WindowsXP操作系统.ppt

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1、计算机文化基础课件,windowsXP操作系统,本章学习目标: 1、了解Windows XP操作系统的特性,图形界面,系统环境设置. 2、掌握Windows XP的桌面,窗口,磁盘,文件及文件夹的概念及基本操作. 3、学会通过Windows XP管理磁盘,安装软硬件的方法. 本章重点、难点： 1、Windows XP的基本操作 2、应用程序的基本操作 3、文件与文件夹的基本操作,计算机文化基础课件,本章主要内容,第一节：WINDOWS XP的简介 第二节：WINDOWS XP的安装、启动和退出 第三节：WINDOWS XP的桌面系统 第四节：附件工具 第五节：磁盘管理 第六节：软硬件的安装与用

2、户管理 第七节：使用多媒体 第八节：设置工作环境 本章练习题,计算机文化基础课件,第一节：windows XP的简介,什么是操作系统？ 操作系统是一组控制和管理计算机硬件和软件资源，合理地对各类作业进行调度，以方便用户的程序集合，它属于系统软件，是对硬件的首次扩充，所有的用户命令最终都是通过操作系统来控制完成的。如书上图3-1所示。 操作系统的主要功能包括处理机的管理、存储器的管理、设备的管理、文件的管理和人机接口管理等五个方面。,计算机文化基础课件,第一节：windows XP的简介,Windows与DOS Windows是一个单用户多任务的操作系统 Dos是一个单用户单任务的操作系统 Wi

3、ndows操作系统的发展历程 WinXP的功能和特点(8个),返回,计算机文化基础课件,第二节、WindowsXP的安装、启动和退出,一、winXP的安装:硬件环境、安装方法和步骤。 二、winXP的启动 开机启动 重新启动（两种） 1，热启动：打开“开始”菜单中的“关闭系统” 对话框，点击“重新启动计算机”或Ctrl+Alt+Delete 2，冷启动: 按机箱上的重新启动键 三、winXP的退出 打开“开始”菜单中的“关闭系统”对话框，点击“关闭计算机”退出windows XP系统,返回,计算机文化基础课件,第三节:Windows XP的桌面系统,一、鼠标器简介 1、鼠标的种类：机械式和光电

4、式 2、鼠标指针的形状 二、鼠标器的基本操作 1、指向：把鼠标移动到某一对象上； 2、按击（四种）：单击左键、单击右键、双击左键、三击左键； 3、拖动：先单击，后移动（期间不松开鼠标） #注意#： 我们一般所说的“单击”或“双击”是指单击 鼠标左键,计算机文化基础课件,第三节:WindowsXP的桌面系统,windowsXP的桌面组成： ”开始”菜单、图标、任务栏和桌面背景。 程序的基本操作 1、启动程序 方法一：在“开始”菜单中操作； 方法二：在桌面上操作； 方法三：在“我的电脑”或“资源管理器”中操作。 方法四：在“开始”“运行”中操作:在“运行”对话框中输入程序文件的路径名，单击“确定”

5、。其中文件的路径名是由文件所在的磁盘盘符、文件夹及文件的名称组成的，如：A:aaa.txt、E:yangnalianxi.doc。,返回,计算机文化基础课件,2、关闭程序 1、执行“文件”菜单-中的“退出”命令。 2、单击标题栏右上角的“关闭”按钮。 3、在桌面上创建快捷方式（2种常用方法） 1、直接找到应用程序图标，单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“发送到”-”桌面快捷方式”。 2、在桌面空白处单击鼠标右键：“新键”-”桌面快捷方式”。,第三节:WindowsXP的桌面系统,计算机文化基础课件,三、文档的启动 1、通过“文档”菜单启动。 2、清除“文档”菜单 3、我的文档 四、滚动条的使用（三

