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1、山东省郯城县八年级历史上册第13课红军不怕远征难教案新人教版第13课 红军不怕远征难一、教学目标1、知识与技能 ：通过对本课的学习了解第五次反围剿的失败；长征的开始；长征初期的困境；遵义会议；长征的路线；长征的胜利及意义。通过长征原因的分析，培养学生分析问题的能力；通过长征路线图的运用，培养学生识图能力。2过程与方法目标：通过本课图表的运用，使学生了解图表表达的历史现象，利用课内外资料，图片，影视作品，创设情境，感受长征。3情感、态度与价值观目标：通过对本课的学习认识到长征是一个伟大的艰苦历程，长征的胜利保存了党和红军的基干力量，开始了中国革命斗争的新局面，进而达到理解中国共产党的伟大，学习红
2、军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神，培养学生热爱党、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。二、教学重点和难点1、重点：长征的开始，遵义会议，长征的经过，长征的意义，长征精神2、难点：遵义会议的意义，长征的历史意义。三、课前预习题1、红军长征的原因是什么？2、红军是什么时间开始长征的？3、红军长征的出发地点是哪儿？4、遵义会议的时间、内容、历史意义各是什么？5、红军吴起镇会师、会宁会师的时间、地点、 部队各是什么？6、红军长征胜利的标志、历史意义是什么？四、教学过程 (一)导入新课（课前播放歌曲红军不怕远征难，由此导入）同学们，今天我们来学习第13课红军不怕远征难。首先请同学听一首歌，这首
3、歌，曲子对于大家可能是陌生的，但歌词却是熟悉的。提问：歌词的名字叫什么呢?作者是谁？描写的又是什么历史事件？学生：长征七律 (毛泽东)是的，课文的标题 “红军不怕远征难”是这首诗的头一句。这首诗概括了长征的艰难，赞扬了红军大无畏的革命英雄主义精神，这节课我们就来具体了解一下有关长征的历史。（二）讲授新课（首先提问：红军为什么要长征？然后由学生回答，教师总结）1、提问：为什么中国工农红军会进行如此艰苦卓绝的长征呢？（提示学生阅读本课第一段内容和小字部分。）学生：阅读并回答：由于博古、李德等人的错误指挥，导致第五次反围剿失利，红军被迫进行战略转移。提问：长征是自愿进行的吗？学生：是被迫进行的战略转
4、移。展示五次反围剿时敌我力量对比表格。师：从1930年到1933年，国民党反动派对中央革命根据地进行了四次反革命“围剿”。从表格中你对于敌我力量的对比，有什么样的认识？学生：敌强我弱毛泽东周恩来等人根据敌强我弱的情况，运用灵活的作战方式，采取避敌主力，诱敌深入，集中优势兵力，各个歼灭敌人的方针，粉碎了敌人的四次反革命“围剿”。红色政权巍然屹立在中华大地上，同国民党政权对峙。因此年月，蒋介石调集五十万军队，对中央革命根据地发动了第五次“围剿”。由于博古李德等的错误指挥，使得第五次反“围剿”失败了。 博古、李德命令红军主动进攻，进攻中过于冒险，失败防御过于保守，还分散兵力，结果一败涂地，红军奋战一
5、年，没能打退敌人的进攻，中央根据地越来越小。这样下去会怎样呢？生：红军将会被消灭。师：于是党中央决定放弃中央革命根据地，实行战略大转移，进行长征。提问：长征什么时候开始？学生：1934年10月1934年10月红军离开中央革命根据地开始长征，但又因为博古李德错误的指挥，使得红军在长征初期的时候作战连连失利，特别是湘江之战付出了血的代价，红军从刚开始的八万多人到三万多人。在危急关头，毛泽东提出了改向敌人力量薄弱的贵州前进的主张，得到多数人的支持。1935年1月，红军强渡乌江，占领遵义，把敌人的堵截部队远远地抛在了湘西。2、过渡在遵义，中央召开了政治局扩大会议。这次会议在极其危急的情况下，挽救了党、
6、红军和中国革命，成为党的历史上一次生死攸关的转折点。有错就要改，那么遵义会议上是怎么纠正中共中央之前所犯的错误？请大家阅读书本60页插图下的文字，注意找出遵义会议的时间、地点和主要内容。（板书）学生：时间是1935年1月，地点是贵州遵义，师：批评了谁？又肯定了谁？学生：取消博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张，确定军事由毛泽东、周恩来等负责指挥。 取消博古在军事上的指挥权； 肯定毛泽东的正确主张，会后确定军事上由毛泽东、周恩来负责指挥； 这次会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导；师：因此遵义会议的意义非常的重大，确定了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了党、挽救了红军、挽救了中
