职业生涯规划形考习题集

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1、任务一 (1/15)、下列规划选项中，属于职业生涯规划的是( B )等。 (2分)A、生活规划 B、组织规划 C、工作规划 D、家庭规划 (2/15)、职业锚的内容包括自省的动机和需要、自省的才干和能力与（ C ）。 (2分)A、自省的思想和行为 B、自省的欲望和目标 C、自省的态度和价值观 D、自省的道德和健康 (3/15)、下列选项中，属于人的职业生涯特性的是( B )等。(2分)A、综合性 B、终生性 C、个体性 D、整体性 (4/15)、下列选项中，属于职业生涯成功评价方式的 ( C )。(2分)A、行业评价 B、他人评价 C、企业评价 D、个人评价 (5/15)、下列选项中，属于大学

2、生成熟择业的相关条件是( C )等。 (2分)A、有独立的工作经验 B、健康的身体条件 C、掌握求职择业的技巧 D、较好的经济条件 (6/15)、下列价值选项中，属于人生价值的主要形式的是 ( D )。(2分)A、教育价值 B、生命价值 C、使用价值 D、自我价值 (7/15)、大学生成熟择业的相关条件包括建立自己的社会关系、专业人员的指导、掌握求职择业的技巧、有自己的职业生涯规划和( C )等。 (2分)A、有独立的工作经验 B、健康的身体条件 C、应有社会实践和求职的经验 D、较好的经济条件 (8/15)、生涯规划包括社会生涯规划、生活生涯规划、休闲生涯规划、家庭生涯规划和( A )等。

3、(2分)A、职业生涯规划 B、工作生涯规划 C、学习生涯规划 D、个体生涯规划 (9/15)、职业能力的主要内容一般包括自我发展能力、执行操作能力、团队合作能力、沟通表达能力和( B )。 (2分)A、交际能力 B、革新创造能力 C、生活能力 D、学习能力 (10/15)、下列选项中，不属于获得职业生涯的成功要素是 ( A )。(2分)A、理念 B、信心 C、行动 D、目标 (11/15)、下列选项中，不属于职业生涯成功评价体系中自我计价方式评价内容的是( A )。(2分)A、是否有社会舆论的支持和好评 B、对处理职业生涯发展与其他人生活动的关系的结果是否满意 C、对自己在职务、工资待遇等方面

4、的变化是否满意 D、对自己在企业、社会进步中所做的贡献是否满意 (12/15)、施恩的职业锚类型不包括（ B ）。 (2分)A、技术型 B、企业型 C、创造型 D、管理型 (13/15)、下列选项中，不属于霍兰德提出的人格与职业类型是（ A ）。 (2分)A、管理型 B、常规型C、企业型 D、调研型 (14/15)、下列选项中，不属于职业生涯成功评价体系企业评价方式中的评价内容是( B )。(2分)A、是否有下级、平级同事的赞赏 B、是否有社会舆论的支持和好评 C、是否有职务的晋升或相同职务责任、权利范围的扩大 D、是否有上级的肯定和表彰 (15/15)、下列的需求选项中，不属于马斯洛的“人生

5、需求理论” 的内容是 ( D )。 (2分)A、生理的需求 B、受尊敬的需求 C、友爱和归属的需求 D、心理的需求窗体顶端(1/15)、大学生成熟择业的相关条件包括建立自己的社会关系、专业人员的指导、掌握求职择业的技巧、有自己的职业生涯规划、应有社会实践和求职的经验等。( A ) (2分)A、正确 B、错误 (2/15)、目标、行动、信心三者均是获得职业生涯成功的要素。 ( A )(2分)A、正确 B、错误 (3/15)、上级、同级、下级同事均可作为职业生涯成功评价体系中企业评价方式的评价者。( A )(2分)A、正确 B、错误 (4/15)、职业锚的内容不包括自省的欲望和目标、自省的道德和健

6、康。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 (5/15)、职业是社会存在的内容、是社会发展的动力、是社会控制的手段、关系着用人单位的绩效等均是职业的意义所在。（ A ) (2分)A、正确 B、错误 (6/15)、五业贯通中的“五业”不包括指基业和择业。( A ) (2分)A、正确 B、错误 (7/15)、职业生涯的特性应包括独特性、动态性、阶段性、终生性、整合性、互动性。（ A ）(2分)A、正确 B、错误 (8/15)、自省的动机和需要、自省的才干和能力、自省的态度和价值观均是职业锚的内容。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 (9/15)、霍兰德提出的人格与职业类型包括常规型、现实型、调

7、研型、艺术型等。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 (10/15)、职业生涯规划对职业理想的作用主要不包括有利于通向职业理想的目标、有利于选准通向职业理想的途径、有利于端正工作的态度。（ B ) (2分)A、正确 B、错误 (11/15)、施恩的职业锚类型不包括艺术型、社会型、企业型、安全稳定型、自主独立型。（ B ） (2分)A、正确 B、错误 (12/15)、职业生涯的基本含义应包括职业生涯是个体的概念、职业生涯是个职业的概念、职业生涯是个时间的概念和职业生涯是个发展和动态的概念。( A )(2分)A、正确 B、错误 (13/15)、职业是家庭稳定的内容、是经济发展的动力、是单位控制的