6、种方法） 1、单击向上或向下滚动按钮 2、拖动“滚动块” 3、单击滚动条上方或下方的空白“滚动区”,第三节:Windows XP的桌面系统,计算机文化基础课件,第三节:Windows XP的桌面系统,返回,五、工具栏和状态栏 1、工具栏：在应用程序的上方，提供了能够快速访问常用菜单选项的工具按钮。单击每一个工具按钮就可执行一个相关的命令。 2、状态栏：显示与当前用户操作有关的信息。比如当前程序的状态或光标的位置等。,计算机文化基础课件,第三节:WindowsXP的桌面系统,六、菜单的管理 一、菜单的概念:是各种程序命令的集合。 二、菜单的基本操作 1、菜单的约定 2、选择菜单命令：单击即可 3

7、、用键盘选择菜单：用热键（ALT+热键字符），快捷键（CTRL+字符）。 4、撤消菜单：单击菜单以外的地方或按“ESC”键。 5、快捷菜单的使用：单击快捷键即可,返回,计算机文化基础课件,七、我的电脑 我的电脑是Windows XP中的一个非常重要的系统应用程序，通过它可以对系统中的文件资源进行操作。在WindowsXP中，“我的电脑”有五种方式设置窗口内容的显示：缩略图、平铺、图标、列表和详细信息，用户可以根据视觉习惯、操作的目的来选择不同的设置方式。 1、“我的电脑”的组成：(三大部分) 菜单栏、工具栏、信息栏 关闭“我的电脑”的方法：单击窗口右上角的“关闭”按钮或按快捷键【Alt】+【F

8、4】。,第三节:Windows XP的桌面系统,计算机文化基础课件,第三节:Windows XP的桌面系统,2、资源管理器 在Windows XP中，“我的电脑”和“资源管理器”是系统提供给用户管理文件的两个工具，本质上没有太大的区别，只是窗口形式有所不同。 打开“资源管理器”窗口的方法是：单击“开始”“所有程序”“附件”“Windows资源管理器”。或在“开始”按钮上单击鼠标的右键，从快捷菜单中单击“资源管理器”。 另外还有几种。 3、“我的电脑”和“资源管理器”的相互切换（方法） （1）在“我的电脑”窗口中单击工具栏中的“文件夹”按钮即可切换到“资源管理器”。 （2）在“资源管理器”中，单

9、击“文件夹”窗口右上角的关闭按钮即可切换到“我的电脑”窗口。,计算机文化基础课件,八、窗口及其基本操作 1、窗口类型：应用程序窗口和文档窗口 2、窗口组成： 标题栏 控制菜单 三个按钮 菜单栏 工具栏 边框 工作区 滚动条 状态栏 3、窗口的基本操作 移动窗口的位置：把鼠标置于窗口的标题栏上拖动鼠标，即可随意地移动窗口的位置。,第三节:Windows XP的桌面系统,计算机文化基础课件,第三节:Windows XP的桌面系统,改变窗口的尺寸 改变窗口的尺寸方法：把鼠标放在窗口的四个边或四个角上，待鼠标变成双向箭头时， 拖动鼠标即可。不同的是，放在角上拖动的时候可以同时改变窗口的高度和宽度。,小

10、技巧： 双击标题栏的蓝色区域，就可以快速实现窗口的最大化和还原操作。 单击窗口在任务栏上的按钮，可以快速的进行最小化和最大化的转换。,计算机文化基础课件,窗口的最小化、最大化、还原和关闭：在窗口的右上方。 窗口的切换(两种方法) 方法一：如果在屏幕上可以看到要激活的窗口的话，直接单击要激活的窗口即可。 方法二：由于每一个用户运行的程序窗口在任务栏上都有一个按钮与之对应，用鼠标单击任务栏上的程序按钮也可以激活与之对应的窗口。 窗口的排列（三种方式）,返回,第三节:Windows XP的桌面系统,计算机文化基础课件,第三节:WindowsXP的桌面系统,九、 对话框的组成及其基本操作： 1、命令按

