教师个人工作总结

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1、教师个人工作总结回顾这1年度，有许多值得总结和反思的地方。现将本年度的工作做1个总结，借以增进我今后工作的进1步提高。1、 加强学习，不断提高思想业务素质。这1学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以1个好教师的身份来束缚自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。1学年来，我还积极参加各类学习，深入剖析自己工作中

2、的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为1名教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也敦促着我不断学习。所以，本学年，除积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相干理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己建立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。2、求实创新，认真展开教学、教研

3、工作， 教育教学是我们教师工作的重要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真研究教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念利用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，应用课件，应用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和创造性思惟，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特点，构成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教

4、育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。3、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等搜集起来，并记录1些自己的工作进程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交换、讨论在教学中存在的问题。4、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年的工作，在获得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中

5、的利用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标。3、数学教学中有特点、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出1些自己在数学教学的特点点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进1步改正和加强。5、承前启后，首创新的天地。鉴于自己在本学年的各方面表现和在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1、加强本身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，重视对学生能力的培养。2、对落后生多些关心，多点爱心，再多1些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行动习惯方面的教育，使学生不但在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格束缚自己。4、在教学上

6、下工夫，努力使班级学生的成绩在原本的基础上有更大的进步。1份春华，1份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，但是我收获的却是那1份份充实，沉甸甸的情感。随着学期的结束，本年度行将过去，回顾1年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结以下：1、政治思想：本人坚决拥戴中国共产党的基本线路，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；并能自觉遵照职业道德，在学生中建立良好的教师形象；能够保全大局，团结协作，在各方面以党员的

7、标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的情势。2、教育教学：1、专业成长。严格做好“5认真”常规工作，牢牢捉住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实行有效教学，拓展学生思惟，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，交换教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交换中不断学习、反思，努力提高本身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。认真组织好教师业务学习，围绕有效教学展开15次集中学习，提升教师教学理念；展开“同课异构”课堂教学比赛活动，拉开进程，提高实效；启用“有效教学”实行手

8、册，为教师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作计划并催促实行落实，期末做好学校工作总结。3、继续教育：积极参加培训与学习，分别交换培训心得，领略名校风范、凝听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技能。1年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指点，本人能努力做好各项工作，认真地实行了自己的职责。现将1年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告以下：在思想政治方面，能认真学习马列主义思想、加强本身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，尊重学生，

9、争取让每一个学生都能享遭到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、风格踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做1个合格的人民教师！在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真研究新大纲、吃透教材，积极开辟教学思路，把1些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活应用于课堂教学中，努力培养学生的合作交换、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采取多发问，多检查，及时疏导，及时反馈的情势，努力提高落后生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难

10、点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每个问题和难点。上课时认真授课，捉住重点、突出难点、精讲精练，应用多种教学方法，从学生的知识水平动身，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，勇于独树一帜。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结公道论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过研究教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保

11、证了全部教学工作的顺利展开。安全常规教育工作我也从不忽视，常常利用班会课、宣扬橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去1封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故产生。由于本人认真备好每节课，上好每堂课，批好每份作业，教育好每个学生，努力去做1个深受学生尊重和信赖的老师。通过1学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的1致好评。子在川上曰：“逝者如此夫，不舍昼夜！”时节不居，匆匆而逝，逝者不可追，来者尤可鉴，1路奔跑，且行且悟，边教边学，转眼又到学期末，适时驻足，回顾过往，可曾忘记初心？可曾大胆尝试，谨慎求证？可曾在时间之河中大获丰收？古人云：吾日3

12、省吾身，则知明而行无过矣！虽不能至，心向往之。本学期，感谢年级领导的信任，安排我执教（15）班和（16班）两个班级的语文课，我异常珍视。虽然说是两个普班，但开学第1次师生见面，他们给我的印象颇好，让我信心满满，下决心1定要在他们心中播下语文学习的“种子”，点燃他们学习语文的豪情，精心准备每节课，让每堂课都成为让学生快乐学习、情思飞扬的生命场，催促他们打下扎实的语文知识基础，引导他们养成良好的语文学习习惯，带领他们在高1养成语文学科学习思惟，正可谓“潮平两岸阔，风正1帆悬”！新课标实行以来，课堂教学强调以人为本，教学重视达成3维目标，课堂教学要授人以“鱼”，更要授人以“渔”，还需重视情感态度价值