8、手段等都不是职业的意义所在。（ A ) (2分)A、正确 B、错误 (14/15)、职业生涯的基本含义不包括职业生涯是个整体的概念、职业生涯是个工作的概念、职业生涯是个时间的概念。( B )(2分)A、正确 B、错误 (15/15)、职业生涯成功评价体系中企业评价方式的评价者包括同事、朋友。( B )(2分)A、正确 B、错误 窗体顶端(1/10)、下列选项中，属于职业具有的特点是（ CD )。 (4分)A、个体性 B、群体性 C、技术性 D、层次性 E、时间性 (2/10)、马斯洛的“人生需求理论”包括的需求层次有 ( ABCDE )等。 (4分)A、友爱和归属的需求 B、生理的需求 C、自

9、我实现的需求 D、受尊敬的需求 E、安全的需求 (3/10)、下列选项中，属于施恩职业锚类型的是（ ABE ）。 (4分)A、创造型 B、技术型 C、艺术型 D、社会型 E、管理型 (4/10)、下列价值选项中，属于人生价值的主要形式的是 ( ABE )。(4分)A、人格价值 B、社会价值 C、教育价值 D、生命价值 E、自我价值 (5/10)、建立自己的社会关系、专业人员的指导、应有社会实践和求职的经验和( ABDE )均是大学生成熟择业的相关条件。 (4分)A、掌握人才市场状况 B、掌握求职择业的技巧 C、较好的经济条件 D、提升个人的知识、能力、品格 E、有自己的职业生涯规划 (6/10

10、)、下列选项中，属于专业的内容是（ ACD )。 (4分)A、专业技能的掌握 B、专业岗位的设置 C、专业知识的学习 D、专业能力的培养 E、专业知识的教育 (7/10)、下列选项中，属于职业生涯规划内容的是( BCDE )等。 (4分)A、家庭规划 B、职业规划 C、环境规划 D、组织规划 E、自我规划 (8/10)、大学生成熟择业的相关条件不包括( ABE )。 (4分)A、较好的学习能力 B、较好的经济条件 C、有自己的职业生涯规划 D、掌握求职择业的技巧 E、独立的生活能力 (9/10)、下列选项中，不属于五业贯通中的“五业”是 ( CD )等。 (4分)A、创业 B、学业 C、作业

11、D、择业 E、就业 (10/10)、下列选项中，不属于生涯规划的是( AD )等。 (4分)A、环境生涯规划 B、职业生涯规划 C、休闲生涯规划 D、组织生涯规划 E、家庭生涯规划 窗体底端窗体顶端任务二(1/15)、下列选项中，属于职业生涯目标设定具体方法与环节的是（ B ）。 (2分)A、环境分析 B、发现愿望 C、自我分析 D、努力求助 (2/15)、下列选项中，属于人生一般应包括的主要目标是（ A ）。 (2分)A、健康 B、子女 C、名声 D、信仰 (3/15)、下列选项中，属于蓝领工作人员一般的是（ D ）。 (2分)A、运输性的技工 B、农场的工人 C、销售人员 D、操作运输装置

12、机的工人 (4/15)、下列选项中，属于职业素质一般内容的是 ( D )。 (2分)A、职业行为 B、职业思想 C、职业技术 D、职业态度 (5/15)、组织环境分析的具体内容包括（ C ）、行业分析、单位特征、企业实力、企业单位领导人、职业发展分析等。 (2分)A、自然环境 B、单位性质 C、区域特征 D、企业文化 (6/15)、蓝领工作人员一般包括从事服务性行业的工人、非运输性的技工、操作运输装置机的工人和（ B ）。 (2分)A、销售人员 B、从事手工艺及类似工作的工人等 C、农场的工人 D、办公室人员 (7/15)、下列选项中，不属于职业生涯目标具有作用的是（ A ）。 (2分)A、设

13、定明确的方向，明确最后期限 B、设定明确的方向、了解自己每个行为所产生的效果 C、清晰地评估自己每一个行为的进展 D、预先看到结果，稳定心情，从而产生信心、热情和动力 (8/15)、下列选项中，不属于职业素质对人生成功主要作用的是（ B ）。 (2分)A、决定职业岗位 B、决定职业理念 C、决定个人职业成长 D、是职业生涯成功的重要条件 (9/15)、确定自己职业生涯坐标包括“定位”、“定点”和( C )。 (2分)A、定人 B、定薪 C、定向 D、定期 (10/15)、蓝领工作人员一般不包括（ A ）。 (2分)A、运输性的技工 B、从事手工艺及类似工作的工人等 C、农场以外的工人 D、操作

