《山东省冠县武训高级中学七年级数学上册数轴上的问题同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省冠县武训高级中学七年级数学上册数轴上的问题同步练习（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、数轴上的问题重难点易错点解析题一：题面：一个点从数轴的原点开始，向右移动5个单位长度，再向左移动8个单位长度，到达的终点表示的数是 .题二：题面：如图，数轴的单位长度为1，如果点A，B表示的数的绝对值相等，那么点A表示的数是（ ）A4B2C0D4题三：题面：如图，数轴上的O是原点，A，B，C三点所表示的数分别为a、b、c根据图中各点的位置，下列各数的絶对值的比较哪个正确（）A|b|c|B|b|c| C|a|b|D|a|c|金题精讲题一：题面：有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简|a|-|-b|+|c|题二：题面：如图，A、B、C、D、E是数轴上的5个点，且AB=BC=CD=DE，则与点
2、D所表示的数最接近的整数是（）题三：题面：如图，已知A，B两点在数轴上，点A表示的数为-10，OB=3OA，点M以每秒3个单位长度的速度从点A向右运动点N以每秒2个单位长度的速度从点O向右运动（点M、点N同时出发）（1）数轴上点B对应的数是 30 ；（2）经过几秒，点M、点N到原点O的距离相等？（3）当点M运动到什么位置时，恰好使AM=2BN？题四：题面：已知数轴上两点A、B对应的数分别是6，-8，M、N、P为数轴上三个动点，点M从A点出发速度为每秒2个单位，点N从点B出发速度为点M的3倍，点P从原点出发速度为每秒1个单位（1）若点M向右运动，同时点N向左运动，求多长时间后点M与点N相距54个
3、单位？（2）若点M、N、P同时都向右运动，求多长时间后点P到点M，N的距离相等？思维拓展题面：数轴上坐标是整数的点称为整点，3条线段的长度之和是19.99，把这三条线段放在数轴上，覆盖的整点最多有（）个，最少有（）个课后练习详解重难点易错点解析题一：答案：-3详解：点从数轴的原点开始，向右移动5个单位长度，表示为+5，在此基础上再向左移动8个单位长度，表示为-8，则到达的终点表示的数是（+5）+（-8）= -3，故答案为-3题二：答案：B详解：如果点A，B表示的数的绝对值相等，那么AB的中点即为坐标原点，根据数轴可以得到点A表示的数是2故选B题三：答案：A详解：由图知，点B，A，C到原点的距离
4、逐渐增大，即|c|a|b|，故选A金题精讲题一：答案：-a+b+c详解：根据题意得：ab0c，a0，-b0，c0，则原式= -a+b+c题二：答案：1507详解：根据题意，AE=2011-(-4)=2011+4=2015，AB=BC=CD=DE，DE=2015=503，2011-503=1507，与点D所表示的数最接近的整数1507题三：答案：（1）30；（2）所以经过2秒或10秒，点M、点N分别到原点O的距离相等；（3）点M运动到或170位置时，恰好使AM=2BN详解：（1）OB=3OA=30故点B对应的数是30；（2）设经过x秒，点M、点N分别到原点O的距离相等点M、点N在点O两侧，则10
5、-3x=2x，解得x=2；点M、点N重合，则3x-10=2x，解得x=10所以经过2秒或10秒，点M、点N到原点O的距离相等；（3）设经过y秒，恰好使AM=2BN点N在点B左侧，则3y=2(30-2y)，解得y=，3-10=；点N在点B右侧，则3y=2(2y-30)，解得y=60，360-10=170；即点M运动到或170位置时，恰好使AM=2BN题四：答案：（1）经过5秒点M与点N相距54个单位（2）t=或t=秒详解：（1）设经过x秒点M与点N相距54个单位依题意可列方程为：2x+6x+14=54，解方程，得x=5答：经过5秒点M与点N相距54个单位 （2）设经过t秒点P到点M，N的距离相等
6、(2t+6)-t=(6t-8) -t或(2t+6)-t=t-(6t-8)，t+6=5t-8或t+6=8-5tt=或t=秒点P到点M，N的距离相等思维拓展答案：22，6详解：线段长为整数m，则最多可覆盖m+1个整点（线段开始于整点时）若线段长为s不为整数，则最多可覆盖s+1个整点（s代表小于s的最大整数）设3条线段长为x、y、z，共覆盖整点数为nnx+1+y+1+z+1=x+y+z+3=19.9+3=22.9又因为n为整数 n最大为22易知将线段长度定为1、1、17.9可得到22的结果，所以最多22个若将线段长度定为6.66、6.66、6.67，且将三条线段重叠，那么覆盖整点数6.9所以最少6个 5
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