13、观“润物无声”式自然渗透。依照此理念组织课堂教学，教师固然要精心备课，更要提早深入了解学生，精心预设教学流程，先学后教，以学定教。1学期以来，我始终坚持备课先备学生。深入学生中间，找学生谈心，聆听学生的倾诉，视察学生在校真实状态，了解学生所思所想，拜托课代表统计学生预习新课后的疑问来了解学生的知识掌握情况，掌控学生心理变化和最新状态，以此设计教学情境，讲授新课，以期捉住学生学习兴趣，并有针对性地讲授新知，用旧知带新知，引导学生不要采取联想而是激活自己的生活体验。理清知识逻辑思路，使用同化方式重组自己的知识结构，尽最大可能趋近学生的最近发展区。1学期以来，我始终坚信学生“亲其师，方能信其道”。即

14、便面对特别不爱学习语文的学生，也要保持淡定，承认学生的个性差异，因材施教，用平和的心态，始终充满期待的言语和学生沟通，公然表扬学生的闪光点，公正地指出学生的不足的地方，背后更要夸赞学生，承认学生有其独特性，更有向师性，始终给学生保存恍然大悟、扬鞭奋蹄的机会。我总想，教育是静待花开的进程，许多学生现在成为“问题”，不单单由于学生，其实也由于我们现在的能力有限，惟有始终向其敞开善意欢迎的大门，苦练教师内功，等待学生的自我成长，也等待教师自己的修为提升，才会出现教师想要看到的教育结果。1学期以来，我始终要求学生养成良好的语文学习习惯。不动笔墨不读书，不用心脑不学习。学生自学，就是要专心学习，认真思考

15、，准确勾画记录，这样才是对自己负责。定期归纳总结旧知，精心画出知识网络图，温故知新。认真练字，做到作业书写工整是要求，美观是寻求；序号答题，做到有序作答是常识，醒目是见识。漫漫人生，经常使用的钥匙最亮，经常使用的知识不忘，鼓励学生在生活中应用知识，我口言我情，我手写我心，谢绝完全依赖，尝试完全独立，谢绝抄袭，尝试原创，既要吸收知识，也要表达思想，用频繁使用加深领悟，在日日使用中养成习惯，新知识丰富人生，好习惯滋养人生。1学期以来，我和学生相处愉快，语文课堂始终寻求着民主同等的教学气氛，让教室里的每个学生都有快乐踏实的生命体验；1学期来我有过雄伟的构想，有过执着的坚守，有过热切的期望，有过失落后

16、的振作，有过演变后的淡定，曾的梦想1直未曾忘却，“穷且益坚，不坠青云之志”，“士不可不弘毅，任重而道远”，在筑梦的路上，愿自己成为1个守得云开见日出者。本学期我担负初2（3）班语文及初1（3）、（4）两班的政治教学工作。由于学校订教学质量要求的进1步提高。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向先辈学习。经过1个学期的努力，获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。教学就是教与学，二者是相互联系，不可分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否相当重要。最初接触教学的时候，我还不晓得了解学生对教学的重要性，只

17、是专心研究书本，教材，千方百计令课堂生动，学生易接受。1方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采取较深的普通话教学，同学们还不能适应。而用宜都方言教学，又削弱语文语感教学的功能。另外一方面，这3个班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这1理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是1个必不可少，10分重要的环节，备学生，又要备教

18、法。备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有1位先辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。1堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授死海不死的时候，这课的主题是“介绍死海不死的缘由及其发展前景”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和烦闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不烦闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就成竹在胸了。当讲到1半的时候，我拿出准备

19、好的投影片，让学生观摩学习，学生特别用功，教学效果10分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛烦闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学10分重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，由于学生在课堂上的1举1动都会直接影响课堂教学。因此上课1定要想法令学生投入，不让其分心，这就很讲求方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照保全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感遭到1种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点惭愧，由于有时我其实不能很好地做到这点。当学生在课堂上无意向学，违背纪律时，

20、我的情绪就遭到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有益方法解决当中困难。语文是1门工具学科，对学生而言，既熟习又困难，在这样1种大环境之下，要教好语文，就要让学生爱好语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也没法学下去。为此，我采取了1些方法，就是尽可能多讲1些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。由于只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。由于语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风

21、气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部份同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为3个组。第1组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第2组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部份同学要适当引导，耐心教导，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望弄提高；第3组是纪律疏松，学习不认真，基础又不好的同学。对这部份人要进行课余时间个别辅导。由于这部份同学需要1个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更

22、好。语文是语言。困此，除课堂效果以外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部份不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。经过1个学期的努力，期末考就是1种考验。不管成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这其实不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，不管怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向先辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，先辈