11、钮： 单击对话框中的命令按钮，可以执行一个命令 。 2、文本框： 文本框是一个要求用户输入信息的白色的长方框，把鼠标移到文本框内就会出现一个I形的光标，输入结束后按回车键 。 3、列表框： 列表框用于显示一组可用的选项。,计算机文化基础课件,第三节:WindowsXP的桌面系统,4、下拉列表框： 下拉列表框是一个矩形方框，其中显示了当前选项，方框右边带下三角的按钮称为下拉按钮，单击后在方框下方弹出一组可用的选项列表。 5、单选按钮： 单选按钮是一组互相排斥的选项，最少有两个，被选中的选项左边的圆圈中会显示一个点 。 6、复选框： 复选框可以只有一个，一个复选框本身就可表示两种状态，复选框左边的

12、方框中有或没有“”分别表示选中和取消两种状态,计算机文化基础课件,第三节:WindowsXP的桌面系统,7、滑杆： 直观地表示所控制对象的数值的大小，一般用于表示速度的快慢或音量的大小 。 8、可变数字按钮： 当输入数字时，可通过按钮控制数值的增减 。 9、选项卡： 有些对话框中包含了若干个选项卡，不同的选项卡内容是不同的，并且用户一次只能查看一个选项卡中的内容。,返回,计算机文化基础课件,第四节 ： 附件工具,Windows XP中的附件提供了很多的应用程序，包括计算器、游戏、记事本等基本应用程序，还包括一些功能强大的系统管理工具。熟练地掌握这些工具软件，可以在一定程度上满足用户的日常工作需

13、要。 1、计算器：“计算器”是Windows XP提供的可以实现四则运算和一些常用函数（如对数和阶乘）功能的程序。“计算器”有两种类型：标准型和科学型，前者用于简单的数学运算，后者可以实现科学计算和统计计算。 启动“计算器”的方法是：执行“开始”“程序”“附件”“计算器”菜单命令，打开计算器窗口。,计算机文化基础课件,第四节 ： 附件工具,2、画图：“画图”是WindowsXP提供的位图绘制程序，它有一个绘制工具箱和一个调色板，可以实现图文并茂的效果。 3、记事本：“记事本”是一个纯文本文件编辑器。所谓“文本”是由文字和数字等字符组成，不能包括图片和复杂的格式信息。 1启动“记事本”程序 2打

14、开文件 3保存文件 4、写字板：“写字板”是WindowsXP提供的一个字处理程序，它的功能比“记事本”强，可以实现更丰富的格式排版。,计算机文化基础课件,第四节 ： 附件工具,5、通讯薄：“通讯簿”是用来存储联系人的有关信息的，在“通讯簿”中存储的信息可以在“Microsoft Outlook Express”和“Internet Explorer”中使用。 6、命令提示符 ：在WindowsXP中，“命令提示符”程序就是一个DOS命令窗口，它的作用相当于Windows以前版本中的MS-DOS方式。 1运行和关闭“命令提示符” 2“命令提示符”程序窗口的控制 ：用Alt+Enter键进行屏幕

15、切换 在DOS环境下返回WIN XP方法：输入EXIT。,计算机文化基础课件,第四节 ： 附件工具,3在WindowsXP中运行DOS应用程序 WindowsXP可以识别DOS中的可执行文件（扩展名为.EXE、.BAT和.COM），运行此类文件时只需在命令提示符后输入主文件名，按回车键即可。 4设置“命令提示符”窗口 在“命令提示符”窗口的标题栏上单击鼠标右键“属性”，弹出“命令提示符属性”对话框。在该对话框中用户可以设置DOS命令提示符窗口的字体、前景及背景色、窗口中光标的大小及该程序所占用的缓存大小等项目。,计算机文化基础课件,第四节 ： 附件工具,7、辅助工具 单击“开始”“程序” “附

