2023届山东省东营市利津县第一中学高一物理第一学期期末考试模拟试题含解析

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1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、国际单位制中，力学基本单位是（）A.千克，米，秒B.牛顿，千克，秒C.牛顿，米，秒D.牛顿，千克，米2、 “蹦极”是一项非常刺激的体育运动.某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性

2、绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置，空气阻力不计，则人从P点落下到最低点c的过程中（）A.人从a点开始做减速运动，一直处于失重状态B.在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于超重状态C.在bc段绳的拉力大于人的重力，人处于超重状态D.在c点，人的速度为零，其加速度也为零3、匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触。关于小球的受力，下列说法正确的是（）A.重力和细线对它的拉力B.重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C.重力和斜面对它的支持力D.细线对它的拉力和斜面对它的支持力4、如图所示，船从A处开出后沿直线AB到达对岸，若AB与河岸

3、成53角，水流速度为4m/s，则从A点开出船相对于静水的最小速度为()A.2m/sB.2.4m/sC.3.2m/sD.5.3m/s5、两物体在同一直线上同时从同一地点出发，它们的速度图象如图所示，则（ ）A.,两物体运动方向相反B.开头内、两物体的位移相同C.物体的加速度比物体的加速度大D.时，、两物体的相距最远6、某物体运动的图象如图所示，则下列说法正确的是（）A.物体在第1s末运动方向发生改变B.物体在第2s内和第3s内的加速度方向相反C.物体在第4s末返回出发点D.物体在第5s离出发点最远，且最大位移为7、甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，在t0时，甲车和乙车的位置齐平（可看作同一

4、位置），它们的速度时间图像如图所示。下列说法正确的是（）A.甲先做匀速运动后做匀减速运动B.在第20s末，甲、乙的速度大小相等C.在第30s末，甲、乙相距50mD.在第35s末，甲、乙的位置再次齐平8、如图甲所示，物块A与木板B叠放在粗糙水平地面上，其中A的质量为m，B的质量为，且B足够长，A与B、B与地面间的动摩擦因数均为，对木板B施加一水平向右的推力F，F随时间t变化的关系图像如图乙所示，A与B、B与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g，下列说法正确的是（）A.在时间内，A、B间的摩擦力大小为B.在时间内，A受到的摩擦力方向为水平向右C.在时刻，A、B间的摩擦力大小为D.

5、在时刻以后，A、B间的摩擦力大小为9、甲、乙两物体在同一直线上，同时由同一位置向同一方向作直线运动，其 vt 图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A.开始阶段乙运动在甲的前面，20s 后乙落在甲的后面B.40s末乙追上甲C.20s末乙追上甲，且甲、乙运动速度相等D.乙在追甲的过程中，20s末两物体相距最远10、两个共点力大小分别是5N和8N，则这两个力的合力大小可能是A.2NB.5NC.8ND.12N11、如图所示为甲、乙两个物体在同一条直线上运动的vt图像。t0时两物体相距1.5 m，下列说法正确的是（）A.甲、乙两物体一定相遇两次B.甲、乙两物体可能相遇一次C.若t1 s时两物体相遇，则t

6、3 s时两物体将再次相遇D.t2 s时两物体相遇12、关于匀变速直线运动，下列说法中正确的是( )A.匀变速直线运动的加速度是恒定的，不随时间而改变B.匀变速直线运动的速度时间图象是一条倾斜的直线C.速度不断随时间增加的运动，叫做匀加速直线运动D.匀加速直线运动中，加速度一定为正值二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）如图甲为某次实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，A与各点之间的距离如图所示，单位是cm，纸带上D点的速度是_m/s，纸带的加速度是_m/s2(结果均保留3位有效数字)

7、，在验证质量一定时加速度a和合外力F的关系时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的aF图象，其原因是_。14、（10分）实验小组利用图1来探究：“探究加速度与力、质量的关系”实验中使用的电火花计时器，应接_电源A交流46V B交流220V在的实验中，得到一条打点的纸带，如图3所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则：小车加速度的表达式为a_消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力，则：小吊盘的m与小车总质量M之间应满足的关系为_在实验中，甲、乙两位同学根据实验数据画出如图2所示的小车的加速度a和小车所受拉力F的图

