引种驯化工作在整个园林事业中占有重要的意义。引种驯化的概念引种：将园林植物的种或品种从原有的分布区域引入到新的地区栽培，通过实验鉴定，选择其中性状表现优良者进行繁殖推广的

7、过程称作引种。驯化：指人类对植物适应新的生态环境能力的利用和改造。引种驯化的意义1引种驯化是快速丰富本地植物多样性的一条重要途径。2引种驯化是快速实现园林植物良种化的一条捷径。3引种驯化可以充实育种的种质资源，为其他育种途径提供种质材料。4引种驯化工作在整个园林事业中占有重要的地位。5保护濒危植物的有效措施。引种驯化的步骤1调查和等级 2检疫 3实验 4推广引种驯化栽培技术措施1播种期喝栽培密度 2苗期管理 3光照处理 4土壤PH值 5防寒，遮阴6中字特殊处理 7引种某些共生微生物4.44.4.1选择园林植物引种材料的原则：1、 引种材料对当地环境条件适应的可能性较大2、 引种材料的观赏性状必

8、须能满足引种目标的要求引种参考意见：1) 明确影响引种植物适应性的主要生态因子2) 研究引种植物的分布范围3) 根据中心产区和引种方向之间的关系进行引种4) 根据植物亲缘关系进行引种5) 从病虫害及灾害发生频繁的地区引入抗病性类型6) 尽量引入经过遗传改良的材料7) 借鉴前人引种的经验教训4.4.2引种驯化的步骤：1、 调查和登记2、 检疫3、 试验 观察试验 品种比较试验和区域试验 栽培试验4、 推广引种程序三个阶段1、 少量试引2、 初步繁殖3、 繁殖推广4.4.3引种驯化栽培技术：1、 播种期和栽培密度2、 苗期管理3、 光照处理4、 土壤PH值5、 防寒、遮荫6、 种子的特殊处理7、

9、引种某些共生微生物4.4.4引种驯化要与育种工作相结合4.4.5引种驯化成功的主要标准：1、 引种植物能在不加保护或稍加保护的条件下正常生长。2、 引种植物能以正常的有性或无性繁殖方式进行繁殖。3、 引种植物的原有观赏价值和生态价值没有明显的降低。外来物种入侵：是指生物由原生存地经自然或人为途径侵入到另一新环境，对入侵地的生物多样性造成影响、给农林牧渔业生产带来经济损失对人类健康造成危害或引起生态灾难的过程。生物入侵对本土生物多样性的负面影响表现：1、 破换景观的自然性和完整性；2、摧毁生态系统；3、危害物种多样性；4、影响遗传多样性；第5章 选择育种 选择育种:从现有园林植物的种质资源中挑选

10、符合人们需要的群体和个体,通过提纯,比较坚定和繁殖等手段培育出新品种的育种方法. 选择的作用和意义: 1 选择是生物进化的基本动力 2 自然选择和人工选择 3 选择的创造性作用 4 选择是贯穿育种工作始终的重要环节 选择应满足的条件: 选择或填空 1 选择要在生产变异的群体中进行 2 供选择育种的群体要足够大 3 选择要在相对一致的环境条件下进行 4 选择要根据综合性状有重点地进行 选择育种的一般程序: 大题 1 育种目标的确定 2 原始材料圃 3 株系选择 4 品系坚定圃 5 品种比较试验 6 区域试验 芽变:体细胞突变的一种形式,在植物体芽的分生组织细胞中,当变异的芽变萌发成长成枝条或个体

11、在性状上表现出与原类型不同的现象就叫芽变. 芽变的特点: 1 芽变的多样性 2 芽变的重演性 3 芽变的稳定性 4 芽变的局限性和多效性 5 芽变性状的平行性 芽变的遗传学基础: 1 基因突变 2 染色体结构变异 3 染色体数目变异 4 细胞质突变 各组织发生层的遗传效应第六章1、有性杂交育种：指通过两个遗传性不同的个体之间进行有性杂交获得杂种继而选择培育创造新品种的方法。2、杂交育种的作用（1） 遗传物质重组（2） 物种进化（3） 品种改良剂创始途径3、有性杂交育种的类别:单交与回交、多系杂交4、有性杂交亲本选择的原则（1） 明确选择亲本的目标性（2） 掌握育种目标所要求的大量原始材料（3）

12、 亲本应具有尽可能多的优良性状（4） 优先考虑一些少见的有利性状和珍贵类型（5） 亲本优良性状的遗传力要强（6） 重视选用地方品种。5、亲本选配的原则（1）亲本性状互补（2）不同类型或不同地理起源的亲本组配（3）以具有最多优良性状的亲本作为母本（4）根据性状的遗传规律选配亲本（5）用一般配合高的亲本配组（6）注意品种繁殖器官的能育性和杂交亲和性6三交表示方法：（A*B）*C或A/B/C或A/B/C (/表示第二次杂交) 四交表示方法：【（A*B）*C】*D 或A/B/C/D7优良杂种的鉴定（1） 形态学分析（2）细胞学鉴定 （3）生理指标的测定 （4）DNA鉴定8有性杂交程序1、 亲本种株的培