16、件”，用户就可以看到“辅助工具”选项，这是WindowsXP专为因为身体障碍使用计算机不方便的用户设计的，其中包括放大镜和屏幕键盘两个工具。 在“辅助工具”的子菜单中还有“辅助功能向导”，利用它用户不必再对辅助工具进行专门的设置，只需根据向导的提示进行有关的设置即可。,返回,计算机文化基础课件,WindowsXP为磁盘管理提供了强大的功能，它的磁盘管理任务是以一组磁盘管理程序的形式提供给用户的，它们位于“计算机管理”控制台中，包括查错程序、磁盘碎片整理程序、磁盘整理程序等。本节主要介绍磁盘管理的基本操作，使得用户能够运用这些应用程序，从而更快捷地处理好计算机的磁盘，提高计算机的运行速度。 一、

17、磁盘文件系统 Windows XP支持的文件系统包括： 标准文件分配表FAT,第五节：磁盘管理,计算机文化基础课件,增强的文件分配表FAT32 NTFS文件系统 （1）、文件的概念和特性 文件是存放在磁盘上具有名称的一组相关信息的集合，它包括程序和文档。 文件的特征（五点） （2）、文件的类型和图标 1、程序文件：.exe,.com; 2、文本文件：.txt, 3、位图文件：.bmp,jpg, 4、多媒体文件：.wav,.wma; 5、字体文件和数据文件；,第五节：磁盘管理,计算机文化基础课件,3、文件夹 (1)、文件夹的概念： 文件夹是用来组织磁盘文件的一种数据结构，是一种可以有效组织文件的

18、工具。 (2)、文件夹的特点（四点） 二、文件和文件夹的基本操作 在WindowsXP中提供了“我的电脑”和“资源管理器”两个工具对文件和文件夹进行管理，大多数文件和文件夹的基本操作都可以通过这两个工具进行。,结构图,第五节：磁盘管理,计算机文化基础课件,1、“资源管理器”的使用方法 资源管理器管理文件及文件夹的方式：分为左右两个窗口 左侧显示了每个磁盘及文件夹的内容 右侧显示的是左侧指定的驱动器或文件夹中的文件及文件夹内容 “-”、“+”的含义：表示文件夹的打开或关闭状态 2、浏览文件和文件夹 浏览文件和文件夹，首先应明确文件在哪个驱动器上，再进一步明确是在哪个文件夹中，也就是按文件或文件夹

19、的路径进行浏览。 有两种方法进行浏览,第五节：磁盘管理,计算机文化基础课件,3、显示文件的不同方式（五种） 各种不同的显示方式的特点 改变文件的显示方式：在“查看”里 4、排列文件： 打开“查看”菜单，单击“排列图标”进行选择。 5、查看和设置文件或文件夹的属性 文件的属性：只读、隐藏、存档。 查看文件或文件夹属性 方法如下：选中文件或文件夹的图标，单击鼠标右键，选择“属性”即可。,第五节：磁盘管理,计算机文化基础课件,6、搜索文件或文件夹： 方法：单击“开始”-”搜索”，弹出“搜索结果”对话框。根据向导栏的提示，进行查找。 选择自己要查找的类型后，再输入文件名，所查找的位置等，还可以根据文件

20、日期、大小等查找。 7、创建新的文件夹 1、在“我的电脑”窗口中创建： 选择驱动器、建立文件夹（两种方法） 2、在“资源管理器”窗口中创建 3、在“桌面”中创建：右键单击选“新建”。,下一页,第五节：磁盘管理,计算机文化基础课件,计算机文件及文件夹组织结构图,计算机 A： C： D： E：（光盘） 文件夹 文件 文件夹1 文件夹2 文件 文件夹11 文件 文件夹12 文件,返回,计算机文化基础课件,8、选定文件和文件夹 1、选定文件或文件夹 选定一个：单击 选定多个：连续的文件或文件夹:拖动鼠标、SHIFT+单击；不连续的文件或文件夹:CTRL+单击 选定所有的文件和文件夹 ：“编辑”中的“全