14、运输装置机的工人 (11/15)、影响职业发展的因素也是多方面的，从单位内部环境看，主要包括企业的一般特征、单位的发展战略、（ C ）、单位的人力资源状况与制度等。 (2分)A、发展态势 B、组织规模 C、企业文化 D、薪资报酬 (12/15)、下列选项中，不属于人生一般应包括的主要目标是（ C ）。 (2分)A、健康 B、财富 C、名声 D、婚姻 (13/15)、职业生涯目标具有的作用不包括明确目标、容易找到落脚点和（ B ）。 (2分)A、设定明确的方向、了解自己每个行为所产生的效果 B、设定明确的方向，明确最后期限 C、清晰地评估自己每一个行为的进展 D、预先看到结果，稳定心情，从而产生

15、信心、热情和动力 (14/15)、文化的从纵向分类不包括（ D ）。 (2分)A、深层的精神文化 B、表层的物质文化 C、中间层的制度文化 D、基层的行为文化 (15/15)、下列选项中，不属于影响职业生涯成功因素的是（ B ）。 (2分)A、家庭影响 B、健康状况 C、社会环境 D、教育背景 窗体底端窗体顶端(1/15)、按职业发展阶段划分，职业生涯分期可分为职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期和职业衰退期等。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 (2/15)、教育背景、家庭影响、社会环境均属于影响职业生涯成功的主要因素内容。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 (3/15)、

16、定人、定时、定期均不是确定自己职业生涯坐标的“三定”。( A ) (2分)A、正确 B、错误 (4/15)、自我分析、环境分析、努力求助均不是职业生涯目标设定的具体方法与环节。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 (5/15)、经理和行政人员、销售人员、办公室人员均是白领工作人员。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 (6/15)、蓝领工作人员一般包括从事服务性行业的工人、非运输性的技工、操作运输装置机的工人、农场以外的工人等。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 (7/15)、人力资源管理主要包括人事管理方案、薪资报酬、福利措施、员工关系、人才需求预测、升迁政策、培训方法、招募方式等。

17、（ A ）。 (2分)A、正确 B、错误 (8/15)、职业素质是职业生涯成功的重要条件、决定职业岗位、决定个人职业成长是职业素质对人生成功作用的主要内容。（ A ）。 (2分)A、正确 B、错误 (9/15)、职业素质对人生成功的作用主要包括是职业生涯成功的重要条件、决定职业岗位、决定个人职业成长。（ A ）。 (2分)A、正确 B、错误 (10/15)、影响职业生涯发展的经济环境因素不包括劳动力结构、GDP水平、产业经济和劳动力供求状况。（ B ） (2分)A、正确 B、错误 (11/15)、道德素养、文化素养、技术素质都不属于职业素质的总体结构的内容。（ A ） (2分)A、正确 B、错

18、误 (12/15)、单位的组织特征包括组织规模、福利措施、企业文化和人员流动等。（ B ） (2分)A、正确 B、错误 (13/15)、工作准备期、工作前期、工作维持期、工作中期、工作结束期均不是按职业发展阶段划分的职业生涯分期。（ B ） (2分)A、正确 B、错误 (14/15)、竞争实力、自然环境、生活条件、经济状况、基本设施、人员结构、在职培训、保健措施等均不是单位特征包括的内容。（ B ） (2分)A、正确 B、错误 (15/15)、从单位内部环境看，企业的一般特征、单位的发展战略、企业文化、单位的人力资源状况与制度等均是影响职业发展的因素。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 窗

19、体顶端(1/10)、人生的目标一般应包括（ ABDE ）。 (4分)A、财富 B、事业 C、信仰 D、健康 E、婚姻 (2/10)、组织环境分析的具体内容包括（ ACDE ）和企业单位领导人、职业发展分析等。 (4分)A、企业实力 B、单位性质 C、行业分析 D、单位特征 E、区域特征 (3/10)、下列选项中，属于职业生涯目标设定的具体方法与环节是（ CE ）。 (4分)A、环境分析 B、自我分析 C、达成条件 D、努力求助 E、理清障碍 (4/10)、下列各分期选项中，属于按职业发展阶段划分的职业生涯分期是( CDE )。 (4分)A、工作中晚期 B、工作准备期 C、工作后期 D、工作初期

20、 E、工作中期 (5/10)、职业素质的内容包括( ABDE )。 (4分)A、职业意识 B、职业道德 C、职业行为 D、职业态度 E、职业能力 (6/10)、从单位内部环境看，影响职业发展的因素也是多方面的，主要包括企业的（ ABDE ）与制度等。 (4分)A、单位的发展战略 B、一般特征 C、组织规模 D、单位的人力资源状况 E、企业文化 (7/10)、下列各分期选项中，不属于按职业发展阶段划分的职业生涯分期是( ABE )。 (4分)A、工作中晚期 B、工作准备期 C、工作后期 D、工作初期 E、工作结束期 (8/10)、按职业发展阶段划分，职业生涯分期不包括( AB )。 (4分)A、