8、象分别为图中的直线和直线，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是_A实验前甲同学没有平衡摩擦力B甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了C实验前乙同学没有平衡摩擦力D乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，轻绳悬挂一质量为m=2kg的小球，现对小球再施加一个力F(图中未画出)，使小球静止在绳子与竖直方向成=30的位置上，已知重力加速度g取10m/s2。（1）若F为斜向上，与水平方向夹角为60，求F的大小。（2）若要使F的取值最小，求F的大小和方向。16、（12分）如图甲所示，将一质量

9、m=3kg的小球竖直向上抛出，小球在运动过程中的速度随时间变化的规律如图乙所示，设空气阻力大小恒定不变，g=10m/s2，求（1）小球在上升过程中受到的阻力大小f；（2）小球在4s末的速度v及此时离抛出点的高度h17、（12分）一个物体从空中A点开始做自由落体运动，经过4s落地，若g=10m/s2，求A点到地面距离为多大？参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】N这个单位是根据牛顿第二定律推导得到的导出单位，不属于国际单位制中力学的基本单位，国际单位制中力学的基本单位的是Kg、m、s故选A。2、C【解析】ABC在Pa段绳还没有

10、被拉长，人做自由落体运动，所以处于完全失重状态，在ab段绳的拉力小于人的重力，人受到的合力向下，有向下的加速度，处于失重状态；在bc段绳的拉力大于人的重力，人受到的合力向上，有向上的加速度，处于超重状态，故A、B错误，C正确；D在c点，绳的形变量最大，绳的拉力最大，人受到的合力向上，有向上的加速度，处于超重状态，故D错误；故选择：C。3、A【解析】小球必定受到重力和细线的拉力。小球和光滑斜面接触，假设斜面对小球有弹力，小球将受到三个力作用，重力和细线的拉力在竖直方向上，弹力垂直于斜面向上，三个力的合力不可能为零，与题设条件矛盾，故斜面对小球没有弹力，故A正确,BCD错误。故选A4、C【解析】船

11、的运动可分解为沿船头指向的分运动和顺水流而下的分运动，合速度与分速度遵循平行四边形定则（或三角形定则），如图所示：当v合与v船垂直时，v船最小，由几何关系得到v船的最小值为：v船=v水sin53=40.8=3.2m/s，故C正确，ABD错误5、D【解析】根据速度的正负值判断A、B两物体的运动方向，根据图象与坐标轴围成面积代表位移，分析物体的位移；根据A、B两物体的运动情况确定A、B两物体何时最远距离【详解】由图像可知，A、B两物体速度均为正值，运动方向相同，选项A错误；图像的“面积”等于物体的位移，则开头内B的位移大于A的位移，选项B正确；v-t图像的斜率等一加速度，则A物体的加速度比B物体的

12、加速度小，选项C错误；t=4s以前B的速度大于A，则两物体之间的距离逐渐增加，t=4s时两车共速，则此时A、B两物体的相距最远，选项D正确；故选D.【点睛】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线与时间轴围成的面积表示位移6、C【解析】A物体在0-2s内速度一直为正，则第1s末运动方向没有发生改变，选项A错误；Bv-t图像的斜率符号反映加速度的方向，则物体在第2s内和第3s内的加速度方向相同，选项B错误；Cv-t图像与坐标轴围成的的面积等于位移，可知物体在第4s末物体的位移为零，返回出发点，选项C正确；D物体在第2s末和第6s某离出发点都是最远，且最大位移为选项D错误；故选C。7、A

13、D【解析】A由图可知，甲车先做匀速运动再做匀减速直线运动，故A正确；B由图看出，在第20s末，甲、乙的速度大小不等，故B错误；C图像与坐标轴围成的面积表示位移，可知在第30s末，甲的位移为乙的位移为所以甲乙两车相距故C错误；D30s后甲静止，乙以向前运动就可以追上甲，故在第35s末，甲、乙的位置再次齐平，故D正确。故选AD。8、BD【解析】AA、B间的滑动摩擦力大小为fAB=mgB与地面间的滑动摩擦力大小为f=3mg在时间内，推力大于木板与地面间的滑动摩擦力，但A、B保持相对静止， A、B间的摩擦力大小小于，A错误；BA在木板上产生的最大加速度为此时对AB整体分析可知F3mg=3ma解得F=6