21、部选定” 2、取消选定：取消一项：按“ctrl”，单击。取消所有的选定，单击任一项。,第五节：磁盘管理,计算机文化基础课件,9、文件或文件夹的更名 给文件和文件夹更名要先选定文件或文件夹，然后用以下方法之一： 1、直接单击文件或文件的名称 2、利用“文件”菜单中的“重命名” 3、单击鼠标右键，点击“重命名”即可。,第五节：磁盘管理,计算机文化基础课件,10、删除文件和文件夹 1、删除一个文件或文件夹 先选定一个文件或文件夹，然后，用下列方法之一 1）使用快捷菜单 2）使用“文件”菜单中的“删除”项 3）使用“工具栏”中的删除按钮 4）使用 “Delete” 键 2、删除多个文件或文件夹（方法同

22、上要注意选定多个文件或文件夹）：连续文件（shift）或不连续文件(ctrl)，彻底删除：shift+delete,第五节：磁盘管理,计算机文化基础课件,11、使用“回收站” 1、回收站的概念 回收站是硬盘中的一块区域，用来存放硬盘中被删除的文件或文件夹 2、回收站的操作 1）恢复回收站中文件的方法 2）永久删除磁盘文件 清空回收站 使用shift键 3）更改回收站的属性,第五节：磁盘管理,计算机文化基础课件,三、管理磁盘 1、查看磁盘的属性 1、磁盘属性的查看 方法：1）使用“文件”菜单中的“属性” 2）使用快捷菜单（单击右键） 2、磁盘属性对话框：四个选项卡。 2、格式化软盘 1、格式化磁

23、盘的目的：是在软盘上建立可以存放文件的磁道和扇区，把软盘初始化成操作系统能够接受的格式。 2、格式化软盘：全面和快速,第五节：磁盘管理,计算机文化基础课件,3、复制软盘（两种）： 1、直接复制：单击右键，选择“复制软盘”； 2、先把软盘上的内容复制到硬盘上，再将它剪切到另一张软盘上。 4、磁盘碎片整理 方法如下：打开“开始”“所有程序”“附件”“系统工具”“磁盘碎片整理程序”菜单命令 。 选中要分析或整理的磁盘，单击“分析”按钮或“碎片整理”按钮可进行相应的操作；“分析”操作可以显示有关磁盘卷和分析出的碎片文件的信息。,第五节：磁盘管理,计算机文化基础课件,四、磁盘文件的移动、复制 1、剪帖板

24、的概念： 剪帖板是内存中的一部分，是Windows系统用来临时存放数据信息的。它好像是数据的中间站，可以在不同的磁盘或文件夹之间做文件（或文件夹）的移动或复制，也可以在不同的应用程序之间交换数据。 2、剪帖板的特点 剪帖板中的信息保存在内存中，关机后不存在。 剪帖板中的信息可以使用多次，但是剪板板中保存的信息是最近一次的。 3、剪帖板的使用方法 剪切：Ctrl+X 复制：Ctrl+C 粘帖：Ctrl+V。,第五节：磁盘管理,计算机文化基础课件,4、移动文件或文件夹的方法（先剪切后粘帖） 先选定一个需要移动的文件或文件夹，然后单击鼠标右键，选择“剪切” 或者执行“编辑”“剪切”菜单命令命令，或使

25、用快捷键【Ctrl】+【X】。 打开移动的目标文件夹窗口，在窗口中单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令，或者执行“编辑”“粘贴”菜单命令，或使用快捷键【Ctrl】+【V】。 5复制文件或文件夹的方法（先复制后粘贴） 先选定一个需要移动的文件或文件夹，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令，或者执行“编辑”“复制”菜单命令，或使用快捷键【Ctrl】+【C】。 打开移动的目标文件夹窗口，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”，或者执行“编辑”“粘贴”菜单命令，或使用快捷键【Ctrl】+【V】。,第五节：磁盘管理,计算机文化基础课件,6移动或复制数据 在不同的应用程序之间也可以用