21、工作中晚期 B、工作准备期 C、工作后期 D、工作初期 E、工作中期 (9/10)、从总体上看，职业素质结构不包括（ CD ）。 (4分)A、健康素质 B、能力素质 C、文化素质 D、技术素质 -E、理念素质 (10/10)、影响职业生涯成功的因素不包括（ CD ）。 (4分)A、家庭影响 B、教育背景 C、道德修养 D、健康状况 E、社会环境任务三窗体顶端(1/15)、社会文化对职业影响包括社会文化影响着人的职业意向、人的职业能力与社会文化密切相关和（ D ）。 (2分)A、文化决定着人的职业理念 B、文化决定着人的职业素养 C、职业行为与文化密切相关 D、职业习惯与文化密切相关 (2/15

22、)、下列选项中，属于职业构成最基本的要素是（ C ）。 (2分)A、劳动者 B、社会分工 C、劳动 D、劳动报酬 (3/15)、下列选项中，属于职业素质对人生成功主要作用的是（ B ）。 (2分)A、决定职业技艺 B、是职业生涯成功的重要条件 C、决定职业理念 D、决定职业能力 (4/15)、五业贯通中的“五业”包括学业、就业、事业、家业和 ( D )。 (2分)A、基业 B、作业 C、择业 D、创业 (5/15)、单位的组织特征包括组织规模、组织结构、组织文化和（ B ）等。 (2分)A、福利措施 B、人员流动 C、人力资源 D、员工关系 (6/15)、下列选项中，属于生涯规划对职业理想的主

23、要作用是（ B )。 (2分)A、实现人生价值的途径 B、有利于通向职业理想的目标 C、社会竞争的需要 D、有利于端正工作态度 (7/15)、下列选项中，属于五业贯通所指的“五业”是( B )。 (2分)A、择业 B、就业 C、作业 D、基业 (8/15)、下列选项中，属于职业素质一般内容的是 ( B )。 (2分)A、职业行为 B、职业态度 C、职业思想 D、职业技术 (9/15)、时代对职业生涯的影响不包括（ D ）。 (2分)A、市场为职业生涯带来风险 B、市场化大潮流需要积极面对 C、市场为职业生涯发展带来生机 D、市场为职业生涯带来好处 (10/15)、下列选项中，不属于职业构成最基

24、本要素的是（ A ）。 (2分)A、劳动者 B、要承担一定的职责并得到社会的承认 C、劳动 D、有固定的报酬收入 (11/15)、下列选项中，不属于施恩的职业锚类型的是（ ）。 (2分)(12/15)、许多人不愿意设定职业生涯目标的主要原因是不了解目标的重要性、不知道如何设定目标和（ D ）。 (2分)A、不愿浪费时间 B、不了解目标的作用 C、不了解目标的意义 D、害怕自己失败 (13/15)、下列选项中，不属于职业生涯成功评价体系企业评价方式中的评价内容是( B )。(2分)A、是否有上级的肯定和表彰 B、是否有社会舆论的支持和好评 C、是否有下级、平级同事的赞赏 D、是否有职务的晋升或相

25、同职务责任、权利范围的扩大 (14/15)、许多人不愿意设定职业生涯目标的主要原因不包括（ A ）。 (2分)A、不了解目标的作用 B、不知道如何设定目标 C、不了解目标的重要性 D、害怕自己失败 (15/15)、下列选项中，不属于职业生涯成功评价方式的 ( B )。(2分)A、社会评价 B、他人评价 C、家庭评价 D、企业评价窗体底端窗体顶端(1/15)、生涯规划包括职业生涯规划、家庭生涯规划、社会生涯规划、生活生涯规划等。( A ) (2分)A、正确 B、错误 (2/15)、职业所具有的特点不包括群体性、区域性、个体性、知识性等。（ A ) (2分)A、正确 B、错误 (3/15)、建立自

26、己的社会关系、专业人员的指导、掌握求职择业的技巧、有自己的职业生涯规划、应有社会实践和求职的经验等均是大学生成熟择业的相关条件。( A ) (2分)A、正确 B、错误 (4/15)、从总体上看，职业素质的结构不包括道德素养、文化素养、技术素质。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 (5/15)、生涯规划包含职业生涯规划，职业生涯规划包含职业规划。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 (6/15)、职业素质对人生成功的作用主要包括是职业生涯成功的重要条件、决定职业岗位、决定个人职业成长。（ A ）。 (2分)A、正确 B、错误 (7/15)、自省的动机和需要、自省的才干和能力、自省的态度和价

27、值观均是职业锚的内容。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 (8/15)、职业与人生目标相结合、工作与生涯目标相结合、个人与环境目标一致、目标高远但不能好高骛远、要发挥自己的优势均是制定职业生涯目标应注意的问题。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 (9/15)、按职业发展阶段划分，职业生涯分期可分为职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期和职业衰退期等。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 (10/15)、职业生涯规划对职业理想的作用主要不包括有利于通向职业理想的目标、有利于选准通向职业理想的途径、有利于端正工作的态度。（ B ) (2分)A、正确 B、错误 (11/15)、劳动

