2023届浙江诸暨中学物理高一第一学期期末预测试题含解析

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1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题

2、只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、关于力学单位制说法中正确的是( )A.kg、J、N是导出单位B.kg、m、C是基本单位C.在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是gD.在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是Fma2、人站在加速上升的电梯中，下列说法正确的是（）A.人处于失重状态B.人处于超重状态C.人受到的重力变大D.人受到的重力变小3、“火龙线”是广州的一条比较成熟的徒步线路，2019年10月7日（重阳节）上午7：00，某徒步爱好者准时出发，路线为：以火炉山脚为起点，途经广汕二路、凤凰山顶、采石场，终点到达龙眼洞森

3、林公园，全程27km，用时9h。文中，“上午7：00”、“27km”分别表示（）A.时刻、位移B.时间、位移C.时间、路程D.时刻、路程4、下列关于重力、弹力和摩擦力的说法错误的是（）A.静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B.劲度系数大的弹簧，产生的弹力不一定大C.动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与物体之间的压力成反比D.物体的重心不一定在物体5、竖直升空的火箭，其速度时间图象如图所示，由图可知以下说法正确的是A.火箭在40s时速度方向发生变化B.火箭经过40s到达最高点C火箭经过120s落回地面D.火箭上升的最大高度为48000m6、一物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离均为16m的路程，

4、第一段用时4s，第二段用时2s，则物体的加速度是A.m/s2B.m/s2C.m/s2D.m/s27、一个物体以初速度从斜面底端开始沿斜面上滑,到达最高点后又返回斜面底端时的速度大小为,物体和斜面之间的动摩擦因数处处为，斜面倾角为, 上滑时加速度大小为,下滑时加速度大小为, 上滑时间为, 下滑时间为.则下列判断正确的是（ ）A.=B.C.D.8、小明到商场选购商品，发现商场两自动扶梯倾斜度一样，但坡面不同，如图所示。小明站在自动扶梯上随扶梯一起向上匀速运动。已知小明的体重为G，鞋底与扶梯间的动摩擦因数为，扶梯与水平面间的夹角为，小明在两自动扶梯上受到的摩擦力大小分别为f甲、f乙，扶梯对小明的支持

5、力大小分别为FN甲、FN乙，则下列说法正确的是() A.f甲= f乙=GcosB.FN甲= FN乙=GcosC.FN甲=G FN乙= GcosD.f甲=0 f乙=Gsin9、如图所示为车站使用的水平传送带装置模型，绷紧的传送带水平部分AB的长度L=6m，以v=1m/s的速度向右运动。现将一个可视为质点的旅行包无初速地轻放在传送带的A端，已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数=0.2，重力加速度大小g=10m/s2，则（ ）A.由于旅行包受到向右的摩擦力，故旅行包一直向右做加速运动B.旅行包从A端运动到B端的时间是6.25sC.旅行包在传送带上相对滑动时留下痕迹长度是0.25mD.旅行包在传送带上相对

6、滑动时留下的痕迹长度是0.75m10、一个物体在摩擦力作用下沿水平面做直线运动，其位移与时间的关系式为x10t2t2（其中x的单位为m，t的单位为s），则（）A.该物体的初速度是10m/sB.该物体的加速度大小是2m/s2C.该物体在5s内发生位移为0D.该物体运动的时间为2.5s11、两个共点力的大小分别为5N和8N, 其合力的大小可能等于( )A.2NB.5NC.8ND.13N12、如图所示，质量分别为M、m的物体A、B用轻绳连接后跨过滑轮，A静止在倾角为30的斜面上，不计滑轮的摩擦现将斜面倾角由30缓慢增大到60，A仍保持静止，下列说法一定正确的是A.轻绳对A的拉力不变B.斜面对A的支持

7、力减小C.A所受的摩擦力减小D.A所受的合力增大二填空题(每小题6分，共18分)13、如图所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系：先安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下重垂线所指的位置O。接下来的实验步骤如下：步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上。重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置；步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘位置B，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞。重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；步骤3：用刻度尺分别测

8、量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度。对于上述实验操作，下列说法正确的是_A应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下B斜槽轨道必须光滑C斜槽轨道末端必须水平D小球1质量应大于小球2的质量上述实验除需测量线段OM、OP、ON的长度外，还需要测量的物理量有_；AA、B两点间的高度差h1BB点离地面的高度h2C小球1和小球2的质量m1、m2D小球1和小球2的半径r当所测物理量满足表达式_(用所测物理量的字母表示)时，即说明两球碰撞遵守动量守恒定律如果还满足表达式_(用所测物理量的字母表示)时，即说明两球碰撞时无机械能损失；完成上述实验后，某实验小组对上述装置进行了

