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1、2021 年沈阳市高中一年级教学质量检测物理本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷第1 至 3 页，第卷第 4 至 6。满分 100 分，考试时间 90 分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号用 2B 铅笔填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡指定区域。2.第卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案标号。第卷用黑色水性笔答在答题卡上，在本试卷上作答无效。3.考试结束后，考牛将答题卡交回。第卷（选择题共 50 分）一、选择题:本题共 10 小题，每小题 5 分。在每小题给出的四个选项中，第 17
2、题只有一项符合题目要求，第 810 题有多项符合题目要求，全部选对的得 5 分，选对但不全的得 3 分，有选错的或不答的得 0 分。 1.如图所示，网球运动员用球拍回击飞来的网球，下列说法正确的是A. 网球对球拍的作用力是由于网球发生形变引起的B.网球先对球拍有力的作用，球拍才对网球有力的作用C.球拍击树球的力大于球撞击球拍的力D. 网球对球拍的力和球拍对网球的力是一对平衡力2.学习物理除了学习知识之外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想和方法。关于物理学的思想和方法，下 列叙述错误的是A. 在研究瞬时速度时，用到了极限法B.在研究物体重心概念时，用到了等效法C.牛顿第一定律的得出过程用到了控制
3、变量法D. 推导匀变速直线运动位移与时问关系式时用到了微元法3.甲、乙两物体从同地点沿同一方向运动，如图所示，甲图是甲物体的位移时间图像，乙图是乙物体的速度 时间图象，下列说法中正确的是12 3 A. 甲、乙均做曲线运动B.甲、乙在 6s 都第一次回到出发点C.02s 内甲乙位移相同D.6s 内甲乙路程相同4.如图所示，用与竖直方向成角的轻绳 a 和水平轻绳 b 共同固定一个小球，这时绳 b 的拉力为 F 。现在保1持小球在原位置不动，使绳 b 在原竖直平面内，逆时针转过角固定，绳 b 拉力变为 F ；再转过角固定， 绳 b 拉力变为 F ，则A.F F F 1 2 3C.F =F F1 3
4、2B.F =F F1 3 2D.绳 a 拉力一直增大5.跳水运动员训练时从离水面 5m 高跳台双脚朝下自由落下，某同学利用手机的连拍功能，拍摄了多张照片。从其中两张连续的照片中可知，运动员双脚离水面的实际高度分别为 4.2m 和 1.8m。由此估算手机连拍时间 间隔最接近下列哪个数值A.0.1sC.0.3sB.0.2sD.0.4s6.大型商场和超市的自动扶梯分为两种，一种有台阶，另一种无台阶，如图所示。在没有顾客乘行时，这两种自动扶梯都以较小的速度匀速运行。当有顾客乘行时，自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行。设两 种扶梯加速时加速度相同，则电梯在运送顾客上楼的整个过程中，下列说法正确的是2A
5、. 加速运行时，无台阶自动扶梯对乘客的支持力较大B.加速运行时，无台阶与有台阶扶梯对乘客的支持力相同C.匀速运行时，无台阶自动扶梯中，乘客不受摩擦力D. 匀速运行时，有台阶自动扶梯中，乘客不受摩擦力7.如图所示，一个质量为 50kg 的沙发静止在水平地面上，甲、乙两人同时从背面和侧面分别用 F =120N、1F =160N 的力推沙发，F 与 F 相互垂直，且平行于地面。沙发与地面间的动摩擦因数为0.3。设最大静摩擦 2 1 2力等于滑动摩擦力（g=10m/s2），下列说法正确的是A. 沙发不会被推动B.沙发将沿着 F 的方向移动，加速度为 0.6m/s21C.沙发将沿着 F 的方向移动，加速
6、度为 0.2m/s22D. 沙发的加速度大小为 1m/s28.杂技表演的安全网如图甲所示，网绳的结构为正方形格子，O、a、b、c、d网绳的结点。安全网水平张紧后，若质量为 m 的运动员从高处落下，并恰好落在 O 点上，该处下凹至最低点吋，网绳 dOe、bOg 均为 120张角，如图乙所示，则表演者从接触安全网到运动至最低点的过程中，下列说法正确的是3A. 速度先增大后减少B.加速度逐渐增大C.先处于失重状态，后处于超重状态1D. 在最低点每根绳子张力为 mg29.如图所示，一个渔民正把自制的两个虾笼从水里缓慢拉出来，此时虾笼 A 已经拉出水面，虾笼 B 还未完全出水面，轻质绳索 1 和 2 均
