小学四年级语文教案-登山第二课时教学设计
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小学四年级语文教案登山第二课时教学设计一、课时目标1、联系课文内容,体会最后一段话的含义。感受列宁作为一名革命者不怕困难,勇于正视困难,克服困难的坚强品质。2、能有感情地朗读课文。3、懂得不应该让害怕征服自己,要有勇气去克服困难,锻炼自己的坚强意志。二、教学重难点:1、联系课文内容,体会最后一段话的含义。2、有感情地朗读课文。三、课前准备:一、复习入手,直奔中心1、写词语:躲避、搜捕、脊背、悬崖、狭窄、毅然等(不直接报出词,而是说词的意思。)2、这篇课文中有一段列宁对巴果茨基说的话让我们印象深刻,是哪一段呢?打开书找找看。生读:我所以要走这条令人望而生畏的小路,就是因为我害怕它。一个革命者不应该让害怕征服自己。同志,我们应该每天、每时、每刻,处处锻炼自己的意志。二:紧扣中心,辐射全文1学习第一句话,结合有关段落,感受走险路的惊险和艰难。(1)这段话共有几句,让我们先看第一句吧,这出示:我所以要走这条令人望而生畏的小路,就是因为我害怕它。(2)思考:句中的它指什么?它是怎样的?2
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