28、力结构、GDP水平、产业经济和劳动力供求状况都不是影响职业生涯发展的经济环境因素。（ B ） (2分)A、正确 B、错误 (12/15)、社会文化对职业影响包括社会文化影响着人的职业意向、人的职业能力与社会文化密切相关、文化决定着人的职业素养和文化决定着人的职业理念。（ B ） (2分)A、正确 B、错误 (13/15)、社会价值、精神价值、人格价值均是人生价值的主要形式。( B )(2分)A、正确 B、错误 (14/15)、人力资源规划、员工竞争能力、员工健康状况均属于人力资源管理的主要内容。（ B ） (2分)A、正确 B、错误 (15/15)、发现愿望、自我分析、找到落脚点、最后期限、理

29、清障碍和明确可以从哪得到帮助都是职业生涯目标设定的具体方法与环节。（ B ） (2分)A、正确 B、错误(1/10)、下列选项中，属于影响职业生涯成功因素的是（ ADE ）。 (4分)A、家庭影响 B、经济状况 C、道德修养 D、社会环境 E、教育背景 (2/10)、从单位内部环境看，影响职业发展的因素也是多方面的，主要包括企业的（ BCDE ）与制度等。 (4分)A、组织规模 B、一般特征 C、单位的发展战略 D、企业文化 E、单位的人力资源状况 (3/10)、下列选项中，属于人的职业生涯特性的是( ADE )等。(4分)A、整合性 B、综合性 C、整体性 D、阶段性 E、终生性 (4/10

30、)、职业生涯规划对职业理想的作用主要有（ BCD )。 (4分)A、职业多变的需要 B、有利于通向职业理想的目标 C、有利于选准通向职业理想的途径 D、有利于端正求职择业的态度 E、社会竞争的需要 (5/10)、下列选项中，属于职业意义的是（ ABD )。 (4分)A、是人生成功的载体 B、是社会存在的内容 C、是社会安定的内容 D、是社会控制的手段 E、是单位生存的保证 (6/10)、职业生涯的基本含义应包括的内容有( BCDE )。(4分)A、职业生涯是个广义的概念，是指人生发展和人生历程中所扮演的职业角色 B、职业生涯是个体的概念，是指个体的行为经历 C、职业生涯是个职业的概今，是指一个

31、人一生之中的职业经历或历程 D、职业生涯是个时间的概念，一般是指从职业学习和训练到职业生活完全结束 E、职业生涯是个发展和动态的概念，蕴涵着个人具体职业内容和职位的发展变化 (7/10)、下列选项中，不属于职业生涯规划内容的是( AB )等。 (4分)A、家庭规划 B、生活规划 C、自我规划 D、环境规划 E、组织规划 (8/10)、下列价值选项中，不属于人生价值的主要形式的是 ( AE )。 (4分)A、教育价值 B、社会价值 C、自我价值 D、人格价值 E、生命价值 (9/10)、下列选项中，不属于定位职业生涯应遵循的原则是( ABE )。 (4分)A、择已所向 B、择已所爱 C、择已所短

32、 D、择已所需 E、择已所利 (10/10)、下列选项中，不属于职业生涯成功评价体系中自我计价方式评价内容的是( AB )。 (4分)A、是否有社会组织的承认和奖励 B、是否有社会舆论的支持和好评 C、对自己在企业、社会进步中所做的贡献是否满意 D、对自己在职务、工资待遇等方面的变化是否满意 E、对处理职业生涯发展与其他人生活动的关系的结果是否满意 窗体底端窗体顶端任务四(1/15)、下列选项中，属于大学生创业需要具备的条件是( A )。 (2分)A、相应的经济支持 B、可行的概念 C、顽强的毅力 D、积极的心态 (2/15)、创业内涵多层面的含义包括创业表达了一种追求、创业是一种实实在在的行

33、动、创业还是一种理念和( A )。 (2分)A、创业体现了一个自强、自立的精神 B、创业是一种圆梦过程 C、创业是一种自我增值过程 D、创业是能力培养过程 (3/15)、为建立良好的第一印象应努力去做的主要内容包括尽量收敛自己的个性，待人接物、言谈举止要得体和( B )。 (2分)A、遵守工作规范 B、平常心态做事 C、提高身体素质 D、提高道德修养 (4/15)、招聘信息陷阱主要有骗财类信息陷阱、骗色类信息陷阱和（ C ）。 (2分)A、黑中介陷阱 B、非法信息陷阱 C、骗知识产权类信息陷阱 D、传销信息陷阱 (5/15)、面试按面试形式划分的主要种类不包括标准化式和 ( B )。 (2分)