26、类似“移动或复制文件的方法”移动或复制数据，不同的是要先选中要移动或复制的数据，另外数据在程序或文档中。 7复制当前屏幕 按下键盘上的【PrintScreen】键。 8复制当前活动窗口 按下【Alt】+【PrintScreen】键。 9发送（即复制）文件和文件夹的方法 单击鼠标的右键，弹出快捷菜单，从中选择“发送”命令。,第五节：磁盘管理,计算机文化基础课件,10使用拖动来移动或复制文件和文件夹（3种） 打开源文件夹和目标文件夹窗口，调整两个文件夹窗口都之均处于可见状态。在源文件夹窗口中选定一个或多个文件或文件夹，拖动鼠标到目标文件夹窗口中。 注意:以上操作是移动还是复制取决于源文件夹和目标文

27、件夹是否在同一个驱动器，如果在不同的驱动器则为复制操作，否则为移动操作。 复制文件或文件夹:在源文件夹窗口中选定一个或多个文件或文件夹，按下【Ctrl】键的同时拖动鼠标到目标文件夹窗口，拖动时可以看到鼠标的右下角有一个带方框的“+”。 利用鼠标右键拖放实现文件的移动或复制的方法,第五节：磁盘管理,计算机文化基础课件,五、文件的加密 (注意加密文件只能在NTFS文件系统中才能实现 ) 1文件或文件夹的加密方法 在要加密的文件或文件夹上，单击鼠标右键，选择“属性”，在“常规”选项卡中选择“高级”，打开“高级属性”对话框，选中“加密内容以便保护数据”复选框，单击“确定”按钮。 解密的方法为：按照加密

28、的方法，把第（3）步中的选中“加密内容以便保护数据”复选框改为取消选中即可。,第五节：磁盘管理,计算机文化基础课件,第六节：软硬件安装与用户管理,一、添加、删除程序 使用“控制面板”中的“添加/删除程序”工具来完成应用程序的安装与删除。 二、安装新硬件 计算机中的硬件设备，都需要先安装驱动程序才能正常工作。 打开“控制面板”-“性能和维护”选项，从中选择“系统”选项，出现“系统属性”对话框。 打开“硬件”选项卡，单击其中的“设备管理器”按钮，弹出“设备管理器”窗口。其中无法被WindowsXP自动识别的设备，都会随产品附带有驱动程序的软盘或光盘，把驱动程序安装盘放入驱动器，找到安装文件，执行即

29、可。,计算机文化基础课件,三、用户管理 用户管理是计算机安全管理的一项重要内容，计算机通过设置用户帐户与密码，严格地控制登录到计算机上的用户，对计算机的安全使用起到保护作用。 1、管理员的权限（四条） 2、用户的权限（三条） 3、来宾的权限（三条） 新建一个帐户 更改登陆属性,第六节：软硬件安装与用户管理,计算机文化基础课件,第七节：使用多媒体,WindowsXP中提供的多媒体功能使计算机的应用更加便捷，为多媒体提供了高性能的平台。本节主要介绍WindowsXP中的声音系统及Windows Media Player的使用方法。 1、声音系统 ：WindowsXP提供了范围更广的声卡和CD-RO

30、M控制器的驱动程序，使计算机声音系统的安装更加简便。 1数字声音简介：数字信号-模拟信号。 2调节音量（两种方法） 3设置系统声音：打开“开始”“控制面板”“声音和音频设备”，打开“声音”选项卡，进行设置即可。,计算机文化基础课件,4CD-ROM驱动器：查看其属性。 5安装声卡驱动程序：在“添加新硬件向导”里设置。 二、WAV、MIDI和MP3 1WAV格式：以WAV格式存储的声音文件其扩展名是.wav，也叫波形文件，是微软公司开发的格式，是很常见的一种格式。 2MIDI格式：MIDI（即Music Instrument Digital Interface，扩展名为.mid或.rmi）的意思是

