上海师大附中2022-2023学年高一物理第一学期期末达标检测试题含解析

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1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，质量为m 的物块悬挂在绳PA和PB的结点上，PA 偏离竖直方向=30角，PB在水平方向，且连在质量为M的木块上，木块静止于倾角也为=30的斜面上，则（ ）A.细绳PB的拉力大小为B.细绳PA的拉力大小为C.木块所受斜面的摩擦力大小为D.木块所受斜面的弹力大小为2、 “等效替代”是物理学中的重要方法，以下概念建立过程中，运用到此方法的是（）A.加速度B.平均速度C.位移D.质点3、

3、对下列运动情景中加速度的判断正确的是A.运动的汽车在某时刻速度为零，故加速度一定为零B.轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C.高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D.点火后即将升空的火箭，只要火箭的速度为零，其加速度一定为零4、关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A.力越大，则物体速度越大B.力增大，则物体速度一定增大C.停止用力，运动的物体就会停止D.物体速度增大，一定受到了力的作用5、有关速度和加速度的关系，下列说法中正确的是 ()A.速度变化很大，加速度一定很大B.速度变化越来越快，加速度越来越小C.速度变化量的方向为正，加速度方向可能为负D.速度方向为正，

4、加速度方向可能为负6、吊环比赛中运动员先双手撑住吊环，然后身体下移，双臂缓慢张开到图所示位置，此时连接吊环的绳索与竖直方向的夹角为已知他的体重为G，吊环和绳索的重力不计则每条绳索的张力为A.B.C.D.7、如图所示,一物块在光滑的水平面上受一恒力F的作用而运动,其正前方固定一个足够长的轻质弹簧,当物块与弹簧接触后,则()A.物块立即做减速运动B.物块在开始的一段时间内仍做加速运动C.当弹簧的弹力等于恒力F时,物块静止D.当弹簧处于最大压缩量时,物块的加速度最大8、小型轿车的“百公里加速时间”是指汽车从静止开始加速到100km/h所用的最少时间，这是一个反映汽车性能的重要参数甲、乙两种型号的轿车

5、实测的百公里加速时间分别为11.1s和14.8s在这段加速时间里，两种型号的汽车相比（）A.甲车的速度变化量较大B.两车的速度变化量大小相等C.甲车的加速度大D.两车的加速度大小相等9、从同一地点同时开始沿同一直线运动两个物体、的速度时间图象如图所示 .在0t2时间内，下列说法中正确的是()A.物体所受合外力不断增大，物体所受的合外力不断减小B.在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远C.t2时刻物体在物体前方D.、两个物体的平均速度大小都大于10、竖直升降的电梯顶部拴一弹簧秤，弹簧秤下端挂一重物，电梯静止时，电梯中的人观察到弹簧秤的示数为10N。某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数为12N，取

6、g=10m/s2，则此时（ ）A.电梯中的人一定处于失重状态B.电梯中的人一定处于超重状态C.电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s2D.电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s211、如图，在河水速度恒定小河中，一小船保持船头始终垂直河岸从一侧岸边向对岸行驶，船的轨迹是一个弯曲的“S”形，则()A.小船垂直河岸的速度大小恒定不变B.小船垂直河岸的速度大小先增大后减小C.与船以出发时的速度匀速过河相比，过河时间长了D.与船以出发时的速度匀速过河相比，过河时间短了12、质量为m的汽车在水平路面上以恒定功率P由静止开始启动，t秒后恰好达到最大速度已知汽车受到的摩擦阻力f大小不变，则（ ）A.

7、汽车的最大速度为B.t时间内汽车的合外力做功为PtC.t时间内汽车克服阻力做功为D.t时间内汽车位移的大小为二填空题(每小题6分，共18分)13、在“验证力的平行四边形定则”的实验中（1）下列哪些方法有利于减小实验误差_A拉橡皮条的细绳要稍长一些B拉橡皮条两根细绳要等长C两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些D实验过程最好用手将橡皮条的结点按在纸上（2）实验时，若用F1、F2表示两个分力，F表示由平行四边形定则画出来的合力，用F表示根据“等效性”由实验得到的合力，则在如图所示的甲、乙两位同学实验结果中，_（填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的14、用打点计时器测速度的实验中，如图所示为一

8、次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为依次先后相邻的计数点，图中数值的单位为cm。相邻计数点间还有4个点没有标出，所用交流电频率为50Hz。（1）物体做_运动；（选填“匀速直线”、“匀加速直线”或“匀减速直线”）（2）计算vC_ m/s、vE_ m/s（结果保留三位有效数字）15、某同学利用如图所示实验装置“探究加速度与力、质量的关系”，小车上安装了力传感器，可以测量绳中的拉力。(1)在实验过程中，_（填“需要”或“不需要”）满足小车的质量远大于沙和沙桶的总质量。(2)该同学实验中打出了一条纸带，如图所示，计时器打点的时间间隔为0.02s，从清晰的点起，每隔4个点取1个计数点，量出

