五年级语文上5-8单元知识点

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1、五年级语文上5-8单元知识点一、分为“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两个板块二、“写错别字的成因”：（1）同音混淆：如，再、在，等。（2）形近搞混：如，已、己等。（3）多笔少画：酒、洒；（2）多竖少竖，如，候、侯；（3）多撇少撇，如，式、柳。（4）对字义不加分析致错：如，象、像。（5）由于心急，本应写前一字，心里却想着下一字，结果造成写错三、仓颉造字是一个传说，介绍了汉字的来历。文章的一、二两段主要讲人类早期长期没有文字，曾经用过“结绳记事”、“物语”等方法，但都很不方便。三、四两段讲传说中是仓颉创造了汉字。他从模仿鸟的足迹开始，进而根据事物的形状创造了汉字。四、“册”“典”“删”的来历是一篇

2、有关汉字的知识短文。甲骨文和金文是我国现存的古老文字。“册”是竹条连缀而成的大竹片，“典”是用手捧着文册，“删”是用刀削去错字。五、谐音歇后语：飞机上吹喇叭想（响）得高四两棉花谈（弹）不上谐音对联：六七八九二三四五横批：缺衣（一）少食（十）六、造字法：象形字：人、月、山、牛、马、指事字：上上加一横指上。下下加一横，指下。会意字：休表示人靠在树旁休息。采表示手在树上摘。形声字：左形右声：蚂、蚁、编、清七、汉字的演化：1.甲骨文2.金文3.篆书4.隶书第六单元整理人：邢国荣一、 字1.难读的字 混（hn）乱 瓦砾（l） 颤（chn）抖 歧（q）途 2.难写的字疾 、爆 、墟 、砸 、谨3.多音字龟

3、 、埋 、兴二、词1.必须掌握的词见教材109页2.近义词安顿-安置 腼腆害羞3.反义词精彩糟糕 慈祥严厉4.词语积累AABc词语：喋喋不休 栩栩如生量词：一顿数落 一听罐头 表示心理活动的词语：忐忑不安 心乱如麻三、句1.比喻句“精彩极了”，“糟糕透了”他们像两鼓风不断地向我吹来。2、排比句母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将3.精彩句这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。4.理解含义深刻的句子（1）不论发生了什么，我知道您总会跟我在一起。（2）我越来越体会到我当初是多么幸运。5.日积月累见教材112页四、考试热点1.地震中的父与子第12自然段，“精彩极了”和“糟糕透了

4、”最后一自然段以课内阅读形式进行考查。 2. 文中的语言、外貌描写以选择的形式进行考查。第七单元整理人：李慧芳一、 字1.难读的字.剔、瑶、寇、绷、葛、吼、刹、髓2.难写的字统、瑰、仇、3.多音字量、奇、葛、横、泊、教、刹、悄二、词1.必须掌握的词见教材p129页2.近义词3.反义词4.词语积累含有日月星辰的词语：众星拱月、烈日炎炎等表示看的词语：眺望、俯视等形容山势险峻的词语：悬崖峭壁、危峰兀立等还有近义词的词语：奇珍异宝、欢天喜地还有反义词的词语：天南海北、九死一生表示爱国的词语：为国捐躯、精忠报国二、 句1.排比句圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买

5、卖街”，也有象征田园风光的山乡村野。2.拟人句香港，让我拉住你的手，倾听最后一分钟的风雨规程。3.理解含义深刻的句子这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？4.日积月累见教材p133四字词语三、 仿写1.圆明园的毁灭第4自然段本段采用总分总的方式介绍了圆明园收藏的文物的珍贵。四、考试热点1.这几篇课文的记叙顺序经常以填空的形式进行考查。2. 圆明园的毁灭一文的第3自然段，常以课内阅读的形式进行考查。第八单元整理人：刘丽梅四、 字1.难读的字磅、礴、擎、踌躇、簸箕、舀2.难写的字丸、崖、协、钮3.多音字蒙、都、斗、骨、