14、mg故在时间内，AB一起向右做加速运动，对A分析可知，A受到的摩擦力水平向右，B正确；C在t2时刻，AB整体加速度A、B间的摩擦力大小为mg，C错误；D在t3时刻以后，A、B发生相对滑动，故A、B间的摩擦力大小为mg，D正确。故选BD。9、BD【解析】ABC由图知，开始阶段甲的速度大于乙的速度，20s后乙的速度大于甲的速度，而甲、乙两物体同时由同一地运动，在40s末甲乙两物体面积（位移）相同，此时相遇，所以在0-40s内甲一直在乙的前面故AC错误, B正确D前20s内甲物体速度大、乙的速度小，所以两物体间的距离逐渐增大，20s-40s内，物体乙速度大，两物体间距减小，故20s两物体相距最远，故

15、D正确；故选BD考点：v-t图像；追击及相遇问题10、BCD【解析】两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180时合力最小，并且|F1-F2|FF1+F2【详解】两力合成时，合力范围为：|F1-F2|FF1+F2；故3NF13N；所以可能的是5N、8N、12N，故选BCD11、BC【解析】根据题意知，甲物体的初速度为，加速度为1m/s2位移为乙物体的初速度，加速度为位移为如果开始时乙在甲的前面，相遇有解方程得t=1s或3s如果开始时甲在乙的前面，相遇有解方程得（另一值舍掉）故两物体可能相遇两次，也可能相遇一次，故AD错误，BC正确。故选BC。12、AB【解析】A匀变速直

16、线运动的加速度是大小恒定的，方向不变，故A正确；B匀变速直线运动的速度-时间图象是一条倾斜的直线，故B正确；C速度随时间均匀增加的运动，才叫匀加速直线运动；故C错误；D匀加速直线运动，加速度方向与速度方向相同，但加速度方向可以为负；故D错误二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .0678 .1.59 .平衡摩擦力过度【解析】1打计数点D时，纸带速度大小为：2运用逐差法得3在aF图线中，F=0时，加速度不为零，知长木板垫得过高，或倾角太大，或平衡摩擦力过度。14、 .B . . .BC【解析】(1) 电磁打点计时器使用交流46V电压；而电火花计时器的电源应使用交流电压为220V;

17、故B正确；故选B(2)由匀变速直线运动的判别式，结合逐差法求三个加速度，求平均加速度得.(3)设重物的质量m，小车的质量M，设加速度为a，对小车F=Ma；对重物mg-F=ma，联立得：，只有当mM时，才可得，即用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力(4)A、B、甲图象表明在小车的拉力为0时，小车的加速度大于0，说明合外力大于0，说明平衡摩擦力过渡，即把长木板的末端抬得过高了故A错误、B正确C、D、乙图象说明在拉力大于0时，物体的加速度为0，说明合外力为0，即绳子的拉力被摩擦力平衡了，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，也就是没有将长木板的末端抬高或抬高不够故C正确、D错误故选BC【点睛】做“探究加速

18、度与力、质量的关系”实验时，实验的两个前提：平衡摩擦力和Mm要明确从纸带上求解加速度和速度是高中实验中常用的方法一定要熟练掌握三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）；（2）；与水平面成夹角斜向上【解析】小球受三个力的作用下处于平衡状态，根据共点力的平衡条件可求得F的大小，拉力及重力的合力应与F大小相等方向相反，根据力的合成做出平行四边形，由几何关系可得出F的最小值的大小及方向。【详解】（1）由图可知，拉力及重力的合力与F大小相等方向相反，由几何关系可知： （2）由题意得，由于拉力的方向不变，重力的大小、方向均不变，而拉力与F的合力一定与重力大小相等，方向相反，由图

19、利用几何关系可知，当力的方向与拉力方向垂直时F有最小值：方向为与水平方向成 斜向上。 【点睛】本题考查共点力的平衡条件，一般当三力平衡时，常常用合成法，即任意两力的合力与第三个力大小相等方向相反，只要建立出平行四边形或三角形即可由几何关系得出待求量。16、（1）f=6N（2） h=8m【解析】本题主要考查图像与匀变速直线运动的综合应用，要理解到图像斜率代表加速度，面积代表位移【详解】解：（1）由图可以知道，在内，小球做匀减速直线运动，加速度大小为由牛顿第二定律有解得（2）在内，小球做匀加速直线运动，设加速度的大小为 ，有即4s末小球的速度根据图象可以知道，小球在4s末离抛出点的高度17、【解析】根据公式知，A点到地面距离为：；