31、乐器数字接口。不如波形文件的声音逼真，但是存储同样的声音，MIDI文件比波形文件小的多，因此许多媒体程序都使用MIDI格式来存储声音。,第七节：使用多媒体,计算机文化基础课件,3MP3格式：MP3格式吸取了WAV和MIDI的优点，是将WAV声音数据进行压缩后产生的一种声音文件格式，一方面高音质保真，另一方面只需要较小的存储空间。 三、使用Windows Media Player Windows Media Player又叫媒体播放器，它集成了98版中“CD播放器”和“Windows Media Player”两者的功能。即可播放CD音频文件，也可播放视频文件，还有收音机的功能，在用户界面、网络

32、应用等方面也有了很大的提高， 四、录音机 播放波形（*.wav）文件 录制声音,第七节：使用多媒体,计算机文化基础课件,第八节 设置工作环境,一、控制面板 启动控制面板的方法： 1）如何启动控制面板 2）控制面板的外观 3）控制面板中的设置选项 二、鼠标器的设置 1、设置鼠标的左右手使用 2、设置鼠标的双击速度 3、设置鼠标的指针形状 4、改变指针的动作,计算机文化基础课件,三、定制自己的桌面 在“控制面板”中选择“显示器”，打开显示器属性对话框进行设置： 1、设置桌面主题 2、设置桌面背景 3、设置屏幕保护程序 4、设置外观 5、设置显示器的颜色、分辨率 四、设置“开始”菜单和任务栏,第八节

33、 设置工作环境,计算机文化基础课件,五、日期、时间、语言和区域设置 1、设置日期和时间 2、设置区域和语言,返回,第八节 设置工作环境,计算机文化基础课件,上机实验练习题-1,桌面的操作： 1、把任务栏拖到屏幕的上方，并拖宽为两倍。 2、如何将“画图”程序的快捷方式添加到桌面上？ 删除以上的快捷方式到回收站里。 3）打开word应用程序，用快捷键打开“文件”菜单，并选中“新建”命令。 4）将“文档”菜单的内容清空。,计算机文化基础课件,上机实验题WINDOWS2,从C盘中任找一个文件，然后删除放入回收站，再从回收站中进行恢复。 先打开桌面上的两个应用程序，再打开E盘上的一个应用程序，将这三个窗

34、口排列为纵向平铺。 打开画图程序，自己画一幅图，并将它设为背景。 将电脑上的日期 和时间改为：2000年5月1日：上午8：00。 查找扩展名为RMI、AVI、 MP3的文件，并播放。 将C盘中的任一文件设为隐藏，并使其不在资源管理器或我的电脑窗口中列出。,计算机文化基础课件,上机实验练习题WINDOWS3,在e：盘中用您自己的名字建立一文件夹，将C：中若干连续的文件或文件夹复制到该文件夹中， 在桌面上以“练习”为名建立一文件夹，并复制到e：中，并删除桌面上，您自己复制或建立的文件或文件夹。 打开“命令提示符”程序窗口，并将其在窗口和全屏幕两种方式之间进行切换。 设置回收站的属性，将回收站的空间设为磁盘的12%， 复制WINDOWS桌面，并粘帖在“画图”程序里。 将自己的软盘快速格式化。 打开“计算器”程序窗口，将其窗口复制到写字板中。,计算机文化基础课件,上机实验题WINDOWS4,打开“控制面板”窗口 将“附件”中的“画图”、“写字板”、“计算器”添加到“开始”中的“程序”下面，并删除（在“设置”中进行操作。 将“开始”下“文档”中的文件全部清除（在“设置”中进行操作。 更改系统日期和时间 设置屏幕的背景、设置屏幕保护程序。,返回,