部编版五年级语文下册课文内容填空真题

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1、部编版五年级语文下册课文内容填空真题含答案班级：_姓名：_一、 根据积累和课文内容填空。1.我劝天公重抖擞，_。2._，绿蓑衣，斜风细雨不须归。3._，莲动下渔舟。4.本学期课文内容丰富，有介绍读书的课文，如_，有美丽神奇的民间 故事，如_。我们还积累了不少名言警句，如：_，非宁静无以 致远；居安思危，_；盛年不重来，_等。5.长相思的作者是_代的_。山一程，水一程，_， _。二、 积累与运用。1四时田园杂兴的作者是著名诗人_。杂兴是对不同景物抒发 _的即兴诗。四时田园杂兴共 60 首，这首诗是第 31 首，写农家夏日 _，是一幅_图。这首诗描述了_的劳动生活，从侧面反映了 _。语言平淡自然，

2、富有生活气息。2祖父的园子是我国著名女作家_的作品，原名_。本文选自 她的自传体长篇小说_。课文以第_人称讲述了_和_ 在园子里的生活。3月是故乡明通过讲季羡林_在家乡玩耍所见的美景，离乡后所见 之月逊色于_之月，借_来寄托离乡后对家乡的_。三、 按课文内容填空。1.白鹭这篇散文生动地描写了白鹭_、_的精巧以及_、1 / 9_、_时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的_。2.将相和中的“将”是指_。“相”是指_，“和”是 _的意思。课文讲了_、_、_三个小故事，写出 了将相和之间从_到_的过程。3.少年中国说作者热情讴歌中国少年创建“_”的英雄姿态和 “_”的光辉未来，鼓励人们_，肩负起

3、_的重任， 表达了殷切期望祖国_的强烈愿望和_的精神。四、 按课文内容填空。1.死去元知万事空，_。2.山一程，水一程，_，夜深千帐灯。3.岳飞的名言“_，_，_”告诫我们要从 小珍惜时间，发愤努力，不要等到老了才醒悟。4.余尝谓读书有三到，谓_、_、_。5.书，是人类文明的“长生果”。本学期第三单元，我们学习了中国民间故事 中的很多故事，除了语文书上的故事，你还读过民间故事，如：_， 当中给你留下深刻印象的人物具有怎样的特点？_五、 积累与运用。1中国五千年的历史中，涌现出很多仁人志士，他们的爱国之情一直鼓舞着我 们。如陆游临终前嘱托儿子：“_，_”诗人林升在题 临安邸中用“_，_”的问句表

4、达了对国家命运的担忧。龚自 珍则用“_，_，”表达对人才的渴望。梁启超先生则指出 了我们青少年肩负的责任“故今日之责任，_，_。”所以 我们牢记毛泽东主席的劝诚“多少事，从来急；天地转，光阴迫。_， _”珍惜时间，好好学习。2我国流传着很多神话故事，并产生了相应的传统节日。如：由_的故 事而有了七夕节，诗人林杰的诗句“_，_”让我们看到了唐朝人 们过七夕节的盛况。除此之外，我还读过_、_、_2 / 9等神话故事。六、 根据课文内容填空1山居秋暝一诗中，属于静态描写的句子是_，属于 动态描写的句子是_ 、 _ 、 _ 。请你就某一场景进行动态描写： _。2关于“读书”，苏轼说：_， _。（填诗句

5、）曾国藩说：有恒者 _。3我们可以借助资料了解_，从而更深入地理解课文蕴含的 _，如了解了南宋统治者偏安一隅的历史背景，就能体会陆游 “_”的伤痛和林升“_”的愤慨。（填 诗句）七、 根据课文内容填空。1.自相矛盾选自_，作者是_时期的_家 _。这则寓言告诉了我们_。2.跳水的作者是_国作家_，这篇课文记叙了在 _上发生的故事。在万分危急的时刻，船长_，用枪命 令儿子跳水，使孩子_。船长表现出的_、_、_源 于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅 力。八、 根据课文内容填空。1对于读书的方法，朱熹曾说：“读书有三到，即_、_、_。” 2太阳是一篇 _，文中采用_、_

6、、_ 、_等 说明方法，介绍了太阳_、_、_的特点，而且和我们人类的关系非常密 切。3 / 93圆明园由圆明园、绘春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。圆明园既是园 林艺术的_，也是建筑艺术的_。4诗句“_，_。”表达了诗人内心的孤独与凄凉；诗句 “_，_。”暗示了诗人高洁清远的品行志趣；诗句“家家乞 巧望秋月，_”表达了少女们追求幸福生活的美好愿望；诗句 “问渠哪得清如许，_。”道尽了持续学习的重要性。九、 根据课文内容填空。1.“白鹭是一首精巧的诗”这句话将白鹭比作“_”，表达了作者对白 鹭的_、_之情。2.花生的好处有很多，在孩子们眼中体现在_、_和 _等方 面。在父亲眼中，花生最可贵的是

