高中物理绪论课

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1、.判天地之美，析万物之理欢迎走进物理课堂欢迎走进物理课堂.小调查喜不喜欢物理？为什么？喜不喜欢物理？为什么？你觉得物理是什么？你觉得物理是什么？我认为：物理就是神奇与美丽，充我认为：物理就是神奇与美丽，充满了让人着迷的魅力满了让人着迷的魅力.市电周期宇宙年龄t/st/sZ0 粒子寿命共振态的寿命0 超子寿命0 介子寿命 子寿命 介子寿命子寿命超快速摄影曝光时间钟摆周期百米赛跑世界纪录中子寿命10-2510-2410-2310-2210-2110-2010-1910-1810-1710-1610-1510-1410-1310-1210-1110-1010-910-810-710-610-510-

2、410-310-210-1100101102103104105106107108109101010111012101310141015101610171018地球自转周期（日）月球周期（月）地球公转周期（年）人类寿命古树年龄人类文明史出现古人类恐龙灭绝形成富氧的大气层地球年龄物物质质世世界界的的时时标标.E-15E-12E-09E-06E-031mE+03E+06E+09E+12E+15E+18E+21E+24E+27最小最小 的的细胞细胞原子原子原子核原子核基本粒子基本粒子DNA长度长度星系团星系团银河系银河系最近恒最近恒星的距离星的距离太阳系太阳系太阳太阳山山哈勃半径哈勃半径超星系团超星系

3、团人人蛇吞尾图，形象地表示了物质空间尺寸的层次蛇吞尾图，形象地表示了物质空间尺寸的层次物质世界的空间尺寸物质世界的空间尺寸.10亿光年，哈勃望远镜可观察的最大空间景象1025m.星光点点，可是真的是一颗一颗星星吗？1024m.这些小白点看起来还是像星星1023m.这个形状好熟悉！1022m.放大看！1021m.想搜寻地想搜寻地球吗？球吗？1020m.密密密密麻麻麻麻1019m.依依然然密密密密麻麻麻！麻！1018m.还还是是密密密密麻麻麻麻1017m.终终于于看看到到一一点点希希望望1016m.没没多多大大变变化，化，这这是是什什么么呢？呢？1015m.终于看到终于看到了希望！了希望！1014

4、m.熟悉的太熟悉的太阳系阳系1013m.放大点儿！放大点儿！1012m.地地球球轨轨道道1011m.地球在地球在哪里？哪里？1010m.月球轨道月球轨道地球呢？地球呢？109m.终终于于回回家家了！了！108m.亲爱的家园亲爱的家园可惜正对的是可惜正对的是美国美国107m.密歇根湖密歇根湖106m.芝芝加加哥哥105m.密密密密麻麻麻麻的的房房屋屋104m.湖边小区湖边小区103m.草地上草地上是什么？是什么？102m.睡睡得得真真香香呢！呢！101m.被偷窥被偷窥都不知都不知道！道！100m.手掌大手掌大的尺度的尺度10-1m.皮肤！皮肤！10-2m.毛孔！毛孔！10-3m.皮肤结构皮肤结构

5、组织组织10-4m.熟悉的身熟悉的身影影细细胞胞10-5m.核膜核孔！核膜核孔！10-6m.猜猜是猜猜是什么？什么？10-7m.传说中的传说中的双螺旋双螺旋10-8m.组成组成DNA的的各种原子各种原子10-9m.真正拍到的原真正拍到的原子是这样子是这样的！的！10-10m.是否似曾是否似曾相识呢？相识呢？10-11m.清静的世清静的世界界10-12m.终于看到终于看到传说中的传说中的原子核原子核10-13m.质子和质子和中子中子10-14m.核子内部，核子内部，未知的结构，未知的结构，未知的领域！未知的领域！10-15m.一旦我们一旦我们进入下一进入下一个层次，个层次，我们将会我们将会看到什

6、么，看到什么，我们又将我们又将会知道什会知道什么？么？10-16m.走完了漫长的旅程，从宇宙的边缘来到了原走完了漫长的旅程，从宇宙的边缘来到了原子核内部未知的世界，你是否也感受到物理子核内部未知的世界，你是否也感受到物理世界的神奇和美丽呢世界的神奇和美丽呢？.看看小实验小孔喷水吗？小孔喷水吗？过山车的秘密过山车的秘密并联电路的问题并联电路的问题.高中物理难不难？提高科学素养，满足终身发展的需要提高科学素养，满足终身发展的需要知识：基本体系结构；重要物理规律知识：基本体系结构；重要物理规律思维能力：典型研究方法（模型、数学工具）思维能力：典型研究方法（模型、数学工具）发现问题、解决问题发现问题、

7、解决问题最重要的：用科学的眼光看问题最重要的：用科学的眼光看问题“当你学了物理后，你会发现整当你学了物理后，你会发现整个世界都变了样！个世界都变了样！”.怎么学？.牛顿：我只不过是在大海边牛顿：我只不过是在大海边捡贝壳捡贝壳的小孩！的小孩！.学习方法和要求自学自学思考、思考、再思考思考、思考、再思考课堂课堂大胆说出你的想法大胆说出你的想法讨论讨论、争论、争论、辩论！辩论！作业作业高质少量高质少量课外课外多阅读、多观察、多思考多阅读、多观察、多思考.推荐参考书目科学发现者科学发现者 物理：原理与问题物理：原理与问题（美）（美）保罗齐泽维茨保罗齐泽维茨 著著 浙江教育出版社浙江教育出版社新概念高中物理读本新概念高中物理读本赵凯华赵凯华 张维善张维善 著著 人民教育出版社人民教育出版社科幻世界科幻世界 /各种科幻小说（硬科幻）各种科幻小说（硬科幻）科幻电影科幻电影.作业：通过这第一堂课，对老师的教学风格有了通过这第一堂课，对老师的教学风格有了一个初步印象，请根据自己的感受以及自一个初步印象，请根据自己的感受以及自己的希望和要求提出改进意见。己的希望和要求提出改进意见。谢谢!