陈太丘与友期-定.ppt

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2、，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,sh,fu,一、整体感知,用一句话概括，本文写了什么人？发生了什么事？,二、翻译文章,翻译全文,陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,陈太丘与友期行 过中不至 太丘舍去 去后乃至 门外戏。,相约同行。期，约定,到达,舍，放弃;,去，离开,才,嬉戏,重点字词解释-1,尊君在不？ 待君久不至 非人哉！ 相委

3、而去。”,尊君，对别人父亲的尊称。,不，通“否”,等待,不是,丢下、舍弃,重点字词解释-2,君与家君期日中。 则是无信； 友人惭，下车引之。 元方入门不顾。,谦词，对人称自己的父亲,则，就,信，信用,惭，惭愧,引，拉,回头看,重点字词解释-3,1.“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？,是个不守信用，没有时间观念的人。,“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”,2.元方指出了父亲友人的哪两个错误？,合作探究：,3.陈元方是一个怎样的人？,聪明、勇敢、明理,合作探究：,4.元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。,合作探究：,5.本文重在表现元方什么特点？,（1）懂得为人的道理，诚

4、信 （2）聪敏过人。,合作探究：,6.作者写此文，意图是什么？,（1）借元方责客的故事，说明“信”和“礼”的重要性。 （2）赞扬元方的聪敏。,合作探究：,1.你从陈太丘与友期中得到什么启示？,做人要讲信用,文章启示：,2.平时你遇见过这样的经历吗？你会怎么处理这样的事情？,“君”“尊君”“家君”这三个称谓各表示什么意思?,君：对别人的敬称，犹今之“您”。 尊君：对别人父亲的一种尊称。 家君：谦词，对人称自己的父亲。,知识积累：,其他敬称和谦称：,辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。 敝人 卑职 陛下 令尊 寡人 足下 令郎 老朽 麾下,敬词： 谦词：,补出课文中的省略部分。,例如：期日中，

5、过中（友）不至,考考你：,陈太丘与友期行，期日中，过中（）不至，太丘舍去，去后（）乃至。元方时年七岁，（）门外戏。客问元方：“尊君在不？”（）答曰：“（）待君久（）不至，（）已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（）而去。”元方曰：“君与家君期日中。（）日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,友,友,于,元方,家君,君,家君,人,君,君,写作特点 -对话,小结,人生道理 -诚信,作业： .将文中重点字词的翻译总结到笔记本上； .在熟读基础上背诵本篇短文。,背诵,陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,