13、育和杂交用花的选择 2、花粉采集、处理及活性测定 3、去雄、隔离 4、授粉 5标记和登记 6杂交后的管理 7、杂交果实（种子）的采集和贮存。第七章远缘杂交(概念)：通常将植物分类上属于不同种、属或亲缘关系更远的植物类群所进行的杂交，称为远缘杂交。远缘杂交的特点（1） 亲本选择和选配难度大（2） 远缘杂交的不亲和性 (3) 远缘杂种的不育性。（4） 远缘杂交后代分离的广泛性。（5） 远缘杂种的杂种优势。受精前杂交障碍的客服方法（论述）1、 注意亲本的选择选配。选择亲本的选择选配远缘杂交还常常出现正反交结果不同的现象采用染色体数较多或染色体倍性高的种作为母本。选择第一次开花的幼龄杂种实生苗作母本。

14、2、 混合授粉和多次重复授粉混合授粉。重复授粉。3、 柱头移植和花柱短截法。4、 媒介法5、 试管受精6、 化学药剂处理7、 应用温室或保护地杂交，改善授粉受精条件。8、 花粉预先用低剂量辐射处理，再进行杂交。9、 体细胞融合技术。10、 外援DNA导入技术 11、 生理接近法 受精后胚败育的表现第一：受精后的幼胚不发育，发育不正常或中途停止发育。第二：杂种幼胚、胚乳和子房组织之间缺乏协调性，特别是胚乳发育不正常，影响胚的正常发育，致使杂种胚部分或全部坏死。第三：虽能得到包含杂种胚的种子，但种子不能发芽；或虽能发芽，但在苗期或成株前死亡。受精后胚败育的克服方法：1、 杂种胚的离体培养 2、嫁接

15、。3、改善营养条件4、人工辅助授粉5、延长培育世代，加强选择。 远缘杂种后代的分离（填空）：一、综合性状类型。二、亲本性状类型。三、新物种类型。第八章1、杂种优势：两个不同基因型的亲本杂交所产生的F1植株在生长势、生活力、繁殖能力、抗逆性、产量、品质等方面优于双亲的现象。2、杂种优势的特点：（填空、判断或多选）杂种优势不是某一两个性状单独地表现突出，而是许多性状综合地表现优良杂种优势的大小，取决于双亲的遗传差异和互补程度亲本基因型的纯合程度不同，杂种优势的强弱也不同杂种优势在F1代表现最明显，F2代以后逐渐减弱3、优势育种与重组育种的异同点相同点：优势育种与重组育种的相同点是都需要选配亲本，进

16、行有性杂交不同点：（1）重组育种是“先杂后纯”，优势杂种是“先纯后杂” （2）优势育种供生产上播种的每年都是一代杂种，不能用F1留种。因而需要专门设立亲本繁殖区和制种田，每年生产F1种子可以供生产播种用。4、杂种优势的遗传理论：显性假说、超显性假说、生活力假说、遗传平衡假说5、一般配合力是采用顶交法测定；特殊配合力是采用轮交法测定6、杂交育种总结近缘杂交远缘杂交杂种优势利用交配单位品种间栽培类型间种以上单位地理远缘品系间育种程序亲代杂交，F1代繁殖，F2代选择 亲本中选择，利用杂交子代先杂交，后纯化先纯化，后杂交技术上均为杂交育种；在遗传上为重组育种第九章1.人工诱变的措施：辐射、化学、空间、

17、基因工程。2.自然界产生的可遗传的变异遗传重组染色体数量变异染色体结构变异基因突变3.外照射处理过的植物材料不含辐射源，对环境无放射性污染，是辐射育种首选的方法。4.内照射的处理方法：浸种法、注射或涂抹法、饲喂法。5.如希望产生较多的染色体畸变，最好在有氧条件下处理含水量。备注：其中10、11、12章不作考试内容第十三章6.我国品种登录有哪些：梅、竹、木樨科、莲属。育种14章良种繁育：是运用遗传育种的理论与技术，在保持并不断提高良种种性、良种纯度与生活力的前提下，迅速扩大园林植物良种数量的一套完整的种子生产技术。品种退化：是指园林植物栽培品种原有的优良种性消弱的过程和表现。造成园林植物品种退化

18、的原因1. 发生混杂2. 基因突变3. 病虫害侵染4. 繁殖方法不当5. 栽培环境不适防止品种退化的基本方法多采用“提纯复壮”的方法，目前国际上商品化种子生产采用分级繁殖和世代更新制度，即采用“保纯繁殖”防止品种退化的技术措施1 防止混杂2 创造合适优良品种种性的栽培条件3 加强选择4 用种性教纯的优质种苗定期更新生产用种苗第15章1.科学研究氛围：实验和试验2.试验设计特点：典型性、精确性、重演性、坚韧性、简易性3.试验设计的基本原则：设置重复 随机化 局部控制4. 数量化方法一般有4种：分级法 评分法 统计次数法 化学分析法 5. 试验设计中应注意问题： a 试验误差及其控制 b 试验小区的控制技术 c 对照小区的设置 d 保护行的设置6. 园林植物育种试验的特点： a遗传背景的复杂性 b植物生长的季节性 c植物生长发育的阶段性 d繁殖方式的多样性 e外界因素的多变性7. 田间试验设计主要包括：对比法设计、间比法设计、配对法设计、完全随机化设计