23、的指点下，获得更好成绩。认真细致地做好学生工作，举止行动要更加规范，为人师表，言行规范，对学生负责。在工作中，把酷爱学生放在第1位，师生关系和谐，工作得心应手，许多事情迎刃而解，酷爱、尊重、信任学生，关心爱惜学生，不论论成绩好坏，1视同仁。对性情孤僻的学生，更多赐与热忱帮助，关心爱惜。因此，教学成绩突出，学生品德良好，很好的完成了教育教学工作。所以，赢得了领导和老师的信任和尊重，在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。我在课堂教学中，坚持做到认真研究大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的利用，重视对学生各种能力的培养。在工作中，虚心学习，不

24、耻下问，及时消化，吸取他人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。在辅导学生方面，我积极努力，捉住每次机会，辅导的学生屡次获奖。XX年寿光市电脑小报评选两人获1、2等奖，XX年电子报刊获寿光市2、3等奖各1人，潍坊市3等奖1人;XX年电子报刊寿光市3等奖1人。个人在XX年取得寿光市个人网页2等奖;XX年取得潍坊市优秀教学设计2等奖，论文巧用媒体强化美育获中国教育学会中小学计算机教育专业委员会第3届学术年会优秀奖，现代教育技术教学设计1等奖;XX年制作的人有两件宝网课获寿光市2等奖。秋去春来，1年的时光转眼即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过旁皇，也有收获，在荆棘中曲折而行

25、。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作以下：首先在思想方面，我虔诚党的领导，酷爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格履行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全部学生，酷爱、尊重、了解和严格要求学生，不轻视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以教师职业道德规范来束缚自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高本身的政治素质。其次，本人能够严格履行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽误上课，出

26、满勤，干满点，给学生做了极好的榜样。第3，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完善的结合，积极、认真备好每个教案，上好每节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽量减轻学生的课业负担，同时积极学习研究名师、专家的教育、教学理论，探索合适班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身旁的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采取灵活多变的方法，例如演讲朗读会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。在班主任工作方面，首先重视思想政治和道德教育。第2，

27、抓好学习方法的转变。第3，弄好班级卫生，树良好形象，第4，积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时鉴戒他校的经验，采取成绩名次与平常学习等相结合的方式，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极展开各类班级文化文娱活动，活跃班级气氛，和谐师生感情。第5，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时采取交换册的方式积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。应当说，班级管理到达了1定的高度。第4，成绩方面：上半年本人担负初2语文教学工作和5班的班主任工作，班级的文体活动及学习成绩都走在级部前列。下半年担负初3两个班的语文教学工作并担负5

28、班的班主任工作。期中考试所教语文学科也到达了优秀，班级总平均分第1；5科比赛的学科成绩也较期中有了很大进步。在秋运会中，班级总分获级部第2名，在政教处组织的“平常行动规范教育月”活动中，被评为优秀班级；在校团委组织的“网络与中学生成长的利与弊”的大讨论中，班级取得优秀组织奖，班级还参加了辩论会的决赛，崔琦惠同学取得了最好辩手称号。固然，成绩的获得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指点和各位同事的支持。第5，廉：廉洁奉公、遵纪遵法，不做有损教师职业道德的事总之，本人在过去的1年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩。做了人民教师才知道教师工作是繁忙的

29、，琐碎的，必须是更细致、而又深入的。在XX年，我承当初高中生物实验教学和7年级生物、劳技学科的教学工作，还担负研究性学习学科的研究工作。针对7年级的教学特点我认真对待，在此进程中，在7年级全部教师的帮助协作下，我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看自己缓慢成长的经历，心中百般滋味；而每当看到年轻教师和学生们的点滴进步又觉得无穷安慰、感动，而且更感任重。以下是本人对xx学年度工作的总结：1、教师专业化思想方面政治思想上，坚持改革开放，遵纪遵法。职业道德方面，酷爱教育事业，对学生的爱胜过1切。服从并做好领导分配的各项工作

30、，工作积极主动。“以身作则，为人师表”，我作为从事义务教育多年的老教师，根据新课程理念肯定义务教育发展方向，不断学习，不人云亦云，寻方向，找前途，也不断提示、鞭策着自己，不管付出辛苦，都不能使义务教育教学工作误入歧途。2、专业化水平能力方面：人的行动很大程度上受制于自己的思想观念。我在这1年的教学工作中，对自己的思想觉悟、理论水平和教学实践、实验技能仍处于不断的摸索中。为了全面透彻的理解课程标准，面对的确是活生生的学生与活生生的教材，改变理论与实践脱离的的现状，我感觉如盲人在摸索，摸到甚么就是甚么。后来从校本理论学习、和1些教育著作、教育教学杂志上，取得了比从前翻阅书籍时更深入的理解与体会、找