34、A、围攻式 B、一对一式 C、讨论式 D、集体式 (6/15)、下列选项中，属于为走上新岗位塑造新形象的措施是 ( A )。 (2分)A、养成勤奋的习惯 B、展现聪明才智 C、仪表要时尚 D、提高道德修养 (7/15)、为走上新岗位适应新环境，尽快进入角色应注意的问题包括克服自负心理、克服胆怯心理、融入新团队和( D )。 (2分)A、融入企业文化 B、平常心态做事 C、遵守工作规范 D、了解公司潜规则 (8/15)、下列选项中，属于心理测试前要做好的事情是 ( B )。 (2分)A、身心健康 B、实践练习 C、坚持自信 D、排除杂念 (9/15)、求职过程应有的心理准备不包括( D )。 (

35、2分)A、持良好的心态、化解就业焦虑 B、调整自己求职的期望值 C、不要盲目攀比 D、接受挫伤 (10/15)、下列选项中，不属于为走上新岗位塑造新形象的措施的是( B )。 (2分)A、养成勤奋的习惯 B、仪表要时尚 C、养成新的生活习惯 D、遵守工作规范 (11/15)、下列选项中，不属于常见的求职心理误区的是（ C ）。 (2分)A、盲目求高心理 B、自卑心理 C、虚荣心理 D、自负心理 (12/15)、心理测试前要做好的事情不包括坚持自信和( D )。 (2分)A、积极的态度 B、实践练习 C、搜集信息 D、身心健康 (13/15)、下列选项中，不属于求职过程应有心理准备的是( D )

36、。 (2分)A、持良好的心态、化解就业焦虑 B、调整自己求职的期望值 C、不要盲目攀比 D、接受挫伤 (14/15)、下列选项中，不属于大学生创业的弱势表现是( A )。 (2分)A、思想不成熟 B、好高骛远 C、信心不足 D、优柔寡断、虎头蛇尾 (15/15)、下列选项中，不属于抢抓机遇要注意的主要环节是（ D ）。 (2分)A、捕捉信息要快 B、决策速度要快 C、落实行动要快 D、甄别信息要快窗体底端窗体顶端(1/15)、招聘信息陷阱主要有骗财类信息陷阱、骗色类信息陷阱、骗知识产权类信息陷阱。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 (2/15)、调整心态、认清自已、市场分析和周密计划均是大

37、学生创业前需要做的理性分析。( B ) (2分)A、正确 B、错误 (3/15)、抢抓机遇要注意的主要环节有捕捉信息要快、决策速度要快、落实行动要快。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 (4/15)、走上新岗位塑造新形象的措施不包括展现聪明才智、仪表要时尚、提高道德修养。( A ) (2分)A、正确 B、错误 (5/15)、知识准备、心理设备、保持良好的竞技状态都是书面笔试的主要准备。( A ) (2分)A、正确 B、错误 (6/15)、保持良好的心态、化解就业焦虑，调整自己求职的期望值和不要盲目攀比是求职过程应有的心理准备。( A ) (2分)A、正确 B、错误 (7/15)、经济基础差

38、、思想不成熟和好高骛远均不是大学生创业的弱势表现。( B ) (2分)A、正确 B、错误 (8/15)、为适应新环境尽快进入角色应注意问题不包括融入企业文化、平常心态做事、遵守工作规范。( A ) (2分)A、正确 B、错误 (9/15)、充分的资源、可行的概念、适当的基本技能、网络和人际关系、确定目标、健壮的体魄等均是大学生创业需要具备的条件。( B ) (2分)A、正确 B、错误 (10/15)、面试的主要应试心理调适方法包括相信自己、排除杂念、积极乐观、服饰大方和仪容大度。( B ) (2分)A、正确 B、错误 (11/15)、创业内涵多层面的含义不包括创业是一种圆梦过程、创业是一种能力

39、培养过程、创业是一种自我增值过程、创业还是一种理念。( B ) (2分)A、正确 B、错误 (12/15)、面试心理测试的种类一般分有能力测试、一般智力测试、语言推理测试、性格测试和动手能力测试。( B ) (2分)A、正确 B、错误 (13/15)、展现聪明才智、仪表要时尚、提高道德修养、遵守工作规范均不是走上新岗位塑造新形象的主要措施。( B ) (2分)A、正确 B、错误 (14/15)、常见的求职心理误区不包括虚荣心理、择食心理、等待心理和攀比心理等。（ B ） (2分)A、正确 B、错误 (15/15)、恐慌心理、羞怯心理、仕途心理、虚荣心理、择食心理、自负心理等都是常见的求职心理误

40、区。（ B ） (2分)A、正确 B、错误 窗体底端窗体顶端(1/10)、为走上新岗位适应新环境，尽快进入角色应注意问题不包括 ( BDE )。 (4分)A、克服自负心理 B、收敛个性 C、克服胆怯心理 D、遵守工作规范 E、平常心态做事 (2/10)、下列选项中，属于大学生创业前需要做的理性分析是( AC )。 (4分)A、市场分析 B、整合资源 C、周密计划 D、调整心态 E、凝聚团队 (3/10)、下列选项中，属于用人单位最不欢迎的人的类型是( BDE )。 (4分)A、张扬个性 B、回避责任 C、喜欢跳槽 D、恃宠敷衍 E、自吹自擂 (4/10)、下列选项中，属于走上新岗位塑造新形象的