7、它的默默无闻。父亲借助花生告诉我们一个 道理，人要做_，不要做只讲体面，而对别人_。3.桂花雨围绕家乡的桂花，写了_之香，_之乐。4.将相和中表现蔺相如勇敢智慧，不怕牺牲的事件有_和 _。十、 课内知识积累。1关于我国的民间传说故事，除了牛郎织女，你还知道有哪些？（写出三 个）_ _ _2作为中国少年，我们要知道：少年智则国智，_，_， _，_，_，少年胜于欧洲则国强于欧洲， _。3写出一句珍惜时间的名言。_4七夕今宵看碧霄，_。_，穿尽红丝几万条。 5爱国是一个亘古不变的话题，“_，_。”写出了 诗人龚自珍对当时死气沉沉的局面的批判。4 / 96每当夏季，听到蝉鸣声，就想到虞世南的诗句：“居

8、高声自远， _。”十一、 根据课文内容填空。1.牛郎织女中刻画了许多性格鲜明的人物，比如_的老牛、_ 的牛郎以及_的王母娘娘读了这个故事，我不由得想起林杰的乞 巧这首诗：七夕今宵看碧霄，_。家家乞巧望秋月，_。 2.猎人海力布讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜_， 变成一块石头的故事，赞扬了海力布_的高尚品质。十二、 根据课文填空。1.“春天最美是黎明。东方一点一点儿泛着_的天空，染上_的红 晕，飘着_的彩云。”这句话描写的是春天黎明的色彩之美。（四季之 美）2.“盖世人读书，第一_，第二_，第三_。”这句话对你的启 发是_；“敏而好学，不耻下问。”则重在讲读书应_。（古人谈 读书）3

9、.“美哉，我少年中国，_！壮哉，我中国少年，_！”（少年中 国说）十三、 根据所学知识填空。1_，为有源头活水来。2_，岁月不待人。3九州生气恃风雷，_。4非澹泊无以明志，_。5默而识之，学而不厌，_。6将相和由“_”“_”和“_”三个小故事组 成，其中的“将”指的是_（填人物姓名），“相”指的是_ （填人物姓名）。5 / 9十四、 根据教材内容填空。1榕树正值_的时期，好像把它的全部_展示给我们看。那么多的绿 叶，一簇_在另一簇上面，不留一点儿_。那翠绿的颜色，明亮地照 耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶儿都有一个新的生命在_。这_的 南国的树！2太阳松鼠这两篇课文都是_（文章的体裁），通过学习

10、我们 知道了说明方法有_、_、_、_等。3慈母情深的作者是_，小说家，山东荣成人。文章主要写了作者少 年时代渴望得到一本长篇小说_，母亲不顾同事劝说给钱买书的故事， 歌颂了伟大的_。十五、 根据课文内容填空。1.读书的学问真不少，曾国藩认为读书中三者不可缺少：第一_，第二 _，第三_。你的同桌很不喜欢读书，你想劝他珍惜时间，趁年少 抓紧时间读书，以免将来后悔。你会用岳飞的名言“_”来劝告 他。2.“居安思危，告诉我们要节俭，_”“一粥一饭， _；半丝半缕，_”强调的是生活要简朴，要养成好习 惯。3.古诗中的秋天真美！“_，天气晚来秋”和“月落乌啼霜满天， _”都呈现出秋天不同的美。4.爱是人类

11、永恒的话题，父爱之舟中，“我”回忆了父亲_、 _和_等画面，表达了“我”对父亲的感激怀念之情。十六、 根据原文填空。1.“_，那全身的流线型结构,_，那青色的脚,增之一分则嫌长, 减之一分则嫌短，_，_。”这句话出自_写的 _。6 / 92.鸟的天堂写了作者_次经过“鸟的天堂”。第一次是在_，所以 只看到了_，没有看到_；第二次是在_，看到了_，所以他赞叹 说：“_”3.四季之美是按照_的顺序来描述景物的。春天最美是_，夏天 最美是_，秋天最美是_，冬天最美是_。4.慈母情深一文写出了_。我还能写出两句关于这个主题的诗句:_， _。十七、 根据积累和课文内容填空。1古诗词是中华文化的瑰宝，承载