9、相邻两个计数点之间的距离分别为：OA=3.00cm，AB=5.00cm，BC=7.00cm，CD=9.00cm，由此可知，小车在C点的速度大小为_m/s，小车的加速度大小为_m/s2。(3)得出数据后，该同学用图象法处理数据，得出a-F图象如图所示，已知实验过程中细线与木板保持平行，图象没有过坐标原点的原因是_。三计算题(22分)16、（12分）如图所示，水平传送带两端相距x=8m，工件与传送带间的动摩擦因数=0.6，工件滑上A端时速度vA=10m/s，设工件到达B端时的速度为vB。(g取10m/s2)（1）若传送带静止不动，求vB；（2）若传送带顺时针转动，工件还能到达B端吗？若不能，说明理

10、由；若能，则求出到达B点的速度vB；（3）若传送带以v=13m/s的速度逆时针匀速转动，求vB及工件由A到B所用的时间。17、（10分）滑板运动是一项非常刺激的水上运动，研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力FN垂直于板面，大小为kv2，其中v为滑板速率(水可视为静止).某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角37时(如图)，滑板做匀速直线运动，相应的k54 kg/m，人和滑板的总质量为108 kg，试求：(重力加速度g取10 m/s2，sin 37取 0.6，忽略空气阻力)(1)水平牵引力的大小；(2)滑板的速率.参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每

11、小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】以结点P为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件求解PA、PB绳上的拉力大小；以木块M为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件求出木块所受斜面的摩擦力和弹力。【详解】AB对结点P受力分析由平衡条件得故AB错误；CD对斜面上的物体，由平衡条件可得，平行斜面方向上解得垂直斜面方向上解得故C正确、D错误。故选C。2、B【解析】A加速度是速度变化量与所用时间的比值，是采用了比值定义法定义的，故A不符合题意；B平均速度是用物体经过的一段位移的大小与总时间的

12、比值，是将物体的运动认为全都相同的运动，属于等效替代方法，故B符合题意； C位移是初位置到末位置的有向线段，不属于等效替代法，故C不符合题意；D质点是一种理想化的模型，是采用了理想化的方法，故D不符合题意。故选B。3、B【解析】A速度为零，加速度不一定为零，A错误；B加速度是描述速度变化快慢的物理量，所以速度变化快，加速度一定打，B正确；C速度大，加速度可能为零，比如匀速直线运动，C错误；D点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，但由于合外力不为零，加速度不为零，D错误故选B。4、D【解析】力不是维持速度的原因，而是改变速度的原因，即力是产生加速度的原因，力的大小与物体运动的速度大小无关【详解】

13、A、某一物体受合外力越大，根据牛顿第二定律，加速度越大，速度不一定大，故A错误；B、力增大，物体的速度不一定增大，当力的方向与物体运动的方向相反时，力增大，速度变化一定越快，物体速度减小，故B错误；C、力不是维持物体运动的原因，停止用力，物体的速度不变，故C错误；D、力是改变物体运动状态的原因，物体速度增大，即物体的运动状态发生了变化，一定受到了力的作用，故D正确；故选D【点睛】本题关键是明确力与运动的关系，牛顿第一定律说明运动不需要力来维持，力是改变运动状态的原因5、D【解析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，加速度方向与速度变化量的方向相同；【详解】A、根据知，速

14、度变化很大，加速度不一定大，还与时间有关，故A错误；B、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，加速度越来越大，故B错误；C、加速度方向与速度变化量方向相同，速度变化量的方向为正，则加速度方向为正，故C错误；D、加速度方向与速度方向可能相同，可能相反，即速度方向为正，加速度方向可能为负，此时物体做减速运动，故D正确【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度的大小、速度变化量的大小无关6、A【解析】运动员的受力简化为如图所示：由共点力平衡可知，在竖直方向上：解得：A.与分析相符，故A正确。B.与分析不符，故B错误。C.与分析不符，故C错误。D.与分析不符，故D

15、错误。7、BD【解析】物块与弹簧接触前，在推力的作用下做加速运动，与弹簧接触后，随着压缩量的增加，弹簧弹力不断变大，弹力小于推力时，物体继续加速，弹力等于推力时，物体的加速度减为零，速度达到最大，弹力大于推力后，物体减速【详解】物块与弹簧接触后,物块水平方向上受到向左的推力F和向右的弹力kx作用,当Fkx时,物块向左做加速度减小的加速运动;当F=kx时,物块向左的速度达到最大;Fkx时,物块向左做加速度增大的减速运动,直到速度减为零,此时加速度最大,故选项B、D正确,A、C错误.故选BD.【点睛】本题中物块接触弹簧后的运动分为加速度不断减小的加速运动和加速度不断变大的减速运动8、BC【解析】本