41、措施是( BDE )。 (4分)A、仪表要时尚 B、遵守工作规范 C、提高道德修养 D、养成勤奋的习惯 E、养成新的生活习惯 (5/10)、巧抓机遇的内容包括（ ABCDE ）。 (4分)A、发现机遇 B、分析机遇 C、抓住机遇 D、用好机遇 E、珍惜机遇 (6/10)、下列选项中，不属于心理测试前要做好的事情包括( BD )。 (4分)A、实践练习 B、坚持自信 C、积极的态度 D、学会放松 E、搜集信息 (7/10)、大学生创业的弱势表现不包括( ACD )。 (4分)A、思想不成熟 B、优柔寡断、虎头蛇尾 C、自我认识不足 D、经济基础差 E、能力与经验不足 (8/10)、抢抓机遇要注意

42、的主要环节不包括（ CE ）。 (4分)A、捕捉信息要快 B、决策速度要快 C、分析信息要快 D、落实行动要快 E、评价信息要快 (9/10)、大学生创业前需要做的理性分析不包括( BDE )。 (4分)A、认清自已 B、整合资源 C、周密计划 D、调整心态 E、凝聚团队 (10/10)、面试心理测试的种类一般不包括( BD )。 (4分)A、能力测试 B、性格测试 C、一般智力测试 D、兴趣测试 E、语言推理测试窗体顶端任务五(1/15)、下列选项中，属于抢抓机遇要注意的主要环节的是（ D ）。 (2分)A、分析信息要快 B、评价信息要快 C、甄别信息要快 D、落实行动要快 (2/15)、下

43、列选项中，属于确定自己职业生涯坐标的 ( A )。 (2分)A、定位 B、定时 C、定人 D、定期 (3/15)、职业生涯规划“三定”关系中的抉择（定向）包括行动抉择、目标抉择、职业抉择和（ A ）。 (2分)A、路线抉择 B、时间抉择 C、薪酬抉择 D、人员抉择 (4/15)、下列选项中，属于定位职业生涯应遵循的原则是 ( C )。 (2分)A、择已所需 B、择世所向 C、择已所爱 D、择人所长 (5/15)、下列选项中，属于为走上新岗位适应新环境，尽快进入角色应注意的问题是( C )。 (2分)A、平常心态做事 B、遵守工作规范 C、克服自负心理 D、融入企业文化 (6/15)、下列选项中

44、，属于影响职业生涯成功因素的是（ D ）。 (2分)A、健康状况 B、经济状况 C、道德修养 D、社会环境 (7/15)、劳动、有固定的报酬收入和（ A ）构成了职业的最基本要素。 (2分)A、要承担一定的职责并得到社会的承认 B、社会分工 C、劳动者 D、劳动报酬 (8/15)、按职业发展阶段划分，职业生涯分期包括职业准备期、职业选择期、职业适应期和( A )等。 (2分)A、职业稳定期 B、职业维持期 C、职业探索期 D、职业拓展期 (9/15)、职业能力的主要内容一般包括自我发展能力、执行操作能力、团队合作能力、沟通表达能力和( A )。 (2分)A、革新创造能力 B、生活能力 C、交际

45、能力 D、学习能力 (10/15)、下列选项中，不属于职业生涯的基本含义是( A )。 (2分)A、职业生涯是个广义的概念，是指人生发展和人生历程中所扮演的职业角色职业生涯 B、职业生涯是个时间的概念，一般是指从职业学习和训练到职业生活完全结束 C、职业生涯是个体的概念，是指个体的行为经历 D、职业生涯是个职业的概今，是指一个人一生之中的职业经历或历程 (11/15)、确定自己职业生涯坐标不包括 ( D )。 (2分)A、定点 B、定向 C、定位 D、定人 (12/15)、下列选项中，不属于生涯规划对职业理想的主要作用是（ C )。 (2分)A、有利于通向职业理想的目标 B、有利于端正求职择业

46、的态度 C、社会竞争的需要 D、有利于选准通向职业理想的途径 (13/15)、下列选项中，不属于心理测试前要做好的事情是 ( C )。 (2分)A、积极的态度 B、搜集信息 C、身心健康 D、实践练习 (14/15)、职业具有的特点不包括（ B )。 (2分)A、技术性 B、区域性 C、社会性 D、时代性 (15/15)、影响职业生涯发展的经济环境因素不包括（ B ）。 (2分)A、劳动力供求状况 B、劳动力结构 C、产业结构 D、经济形势窗体底端窗体顶端(1/15)、从总体上看，职业素质的结构不包括道德素养、文化素养、技术素质。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 (2/15)、保持良好的