12、着中国人的情感。诗中有美景，如王维在 山居秋暝中写的“竹喧归浣女，_”；王安石在书湖阴先生壁 中写“_，两山排闼送青来”。诗中也有乡愁，如纳兰性德在长相思 中写的“_，_，聒碎乡心梦不成，_”。诗中也有爱国情， 如陆游在示儿中写的“王师北定中原日，_”；龚自珍在已亥杂 诗中喊到“我劝天公重抖擞，_”。2关于惜时的名言：_。关于勤俭的名言：_。关于古人谈读书的名言：_。7 / 9答案1 、不拘一格降人才 青箬笠 竹喧归浣女 忆读书 牛郎织 女 非淡泊无以明志 戒奢以俭 一日难再晨 清 纳兰性德 身向榆关那畔行 夜深千帐灯2、范成大 不同感受 繁忙的景象 田园耕织 农家 农民的辛苦 萧红 张乃莹

13、呼兰河传 一 祖父 “我” 小时候 家乡 月亮 思念3 、颜色 身段 觅食 栖息 飞行 喜爱 廉颇 蔺相如 和好、团结 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 不和 和好 少 年中国 少年中国 发愤图强 建设祖国 繁荣富强 积极进取 4、但悲不见九州同 身向榆关那畔行 莫等闲 白了少年头 空悲切 心到 眼到 口到 孟姜女哭长城 孟姜女对自己丈夫的那份爱 让人感动。5、王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时 休？ 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 不在他人 而全在我少年 一万年太久 只争朝夕 牛郎织女 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万 条 女娲补天 后羿射日 嫦娥奔月6、明月松间照 清泉石

14、上流 竹喧归浣女 莲动下渔舟 这满园的春 色哪里能关得住啊，你瞧，不就有一枝红杏已经悄悄地探头出墙了吗？ 旧 书不厌百回读 熟读精思子自知 无不成之事 写作背景 情感 但悲不见九州同 直把杭州作汴州7、韩非子难一 战国 哲学 韩非子 说话做事要实事求是，不要 言过其实的道理 俄 列夫托尔斯泰 一艘帆船 急中生智 转 危为安 沉着 果断 机智8 、心到 眼到 口到 科普短文 列数字 打比方 作比较 举例子 远 大 热 瑰宝 精华 月落乌啼霜满天 江枫渔 火对愁眠 居高声自远 非是藉秋风 穿尽红丝几万条 为有 9、精巧的诗 喜爱 赞美 味道鲜美 可以榨油 价钱便宜 有 用的人 没有好处的人 桂花

15、桂花 完璧归赵 渑池相会 10 、梁山伯与祝英台 白蛇传 孟姜女 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立 少年自由则国自由 少年进步则国 进步 少年雄于地球则国雄于地球 莫等闲，白了少年头，空悲切。 牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月 九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀 非是藉秋风11、和善、忠厚 勤劳能干 凶狠粗暴 牵牛织女渡河桥 穿尽红丝 几万条 牺牲自己 热心助人、舍己为人12、鱼肚色 微微 红紫红紫 要有志 要有识 要有恒 读书 要“有志”“有识”“有恒”，三者缺一不可 谦虚好学，勤学好问 与 天不老 与国无疆13 、问渠那得清如许 及时当勉励 万马齐喑究可哀 非宁静无以致远8 / 9诲

16、人不倦 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 廉颇 蔺相如 14、茂盛 生命力 堆 缝隙 颤动 美丽 说明性文章 打 比方 列数字 举例子 作比较 梁晓声 青年近卫军 母爱 15、要有志 要有识 要有恒 莫等闲，白了少年头，空悲切 戒奢 以俭 当思来处不易 恒念物力维艰 空山新雨后 江枫渔火对愁眠 为“我”糊万花筒 送“我”去无锡师范考试 弯腰低头为“我”缝补棉 被16 、那雪白的蓑毛 那铁色的长喙 素之一忽则嫌白 黛之一忽则嫌黑 郭沫若 白鹭 两 傍晚 大榕树 鸟 早晨 群鸟纷飞的景 象 鸟的天堂的确是鸟的天堂啊 时间 ( 季节 ) 黎明 夜晚 黄昏 早晨 母亲对孩子的爱 谁言寸草心 报得三春晖17 、莲动下渔舟 一水护田将绿绕 风一更 雪一更 故园无此声 家祭无忘告乃翁 不拘一格降人材 莫等闲，白了少年头，空悲切 由 俭入省易，由奢入俭难 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到9 / 9