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1、新人教版五年级语文下册句子专项训练及答案一、 句子加工厂。1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。 （改为双重否定句） _2.声音传播的速度大约是 1050 千米左右每小时。 （修改病句） _3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？” （改为转述句） _4.流星体是太空中一种较小的天体。 （缩句） _5.把词语的意思用具体的情景表现出来。左右为难：_二、 我能按要求完成句子。1.童年是一幅画，画里有我们多彩的生活。（照样子写句子）童年是_，_。2.遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句） _3.田忌采纳了孙膑的建议。田忌获得了比赛的胜利。（用关联词将两句话合并 成一句）
2、_4.他们在赛场上发挥了“友谊第一，比赛第二”的精神。（修改病句） _三、 按要求完成句子。1郑和出使西洋。（扩句，至少扩写两处）_2胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为陈述句）1 / 8_3蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为第三人称叙述的句 子）_4对岸出现了无数火把。（改成比喻句）_四、 按要求写句子。1（修改病句）哪怕天气晴朗，我们就去野外画风景画。 _ 2（改为比喻句）大榕树为我们遮挡太阳。 _ 3（改为反问句）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。 _ 4（缩句）哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。 _ 5（改为双重否定句）这公园真漂亮。 _五、 按
3、要求变换句子。1有志者断不甘为下流。（用现代汉语翻译这个句子） _2我的书画展只好推迟了。（改为双重否定句） _3经过老师的细心辅导，我们学习成绩大大增加了。（修改病句） _4刘老师拄着拐杖，大声喊着：“你们不要管，我自己来。”（改为转述句）。_2 / 8六、 按要求进行句子练习。1我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。（改成双重否定句） _2给下面的句子加标点。（_）奶奶（_）那月上是什么呢（_）我问（_）是树 （_）孩子（_）奶奶说（_）3月亮还在竹帘儿上爬。（仿写拟人句）_4河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么粗糙，灿烂地闪着银光。 （缩句）_七、 句子加工厂。1田的大小好
4、像是有心人为白鹭设计的镜匣。（缩句）_2圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）_3秋凉以后人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）_4仿照例句，把句子改为双重否定句。例：海力布只好对大家说出了实情。海力布不得不对大家说出了实情。 秦王没有办法只得客客气气地把蔺相如送回赵国。 _八、 按要求做题。1_我们走到哪儿，_不会忘记培养我们的小学老师。（填上恰当的关 联词）2白鹭本身就是一首很优美的歌。（改为反问句）3 / 8_3秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。（修改病句） _4如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意， 让对方先走。（写出句子的主
5、要意思） _九、 按要求完成下列句子练习。1西游记的作者是吴承恩写的。修改病句：_。 2我永远感到读书是我生命中最大的快乐！改为双重否定句：_3我之所以把“诸”念作“者”，是因为我只学过“者”字。（改成先因后果 的句子）_。4冰心说：“我给一个儿童刊物写了读书好，多读书，读好书九个字。” （改为转述句） _。 5读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。（仿写句子） （1）读西游记，_。（2）读_，_。6此后，我决定咬了牙拿起一本三国演义，自己一知半解地读了起来，居 然越看越明白。“_”一词表明作者暗下决心，“_”表示作者读书的 结果出乎意料。7同时，书看多了，我也学会挑选、比较。句中的
6、“挑选、比较能否调换位 置？为什么？ _。 8“读书好，多读书，读好书”这句话有三层意思，请试着说一说。 _。4 / 8十、 按要求改写句子。1.金色的阳光洒满了祖国大地。（改为“把”字句） _2.难道七月的天山不美吗？（改为陈述句）_3.人们都说：“桂林山水甲天下。”（改为疑问句） _4.这比山还高，比海还深的友谊我们不能忘记。（改为反问句） _十一、 按要求做题。1.廉颇知错就改的品质怎能不值得点赞呢？（改为陈述句） _2.小妹妹太机智，太可爱了，妈妈让她买冰激淋。（改为双重否定句） _3._你知道吗_妈妈说_咱们的邻居生病了_ （加标点） 4._中国现在是世界第二大经济体，_我应该保持清
7、醒的头脑。 （填上适当的关联词语）5.老班长对三个病号说：“我没完成党交给我的任务，没照顾好你们。”（改 为第三人称转述） _十二、 按要求写句子。1小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述 句）_2咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为 反问句）5 / 8 _3他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。（照样子，用连续的动 词写句子）_4猎人海力布是在内蒙古自治区流行很广的一个民间故事。（修改病句） _十三、 句子训练。1我仔细认真地观察过小松鼠的生长情况。（修改病句） _2教室里安静极了。（改为夸张句）_3世界上糟糕的诗够多了。（改