31、到了支持与鼓励。教育教学是我们教师工作的重要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下1代。今年本人承当初高中生物实验教学和7年级生物、劳动技术学科的教学工作，组织科技活动小组的教学活动，还担负研究性学习学科的研究工作。工作量大。备课量大，任务沉重，年近半百的我每周还有3个晚自习，其中的劳累自没必要多言。准备实验消耗脑力和体力，实验课上和科技活动实践指点学生的实验技能是劳累和辛苦，每天要转换角色，转换思路，每天上不同的课，做不同的工作，接触不同的人，锻炼了我心里的调试能力，而且使自己更快的再次熟习教材，知识量也飞速增加，并融会贯通、这对提高教学能力有很大的帮助！这类跨头的独特经历的感受是：痛并收获

32、着，累并快乐着！这1学期，我们除美满完成教学工作，还完成了初中和高中的生物实验考试任务、记得今年6月，初中实验考核，为了获得鲜活材料，避免阳光暴晒，影响实验效果，我起早贪黑去寻觅，爱人曾抱怨我说：哪有人像你这样的，干他人看不到的活，纯属傻瓜！7月骄阳似火，我不顾酷暑，不顾风雨，并且想法准备获得实验材料，路边的雨水曾冲洗过我的汗水。在教学中，本人采取研究性学习的学习方式，以培养学生的学习能力为主，提高学生的素质为目标。通过教育，让学生深切的感遭到具有科学知识和科学技能能够提高生活和工作的质量，使自己成为1个睿智和有财富的人！本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！本人1直把教学看得很重，如何

33、备好课、上好课1直是心里的重头戏，1堂课上下来，感觉好的话，整整1天，都会欢欣鼓舞。我们的7年级科技活动利用每周3的7、8节组织学生完成了燕山中学校园内植被、北外环西段、西外环北段人工植被的调查，完成雾灵山西南面人工资被和天然植被的考察，初步进行雾灵山山前南侧冲击平原植被种类的调查，认识了菌类植物，收集了小叶红波的果实，学会了探究学习。本人在完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索合适自己的教学模式。同徐成林、李国栋结为“师徒对子”相互听课，增进两位年轻教师的迅速成长。为了配合领导和老师的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都会主动的迎接领导派来的新的教学任务。今年，在

34、领导的带领下，我们初中推行以小组团队协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，把课堂还给了学生，自己只做导演。由于课堂改革，组织科技活动课，从科技活动内容，从修改到上课，细节的处理，时间的安排，我都会和7年级的领导、教师，活动小组的学生商量，让我感觉不是我1人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每位给我忘我帮助的人！3、遵照纪律、考勤方面本人严格遵照学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节约节俭、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐和谐，从不闹无原则的纠纷，处处以1名人民教师的要求来规范自

35、己的言行，绝不松懈地培养自己的综合素质和能力。4、在业务进修和工作成绩方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼，做到5必到。不放过任何1次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽可能以1名人民教师的要求来规范自己的言行。由于大家的帮助和自己的努力工作，本人XX年7月生物双优课评选取得县级3等奖，XX年做好了初中科技教学工作，初高中生物实验教学工作，初高中生物考核考试工作，还做好了上级文明学生大检查，实验室和实验装备大检查，督导评估大检查，学校办学水平大检查的各项

36、工作，为我校争了光，11月遭到校领导的好评，12月接受上级的唆使，牺牲个人的休息时间做好了初中义务教育生物原有教学装备和紧缺装备的增补预算。XX年3月辅导的科技大赛有1名同学取得市级1等奖，撰写的论文科学素养在生物学科课堂教学中的体现与渗透3月取得市级3等奖，4月取得全国1等奖，7月又被天津市教育学会认定为市级教育教学科研成果。XX年撰写的论文在生物研究性学习中有效地培养学生的视察能力取得县级1等奖，论文初中研究性学习的回顾和展望取得县级3等奖，6月至今承当了骨干教师课题中学研究性学习与中学课堂教学改革研究，XX年XX年承当着个性、特永生的培养与提高学生整体素质课题的研究与结题工作。XX年4月接受县教研室的唆使，做好了7年级课堂练习的编写工作，并成为编委，以后又接受教研室的唆使，出了初中生物学业检查试题。在博客上发表了教育教学心得体会等文章70多篇，拓展了燕山中学的知名度。今后本人要努力研究、多方学习，摸索出合适自己的高效课堂教学模式。