7、被拉紧，它们与水平面之间的夹角分别为 60和 30。已知虾笼 A、B 的重 量均为 G，由此可知A. 绳索 1 上的拉力等于 GB.绳索 2 上的拉力等于 GC.水对虾笼 B 的作用力等于 GD. 水对虾笼 B 的作用力小于 G10.在一块定的倾角为木板上叠放质量均为 m 的一本英语词典和一本汉语词典，图甲中英语词典在上，图乙中汉语词典在上。已知图甲中两木词典一起匀速下滑，图乙中两词典一起加速下滑。已知两本词典的封面材料不同，但每本词典的上、下两面材料都相同，近似认为滑动摩擦力与最大静摩擦力相等，设英语词典和木板之间的动摩擦因数为 ，汉语词典和木板之间的动摩擦因数为 ，英语词典和汉词典之间的动
8、摩1 2擦因数为 ，则下列说法正确的是341 1 21 21 2A. 一定小于 tan1B. 一定等于 tan3C.图乙中汉语词典受到的摩擦力大小一定是 mgcos1D. 图甲中英语词典受到的摩擦力大小一定是 mgcos3第卷（非选择题共 50 分）二、实验题（本题有 2 小题，共 14 分。）11.（6 分）某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，如图所示:将橡皮条一端固定于 P 点，同时用两个弹簧测力计将橡皮条的另一端拉到位置 O 点，这时两个弹簧测力计的示数 F =1.70N、方向沿 OA，F =2.00N、方向沿 OB。若橡皮条的活动端仅用一个弹簧测力计拉到位置 O，弹簧测力计
9、的示数为 F=3.00N、 2方向沿 OC。（1）规定 1cm 长的线段表示 1N 的力，在答题纸上用力的图小法分别画出 F、F 、F ；（2）以 F 、F 为邻边做平行四边形，若 F 、F 所夹的对角线为 F，根据题中给出的标度得出 F=_N （保留三位有效数字）；通过比较 F 与 F的大小和方问，即得出实验结论。12.（8 分）下图 1 为某实验小组做“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图，砂和砂桶的总质量为 m，小 车和砝码的总质量为 M，实验中用砂和砂桶的总重力作为细线对小拉力的大小。（1）某同学想用砂和砂桶的总重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下 列说法中
10、正确的是A. 实验时需要平衡摩擦力B.砂和砂桶的总重力要远大于小车的总重力5ABBCCDC.实验时细绳与长木板保持平行D. 实验进行时应先释放小车再接通电源（2）如图 2 所示是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G 为 7 个相邻的计数点，相邻的两个计 数点之间还有四个点未画出，量出相邻的计数点之间的距离分别为:S =4.22cm、S =4.65cm、S =5.08cm、S =549cm、S =5.91cm、S =6.34cm。已知打点计时器的作频率为 50Hz，则小车的加速度 a=_m/s2 DE EF FG（结果保留两位有效数字）（3）有甲、乙、丙、丁四个实验小组根据实验数据分
11、别画出 aF 的图象如下图所示，对于这四个图象， 下列分析正确的是A. 甲组未平衡摩擦力B.乙组平衡摩擦力过度C.丙组小车质量太大了D. 丁组不满足 m 远小于 M 的条件三、计算题（本题共 3 小题，第 13 题 10 分，第 14 题 11 分，第 15 题 15 分，共 36 分。解答时应该写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 ）13.（10 分）一种型娱乐器械可以使人体验超重和失重感觉。一个可乘坐二十多人的环形座舱套装在竖直柱子上，由升降机送上离地面 79m 高处，然后让座舱自由下落。当落到离地面高 39m
12、 时开始制动，之后做匀减速运动，在下落到离地面 14m 高处时速度刚好减小到零，（g=10m/s2）求：61 1 2 （1）座舱自由下落的时间；（2）座舱从最高点到最低点所用时间。（结果均保留 3 位有效数字）14.（11 分）如图所示，儿童游乐场中有一半球形的碗状装置固定在水平地面上，装置的内半径为 R=5m，在其内表面有一质量为 8kg 的小孩（视为质点）从底部 A 点向上缓慢爬行，小孩与内表面之间的动摩擦因数为 0.75，设小孩所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力（g=10m/s2）。（1）当小孩爬到某一点 B 处时（半径 OA 与 OB 夹角为 30），求小孩所受摩擦力的大小；（2）若小孩