7、国革命，是党的历史上生死攸关的转折点。【教师小结】那么在以毛泽东为核心的党中央的正确领导下，革命从低潮走向胜利，首先表现就在遵义会议以后，红军长征取得的伟大胜利当中。3、长征的胜利（板书）请同学们根据课本上对遵义会议后长征历程的叙述，并结合红军长征示意图找出中央红军长征曾经经过的省份、山脉、河流、起始和终点及在每个地方发生的重大事件。（ppt展示：长征路线过渡：好的，我们现在按时间顺序了解一下红军在长征过程中发生的重大事件：红军1934年10月，离开瑞金中央革命根据地，先是向湘西前进，遭遇湘江之战后改向甘肃进军，1935年1月召开遵义会议，确定毛泽东为核心的党中央正确领导，成为党历史上生死攸关
8、的转折点四渡赤水（打乱敌人的追剿计划）巧渡金沙江（跳出敌人的包围）强渡大渡河、飞夺泸定桥翻雪山过草地进入甘肃1935年10月党中央和红一方面军在吴起镇与陕北红军胜利会师，第二年也就是1936年10月红二方面军和红四方面军也到达甘肃同红一方面军在甘肃会宁胜利会师，红军三大主力会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。4、意义红军长征的胜利具有伟大的历史意义。(让学生在课本上划出长征胜利的意义并朗读)教师归纳：长征的胜利粉碎了国民党反动派消灭红军的企图；保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，为接下来中国共产党领导人民军队投入到抗日战争中提供了条件。出示：“红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭
9、红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。”过渡：历时2年的二万五千里的长征终于胜利结束了。想一想，红军长征途中，除敌人围追堵截外，还遇到哪些困难和问题？请同学们根据课本上关于飞夺泸定桥和过雪山、草地的描写思考一下（ppt演示）红军长征的道路是艰难的，红军战士不仅受到敌人的阻截，而且有恶劣的自然条件这个敌人。前进的道路可谓十分艰苦。学生：（回答）如食物缺少（啃树皮、吃草根、咬皮带等。）如终年积雪的雪山，缺少御寒的衣物。一望无际的草地，隐形的泥潭瞬间就吞没红军。师出示资料：“据美国著名记者斯诺统计：红军一共爬过了18条山脉，其中5条终年冰雪覆盖；渡过24条河流；经过11个省份；占
10、领过62座城市；突破10个地方军阀组织的包围，此外还打败或躲过追击的中央军。平均每天行军71华里，一支大军及它重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹。”师：一华里是500米，71华里就是35500米，而且是在地球上最险峻的地带，还要经常地打仗，所以说近乎奇迹。是什么样的精神支撑着红军完成了这场奇迹，走完了这样艰苦的行军呢？学生：发表看法过渡：那就是红军长征精神，那么什么是长征精神？我们能从这些革命先烈身上学到些什么？教师总结：长征精神就是：坚忍不拔、自强不息、勇往直前。红军的长征已经成为历史，但是长征的精神在今天仍然具有重大的现实意义。人生也好比长征，在现实生活中我们也会
11、遇到各种各样的困难，遇到困难的时候，我们也应该像红军一样乐观的去面对，想办法去克服它们。我们要心怀自己的梦想，勇敢，坚韧的走下去五、课堂小结长征是人类为了传播理想进行的不畏牺牲的伟大远征，千万民众跟着共产党人穿越中国国土，他们坚信路的尽头就是一个崭新的中国！长征是人类历史上罕见的不畏艰难险阻的远征，长征是人类历史上罕见的不畏牺牲的远征，长征是人类历史上罕见的为传播理想进行的远征。红军的长征已经成为历史，但是长征的精神在今天仍然具有重大的现实意义。长征精神是我们党勇往直前的力量源泉,是全国人民发展进步的精神动力，是中华民族实现伟大复兴的精神。人生也好比长征，人生就是一次一次的突围，我们要心怀自己
12、的梦想，勇敢，坚韧的走下去！六、板书设计： (一)长征的原因：红军第五次反“围剿”的失败 (二)长征的过程1.长征开始：1934年10月2.初期受挫3.历史转折：遵义会议（a.时间 b.内容 c.意义）4.冲出重围5.胜利会师(三)长征胜利的历史意义七、随堂训练1、在第几次反“围剿”失败后红军被迫开始进行长征_A、三 B、四 C、五 D、六 2、毛泽东在党中央的核心地位确立是在_A、第五次反围剿后 B、遵义会议后 C、渡过金沙江 D、长征结束后3、红军长征打乱敌人的追剿计划是在哪一事件后_ A、四渡赤水 B、渡过乌江 C、渡过金沙江 D、飞夺泸定桥 4、红军长征中跳出敌人的包围是在哪一事件后_ A、四渡赤水 B、渡过乌江 C、渡过金沙江 D、飞夺泸定桥 5、红军长征结束时胜利会师的三大主力是：红一方面军 红二方面军 红三方面军红四方面军_A、 B、 C、 D、 6、1936年10月三大主力红军会师的地点是：_A、遵义 B、甘肃 C、吴起镇 D、井冈山 7、红军长征胜利结束的时间是：_ A、1933年10月 B、1935年10月 C、1936年10月 D、1934年10月 8、红军长征取得胜利的关键性事件是： _A、强渡大渡河 B、四渡赤水河 C、渡过金沙江 D、遵义会议的召开11
山东省郯城县八年级历史上册第13课红军不怕远征难教案新人教版