9、改造，如图所示在水平槽末端与水平地面间放置了一个斜面，斜面的顶点与水平槽等高且无缝连接使小球1仍从斜槽上A点由静止滚下，重复实验步骤1和2的操作，得到两球落在斜面上的平均落点M、P、N。用刻度尺测量斜面顶点到M、P、N三点的距离分别为l1、l2、l3。则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式为_(用所测物理量的字母表示)。14、我们在实验室用如图所示的装置做了验证牛顿第二定律的实验，请完成下面两小题（1）在本次试验中我们要验证的是，我们控制总质量不变，研究合外力与加速度a之间是否满足正比关系。其中是小车的质量，是砂桶的质量，把砂桶的重力当做合外力，则该实验中_必要保证砂桶质量远小于小车质量。（填“

10、有”、“没有”）（2）下列关于该实验的注意事项，不必要的或者错误的是（ ）A.在实验前必须先抬高木板以平衡摩擦力B.拉小车的细线必须和木板平面平行C.改变砂桶质量后，在做实验之前必须再次平衡摩擦力D.做这个实验的时候应该先打开电源再释放小车15、在“探究加速度与力的关系”实验中，某同学利用图甲中的力传感器测出细线的拉力，通过改变钩码的个数改变细线拉力。(1)如图乙所示为实验中得到的一条纸带，相邻计数点间有四个点未标出，打点计时器所接电源的频率为50Hz，则打B点时小车的速度大小为vB=_m/s，小车的加速度大小a=_m/s2。(2)实验中描绘出aF图像如图丙所示，图像不过原点的原因是_。三计算

11、题(22分)16、（12分）如图1所示，物体A静止放在足够长的木板B上，木板B静止于水平面已知A的质量mA=2.0kg，B的质量mB=3.0kg，A、B之间的动摩擦因数1=0.2，B与水平面之间的动摩擦因数2=0.1，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等，重力加速度g取10m/s2若t=0开始，木板B受F1=18N的水平恒力作用，t=1s时将F1改为F2=3N，方向不变，t=3s时撤去F2（1）木板B受F1=18N的水平恒力作用时，A、B的加速度大小aA、aB各为多少？（2）从t=0开始，到A、B都最终停止运动，求A、B运动的总时间分别是多少？（3）请以纵坐标表示A受到B的摩擦力fA，横坐标表

12、示运动时间t（从t=0开始，到A、B都静止），取运动方向为正方向，在图2中准确画出fA-t的关系图线（标出对应点横、纵坐标的准确数值，以图线评分，不必写出分析和计算过程）17、（10分）12分)在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图甲所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大用特殊的测力仪器测出拉力和摩擦力，并绘制出摩擦力Ff随拉力F变化的图像，如图乙所示已知木块质量为2 kg，取g10 m/s2(1)求木块与长木板间的动摩擦因数；(2)若将实验中的长木板与水平方向成37角放置，将木块置于其上，木块在平行于木板的恒力F作用下，从静止开始向上做匀变速直线运动，沿斜面向上运动

13、4 m，速度达到4 m/s，求此拉力F的大小（sin37o=0.6，cos37o=0.8）参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】Akg是基本单位，J、N是导出单位，故A错误；Bkg、m是基本单位，C是导出单位，故B错误；C在国际单位制中，质量的基本单位是kg，g是常用单位，故C错误；D牛顿第二定律的一般表达式为F=kma在国际单位制中k=1则在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F=ma故D正确。故选D2、B【解析】C、D、人随

14、电梯一起加速上升时，质量不变则重力没有变化故C，D均错误；B、人站在电梯一起加速上升，人的加速度向上，人的支持力大于人自身的重力，根据牛顿第三定律，人对电梯的压力大于重力，人处于超重状态，故B正确，A错误故选B【点睛】本题考查超重与失重以及牛顿运动定律的应用，其中要注意的是超重或失重时，是视重发生变化，而物体的重力不变化3、D【解析】“上午7：00”指的是时间点，即时刻；“27km”是理论上徒步线路轨迹的长度，即路程，ABC错误，D正确。故选D。4、C【解析】A.物体受到的静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间，故A项正确，不符合题意；B.据知，劲度系数大的弹簧，产生的弹力不一定大，故B项正确，

15、不符合题意；C.动摩擦因数是与材料相关的因素，与滑动摩擦力和物体之间的压力无关，故C项错误，符合题意；D.物体的重心不一定在物体上，例如圆环的重心在圆环的环心，故D项正确，不符合题意。5、D【解析】火箭在40s时速度方向发生没有变化，而是加速度的方向发生了变化，故A错误；火箭经过120s时到达最高点，故B错误；C错误；火箭上升的最大高度为三角形的面积，即s=120800m=48000m，故D正确6、C【解析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出两个中间时刻的瞬时速度，结合速度时间公式求出物体的加速度。【详解】第一段时间内的平均速度为：第二段时间内的平均速度为： 两个中间时刻时间为