6、禁、凉二、词1.必须掌握的词见教材151页2.近义词耸立-挺立 端详打量3.反义词集中分散 消失出现4.词语积累ABB词语：乐呵呵 美滋滋 香喷喷 笑嘻嘻等AABB词语：端端正正 飘飘洒洒含有数字的词语：万水千山 四面八方等量词：一道河 八盏宫灯 三门大炮形容平易近人的词语：和蔼可亲 慈眉善目 笑容可掬五、 句1.夸张句五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。2.精彩句金沙水拍云崖暖，大渡河横铁索寒3.理解含义深刻的句子（1）他们清早到了北京站，一下火车就直奔会场。（2）三十万人的目光一齐投向主席台。4.日积月累见教材卜算

7、子。咏梅三、考试热点1.开国大典第7自然段以填空形式或阅读形式进行考察。2. 七律。长征常以解释句子的形式进行考察，词语常以填空形式考察。附送：2019年五年级语文上一单元训练一一、看拼音，写词语。Nindo qnfn binc chuyn ( ) ( ) ( ) ( )yuxio mochng hungrn xije ( ) ( ) ( ) ( )二、填字成词。排（ ）解难 惊（ ）骇（ ） 见（ ）勇为 两（ ）清风 斩（ ）截（ ） 身（ ）其（ ）三、用斜线划去括号里的错别字。有几（棵、颗）含羞草，那（矫、骄、娇）嫩（的、地）（区、躯）干上长着一对对小叶子，顶（喘、端、瑞）开着淡红色（

8、的、地）小花，它虽然（挺、庭、廷、停）美，但与周围这仙（境、镜）般的花的海洋相比，（十、实、时）在太平常了。四、在括号里填上“着”、“了”、“过”。1、一股山风从中条山背后刮（ ）来。开始只飘（ ）细小的尘沙。眨眼间，大叶杨被刮得东倒西歪。2、詹天佑不怕困难，毅然接受（ ）任务。五、按要求写词语。1、描写美丽景色的成语。（ ） （ ） （ ） （ ）2、形容人的品质的成语。（ ） （ ） （ ） （ ）3、含有“花”的成语。（ ） （ ） （ ） （ ）六、按要求完成下面题目。1、张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（加上合适的关联词语，使两句合并为一句。） 2、黄山笼罩着轻纱似的薄雾。（改成“

9、被”字句） 3、李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句） 4、我喝着可口可乐和花生米，心里舒服极了。（在原句上修改病句）5、马老师布置我们预习 师恩难忘 这篇课文 写完作业后 我便读书 查字典 进行预习 （在原句上给句子加上标点符号）七、根据课文内容填空。1、本单元所学的课文中的哪个人留给你很深的印象？为什么能留给你很深的印象？ 2、默写古诗所见。 3、课外阅读：写出你假期在课外阅读的一本好书或者一篇好文章。书名（或者文章名）是： 你认为这本书（或者这篇文章）好在哪里： 八、阅读短文，完成练习。 (一)猫 有一对明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃

10、不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处。只要有声音，哪怕 是极小的声响，它也能及时辨出。猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫能在平地疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原因。猫的脚上还有一块软而厚 的肉垫儿，因而走路时没有声音，可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测出各种洞口的大小。1、 给带点的字选择正确的意思。（1）疾走如飞（ ）疾： 病 狠 快，迅速 疼痛（2）出其不意（ ） 其： 他的，他们的 那，那个2、 写出下列词的反义词。明亮（ ） 狡猾（ ） 灵活（ ）粗（ ） 厚（ ） 黑（ ）3、这篇文章是从 、 、 、 等方面介绍猫的。猫的这些特点

11、有利于 。（二）追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。1、填空。 （1）“追赶风筝的孩子”是指 （2）“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指 2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是 3、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？ 4、在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？ 5、读了这篇短文，你有什么想法呢？ 九、作文。 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于350字。