16、题考查速度变化量及加速度的概念【详解】AB由题意，两车的速度变化量大小相等，都是100km/h故A项错误，B项正确CD因为，可知加速度是单位时间内速度的变化速度变化量相等，加速度与所用时间成反比，则甲车的加速度大故C项正确，D项错误9、BC【解析】A由v-t图象可得物体加速度逐渐减小，所受的合外力不断减小，物体加速度逐渐减小，所受的合外力也不断减小，故A错误；B在第一次相遇之前，t1时刻两物体速度相等，二者相距最远，故B正确；C在速度-时间图象中，图线和时间轴所围面积在数值上等于位移大小，物体对应图象的面积大，说明t2时刻物体在物体前方，故C正确；D物体做匀变速运动时平均速度为，在同样时间物体

17、的位移比匀加速时的位移大，平均速度大于，同理物体的在同样时间内位移比匀减速对应位移小，平均速度小于，故D错误。故选择BC选项。10、BC【解析】AB电梯静止时，电梯中的人观察到弹簧秤的示数为重物的重力mg，人观察到弹簧秤的示数为12N10N，说明电梯中的人一定处于超重状态，故A错误，B正确；CD由mg=10N，的m=1kg，其加速度方向向上，电梯可能向上加速运动，也可能向下做减速运动，根据牛顿第二定律：F-mg=ma得故C正确，D错误。故选BC。11、BD【解析】把渡河时间分成若干个相等的时间间隔，分别研究沿河岸和垂直于河岸方向上的位移变化，可得知船垂直河岸的速度的大小变化，和船保持恒定的初始

18、速度过河相比过河时间的变化情况【详解】船在沿河岸的方向上是匀速直线运动，即在相同的时间间隔内，在河岸方向上的位移是相同的；在垂直于河岸的方向上，在相等的时间间隔内（参照船在沿河岸方向上的时间），开始时位移较小，后逐渐增大再逐渐减小，所以速度是先增大后减小；因中间那段时间速度较大，所以与船保持恒定的初始速度过河相比过河时间要短了；故A，C错误，B，D正确；故选BD.【点睛】该题考查了渡河问题，运用图象结合船沿河岸方向上的运动情况来分析船在垂直于河岸方向上的运动情况的变化，该题船的实际速度不变，则根据轨迹判断船垂直于河岸的速度发生变化，这是易错点12、AC【解析】A汽车达到最大速度时，牵引力等于阻

19、力，即F=f，根据P=Fv可得最大速度为选项A正确；Bt时间内汽车的牵引力做功为Pt，选项B错误；Ct时间内根据动能定理解得汽车克服阻力做功为选项C正确；D根据Wf=fx可得t时间内汽车位移的大小为选项D错误。故选AC。二填空题(每小题6分，共18分)13、 .（1）A .（2）甲【解析】做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值【详解】（1）拉橡皮条的细绳要稍

20、长一些，这样在记录拉力方向时刻减小误差，选项A正确；拉橡皮条的两根细绳不一定要等长，选项B错误；两个分力F1、F2间的夹角大小要适当，选项C错误；实验过程要把橡皮条的结点逐渐的拉到O点，不能用手将橡皮条的结点按在纸上，选项D错误；故选A.（2）用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值，所以甲图正确14、 .匀加速直线 .2.64 .5.16【解析】(1)1由题意可知：相邻时间内位移差为：常数，因此小球做匀加速直线运动；(2)2匀加速直线运动中，根据时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，因此有：3同理可得：根据解得：15、 (1).不需要 (2).0.80 (3).2.00

21、(4).平衡摩擦力时木板倾角过大【解析】(1)1实验装置“探究加速度与力、质量的关系”，小车上安装了力传感器，可以测量绳中的拉力，因此在实验过程中，不需要满足小车的质量远大于沙和沙桶的总质量；(2)23根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度根据匀变速直线运动的逐差公式可以求出加速度的大小：；(3)4由图线得，直线与纵轴有交点，即没有拉力时，小车已有加速度，说明长木板的倾角偏大，导致平衡摩擦力过度。三计算题(22分)16、（1）2m/s（2）能，2m/s（3）13m/s；0.67s【解析】(1)根据牛顿第二定律可知，加mg=ma则加速度大小

22、a=g=6m/s2且=2ax，则有解得vB=2m/s(2)能，当传送带顺时针转动时，工件受力不变，其加速度就不发生变化，仍然始终减速，故工件到达B端的速度vB=2m/s(3)传送带逆时针转动，且速度大于工件的速度时，工件受摩擦力水平向左，工件向左做加速运动，由牛顿第二定律得，工件的加速度为设工件加速到与传送带速度相同时相对地面的位移大小为L，则有，解得故工件到达B端前已和传送带速度相同，即为则匀加速运动的时间为此后工件随传送带一起匀速运动到B端，其位移匀速运动的时间所以，工件由A到B所用的时间为17、（1）810 N （2）5 m/s【解析】（1）以滑板和运动员为研究对象，其受力如图所示由共点力平衡条件可得 由、联立，得（2）得