13、从底部 A 向上缓慢爬行到达的最高位置为 C，求此过程小孩爬升的竖直高度。15.（15 分）某教师在讲牛顿运动定律应用的课堂上，做了如下实验:将一个可视为质点的小铁块放在薄木板，老师水平用力抽走木板，同时保证桌子上的小铁块“不动”（肉眼观察不到小铁块的位置发生变化）。若小 铁块和木板的质量分别为 m 和 M，小铁块与木板间的动摩擦因数为 ，木板、小铁块与桌面问的动摩擦因 数均为 ，重力加速度为 g，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力。2（1）当小铁块相对木板发生运动时，求小铁块所受摩擦力的大小；（2）要使小铁块相对板发生运动，求木板所受拉力应满足的条件；（3）若人肉眼感知物体“不动”的最大距离 l
14、=1.8mm，m=0.1kg，M=0.2kg， =0.12， =0.24，g=10m/s2小铁块与木板左端的距离 d=28.8mm，教师要使小铁块“不动”需要提供的最小拉力 F 是多少。，71 22021 年沈阳市高中一年级教学质量监测物理参考答案及评分细则一、选择题:本题共 10 小题，每小题 5 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，第17 题只有一项符合题目要求，第 810 题有多项符合题目要求，全部选对的得 5 分，选对但不全的得 3 分，有选错的或不答 的得 0 分。1.A 2.C 3.C 4.B 5.D 6.D 7.D 8.AC 9.BC 10.AC二、实验题（本题有 2 小
15、题，共 14 分）1l.（6 分）（1）F、F 、F 力的图示各 1 分说明:力的图示要求有标度和箭头（2）F（1 分）、3.3N（2 分）说明:3.0N3.4N 都正常给分12.（8 分）（1）AC（3 分）说明：（1）中漏选给 1 分（2）0.42（3 分）说明：（2）未按规定保留有效数字不得分（3）D（2 分）三、解答题（本题共 3 小题，第 13 题 110 分，第 14 题 11 分，第 15 题 15 分，共 36 分。解答时应该写出 必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤）13 解:（1）设环形座舱自由下落高度为 h ，所需时间为 t ，则1 1（没显示） （2 分）h =79
16、-39=40m （1 分）1解得 t=2.83s（1 分）82 2 2 f m （2）设环形座舱自由下落末速度为 v，匀减速下落的高度为 h ，匀减速时间为 t ，则=2g （2 分）解得 （不显示）m/s方法一:设减速下落高度为加，下落时间为 t，则（不显示）（1 分）（不显示）（2 分）解得 ss（1 分）方法二:设下落总高度为 h，总时间为 th=79-14=65m （1 分）t=4.60s（2 分）其他接法，比照给分。说明:没有公式而直接带入数据求得结果的，只给结果分，扣掉相应的公式分；其他正确解法中，未得出最 后结果但有正确公式的，按步骤给分；结果只用根式表示不给分；14（1）设小孩
17、在 B 点受到的摩擦力为 F ，则根据平衡条件，沿 B 点的切线方向有：fF -mg sin 30 =0 f（2 分）解得 F =mgsin30=40N （2 分）（2）方法一:设小孩在 C 点受到的最大静摩擦力为 f ，半径与竖直方向夹角为，则 根据平衡条件得：F -mg cos q=0 N（2 分）f -mg sinmq=04（2 分）tan=0.75设小孩爬升的竖直高度为 h，根据几何关系有： h=R-Rcos=1m（2 分）方法二:mg=mg（4 分）tanq=0.75h =R -R cosq=1m（3 分）15 解:（1）当小铁块相对木板发生运动时，小铁块受木板的滑动摩擦力设大小为
18、f ，则1f =mF =mmg 1 1 N 1（1 分）92 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2（2）设木板受桌面的滑动摩擦力为 f ，则f =mF2 2 N 2=m(mg +Mg) 22（1 分）设小铁块受木板最大静摩擦力产玍的加速度为 a ，根据牛顿第二定律有：f =ma1 1（1 分）对木板，根据牛顿第二定律有：（不显示）（1 分）若小铁块相对木板运动，则需要：（不显示）（1 分）解得 （不显示） （1 分）（3）木板抽出前，设小铁块在木板上匀加速前进的距离为 x ，所需时间为 t ；木板抽出后，小铁块由于有速度在桌面上匀减速运动，所受摩擦力为 f ，加速度大小为 a ，时间为 t ，距离为 x ，则f =m12mg =ma 1（1 分）a =2.4 m / s 12（1 分）（不显示）（1 分）若人肉眼感知物体不动，则有x +x =l 1 1（2 分）解得 x =1.2m设小铁块抽出过程中，木板运动的距离为 x ，则 （不显示）（2 分）（11）解得 x =30mm（12）解得 a =30m/s2（13）（1 分）解得 F=6.84N（13）（1 分）10
辽宁省沈阳市2020-2021学年高一上学期期末教学质量监测物理试题