47、心态、化解就业焦虑，调整自己求职的期望值和不要盲目攀比是求职过程应有的心理准备。( A ) (2分)A、正确 B、错误 (3/15)、专业的内容不包括专业知识的教学、专业岗位的设置、专业课程的设置。（ A ) (2分)A、正确 B、错误 (4/15)、职业生涯规划对职业理想的作用主要包括有利于通向职业理想的目标、有利于选准通向职业理想的途径、有利于端正求职择业的态度。（ A ) (2分)A、正确 B、错误 (5/15)、经济状况、健康状况、道德修养和家庭影响都不是影响职业生涯成功的因素内容。（ B ） (2分)A、正确 B、错误 (6/15)、表层的物质文化、中间层的制度文化、深层的精神文化是

48、文化按纵向进行分类的内容。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 (7/15)、职业是社会存在的内容、是社会发展的动力、是社会控制的手段、关系着用人单位的绩效等均是职业的意义所在。（ A ) (2分)A、正确 B、错误 (8/15)、施恩的职业锚类型包括技术型、管理型、创造型、安全稳定型、自主独立型。（ A ） (2分)A、正确 B、错误 (9/15)、书面笔试的准备主要为：知识准备、心理设备、保持良好的竞技状态。( A ) (2分)A、正确 B、错误 (10/15)、构成了职业的最基本要素有劳动、劳动者、劳动报酬和要承担一定的职责并得到社会的承认等。( B ) (2分)A、正确 B、错误 (

49、11/15)、捕捉信息要快、分析信息要快、评价信息要快、甄别信息要快、决策速度要快都不是抢抓机遇要注意的主要环节。（ B ） (2分)A、正确 B、错误 (12/15)、学业、择业、基业、作业均不是五业贯通中“五业”的内容。( B ) (2分)A、正确 B、错误 (13/15)、走上新岗位塑造新形象的措施包括养成勤奋的习惯、遵守工作规范、养成新的生活习惯和仪表要时尚。( B ) (2分)A、正确 B、错误 (14/15)、职业规划、自我规划、生活生涯规划、休闲生涯规划都不是生涯规划的内容。( B ) (2分)A、正确 B、错误 (15/15)、职业生涯的基本含义应包括职业生涯是个体的概念、职业

50、生涯是个职业的概念、职业生涯是个时间的概念和职业生涯是个发展和动态的概念。( A )(2分)A、正确 B、错误 窗体底端窗体顶端(1/10)、职业能力的自我检视方法包括( BCD )等。 (4分)A、通过职业技能鉴定 B、实践活动自我观察 C、运用心理检验了解自己 D、借用他人眼睛观察自己 E、学好基础知识与技能 (2/10)、职业生涯目标设定的具体方法与环节包括发现愿望、记录下来和（ ABCDE ）。 (4分)A、达成条件 B、找到落脚点 C、理清障碍 D、最后期限 E、明确可以从哪得到帮助 (3/10)、心理测试前要做好的事情包括( ACE )。 (4分)A、实践练习 B、学会放松 C、搜

51、集信息 D、坚持自信 E、积极的态度 (4/10)、检视自己职业能力的方法可以有( ACD )等。 (4分)A、实践活动自我观察 B、通过职业技能鉴定 C、运用心理检验了解自己 D、借用他人眼睛观察自己 E、学好基础知识与技能 (5/10)、下列选项中，属于单位特征内容的是（ ACDE ）。 (4分)A、经济状况 B、竞争实力 C、在职培训 D、保健措施 E、劳动方式 (6/10)、下列选项中，属于许多人不愿意设定职业生涯目标的主要原因是（ CD ）。 (4分)A、不愿浪费时间 B、不了解目标的意义 C、害怕自己失败 D、不知道如何设定目标 E、不了解目标的作用 (7/10)、下列选项中，属于

52、职业生涯的基本含义的 ( ACDE )。(4分)A、职业生涯是个体的概念，是指个体的行为经历 B、职业生涯是个广义的概念，是指人生发展和人生历程中所扮演的职业角色 C、职业生涯是个时间的概念，一般是指从职业学习和训练到职业生活完全结束 D、职业生涯是个职业的概今，是指一个人一生之中的职业经历或历程 E、职业生涯是个发展和动态的概念，蕴涵着个人具体职业内容和职位的发展变化 (8/10)、下列选项中，不属于走上新岗位塑造新形象的措施是( BCD )。 (4分)A、养成勤奋的习惯 B、仪表要时尚 C、展现聪明才智 D、提高道德修养 E、遵守工作规范 (9/10)、心理测试前要做好的事情不包括( BD )。 (4分)A、实践练习 B、学会放松 C、搜集信息 D、坚持自信 E、积极的态度 (10/10)、下列选项中，属于人力资源管理的主要内容是（ ABDE ）。 (4分)A、福利措施 B、薪资报酬 C、员工竞争能力 D、人事管理方案 E、员工关系窗体底端窗体底端