8、为反问句）_4我想拥有一本青年近卫军。我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。（用恰当的关联词连句子） _十四、 按要求写句子：1这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美。（缩句） _ 2随地扔垃圾的人，是一种很不文明的习惯。（修改病句） _ 3山谷的景色很美。（改为比喻句） _ 4地球上所拥有的自然资源是有限的。（改为反问句） _十五、 按要求写句子。6 / 81赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。（改写成 双重否定句）_2父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为第三人称转述句） _3哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改成陈述句） _4经常到山里的人，大概一定都见过这
9、样的情景。（修改病句） _5 圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。（用关联词合并成一句句 话）_6根据词语的不同意思用“算账”造句。计算账目：_。吃亏或失败后和人争执较量：_。答案一、 秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。 声音传播的 速度大约是 1050 千米每小时。 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军 吗？ 流星体是天体。 期中考试我只考了 65 分，我很纠结，告诉父母 吧，他们会批评我的，不告诉他们吧，老师又让家长在试卷上签字。二、 一首歌 歌里有我们的幸福和欢乐 遇到挫折，我们不能灰心丧气。 因为田忌采纳了孙膑的建议，所以获得了比赛的胜利。 他们在赛场上发扬 了“友
10、谊第一，比赛第二”的精神。三、 勇敢的郑和带着船队出使遥远的西洋。 胜利不属于这样的队伍，不会 属于谁。 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 对岸出现了无 数火把，像一条火龙。四、 只要天气晴朗，我们就去野外画风景画。 大榕树像一把巨大的绿伞为 我们遮挡太阳。 难道有比锻炼身体、增强体质更重要的事吗？ 哈尔威 船长走着航线。 不得不说这公园真漂亮。五、 有了志向就一定不会甘心做一个下等人。 我的书画展不得不推迟了。7 / 8经过老师的细心辅导，我们学习成绩大大提高了。 刘老师拄着拐杖，大声 喊着，我们不要管，他自己来。六 、 我 们 便 争 执 起 来 ， 没 有 一 个 人 不 说 月
11、 亮 是 属 于 自 己 的 。 “ ， ？” 。“ ， 。” 。 星星还在天上眨着眼 呢。 净沙闪着银光。七、 田是镜匣。 难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？ 秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。 秦王没有办法，不得不客客气气地 把蔺相如送回赵国。八、 无论 都 难道白鹭本身不是一首很优美的歌吗？ 秋天的田野 里，到处能看到果实成熟的景象。 两个人在搭石前相互礼让。九、 西游记的作者是吴承恩 我不得不感到读书是我生命中最大的快 乐！ 我只学过“者”字，所以我把“诸”念作“者” 冰心说，她给一 个儿童刊物写了“读书好，多读书，读好书”九个字 我们可以学到孙悟空 的疾恶如仇 红楼梦
12、我们可以体会到封建社会大家庭的兴亡盛衰 咬 了牙 居然 不能调换。因为只有先挑选，然后才能够比较，调换后不符 合客观事理 读书是一件很好的事。尽量多读一些书。要读一些好 的、有用的书十、 金色的阳光把祖国大地洒满了。 七月的天山美。 人们都说：“桂 林山水甲天下吗？” 这比山还高比海还深的情谊，我们难道能忘记？ 十一、 廉颇知错就改的品质值得点赞。 小妹妹太机智，太可爱了，妈妈不 能不让她买冰淇淋。 “ ？” ，“ 。” 虽然 但是 老班长对三个病号说，他没完成党交给他的任务，没照顾好三个病号。 十二、 小白蛇说，敬爱的猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。 咱们在这 山下住了好几代啦，老老小小这
13、么多人，难道搬家是那么容易的吗？ 我放 下书包，打开文具盒，拿出铅笔，找到作业本，开始写作业。 猎人海力 布是在内蒙古自治区流传很广的一个民间故事。十三、 我认真地观察过小松鼠的生长情况。（或我仔细地观察过小松鼠的生长 情况。） 教室里安静极了，连一根针掉在地上都能听见。 难道世界上 糟糕的诗还不够多吗？ 因为我想拥有一本青年近卫军，所以我来到母 亲上班的地方，向母亲要钱。十四、 声音破坏了美。 随地扔垃圾，是一种很不文明的习惯。 山谷的 景色美如画。 难道地球上所拥有的自然资源不是有限的吗？十五、 赵王和大臣们没有别的办法，不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。 父亲说，这是他对我们的希望。 哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不 舍。 经常到山里的人，一定都见过这样的情景。（或改为：经常到山里的 人，大概都见过这样的情景。） 圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景 观。 妈妈喜欢用计算器算账。 今天算你赢了，明天咱们再算账。8 / 8
新人教版五年级语文下册句子专项训练及答案