16、：根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则加速度为：故选C。【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷。7、BC【解析】A、物体从斜面底端出发到再次回到出发点的过程中，根据能量守恒定律，一部分机械能转化为内能，故，A错误；B、物体爬到最高点能反向加速，则，即，B正确；C、物体沿斜面上滑的过程中有：，下滑过程中有：，所以，C正确；D、设斜面的长度为L，有，因，则，D错误故选BC【点睛】利用能量守恒定律，并结合牛顿第二定律和运动学公式即可求解8、CD【解析】分别对甲乙两图的小明进行受力分析，如图所示，根据小明站在自动扶梯上随

17、扶梯一起向上匀速运动，所以小明受力平衡，则：故选CD。9、BC【解析】A根据牛顿第二定律得旅行包加速运动的加速度=2m/s2旅行包从开始运动到速度与传送带速度相等需要的时间为s通过的位移为m6m所以旅行包无初速度地轻放在传送带的左端，在传送带上先做匀加速直线运动，达到传送带速度后做匀速直线运动，故A错误；B后一阶段旅行包运动至B端所用的时间为t2，则有s所以物体由A端到B端所用时间为s故B正确；CD相对运动阶段传送带的位移m所以旅行包在传送带上相对滑动时留下的痕迹长度是0.25m故C正确，D错误。故选BC。10、AD【解析】根据匀变速直线运动的位移公式以及速度与时间关系进行分析答题；【详解】A

18、、由匀变速直线运动的位移公式：，结合：可知：初速度：，加速度为：，加速度大小为，故选项A正确，B错误；C、根据速度与时间关系可知，物体运动的时间为：在这段时间内物体的位移为：由于物体运动就停止运动了，所以5s内发生的位移即为内发生的位移，故选项C错误，D正确【点睛】本题考查了求初速度与加速度问题，应用匀变速直线运动的位移公式以及速度与时间关系即可正确解题11、BCD【解析】两力合成时，合力范围为：|F1-F2|FF1+F2；故3NF13N；A2N，与结论不相符，选项A错误；B5N，与结论相符，选项B正确；C8N，与结论相符，选项C正确；D13N，与结论相符，选项D正确；故选BCD.12、AB【

19、解析】根据“A在斜面上保持静止”可知，本题考查连接体的平衡，根据绳连接体的特点，运用受力分析和平衡条件，列式进行讨论分析.【详解】A、斜面倾角增大过程中，物体B始终处于平衡状态，因此绳子上拉力大小始终等于物体B重力的大小，保持不变，故A正确；B、对A由垂直斜面方向的平衡条件有，故斜面倾角增大时支持力减小，故B正确；C、绳子张力不变，由于两个物体的质量之间的关系不明确，所以不能根据角度的变化确定摩擦力的变化，若静摩擦力的方向开始时向上，则可能增大；若静摩擦力的方向开始时向下，可能减小后变成向上并增大；故C错误；D、物体A保持静止，合力为零不变，故D错误；故选AB【点睛】本题关键是先对物体B受力分

20、析，再对物体A受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解二填空题(每小题6分，共18分)13、 .ACD .C . . .m1m1m2【解析】1A从相同的位置落下，保证小球1每次到达轨道末端的速度相同，A正确；B现实中不存在绝对光滑的轨道，B错误；C为了保证两小球能够发生对心碰撞且碰后做平抛运动，所以轨道末端必须水平，C正确；D为了保证1小球碰后不反弹，所以小球1质量应大于小球2的质量，D正确。故选ACD；23小球碰撞满足动量守恒定律：小球飞出轨道后做平抛运动，下落时间由高度决定：水平方向做匀速直线运动：联立方程：，所以还需要测量的物理量为两小球的质量，C正确，ABD错误；4若能量守恒，根据能量

21、守恒定律：联立方程：；5小球飞出后做平抛运动，斜面的倾角为，分解位移：消去时间，解得：，根据题意，代入动量守恒方程中得：。14、 .没有 .C【解析】（1）1设轻绳的拉力为T，加速度为a，根据牛顿第二定律,对砂桶分析有：对小车分析有：联立解得：由此可知，此时砂桶的重力即为整体的合外力，控制总质量不变，研究合外力与加速度a之间是否满足正比关系时，没有必要保证砂桶质量远小于小车质量；（2）2A为保证整体的合外力是砂桶的重力，所以必须先抬高木板以平衡摩擦力，A正确，不符合题意；B要保持拉线方向与木板平面平行，这样轻绳的拉力才等于小车所受的合力，B正确，不符合题意；C改变砂桶质量后，因为动摩擦力因数与

22、倾角没变化，所以不需要重新平衡摩擦力，C错误，符合题意；D先开电源再释放小车，这样打出的纸带上的点迹较多，处理数据更准确，D正确，不符合题意。故选C。15、 .0.416或0.42 .1.48或 1.5 .没有平衡摩擦力【解析】(1)1已知打点计时器电源频率为，则纸带上相邻计数点间的时间间隔为：点对应的速度为：。2根据可得：，小车运动的加速度为：；(2)3实验时应平衡摩擦力，没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，图象在F轴上有截距。三计算题(22分)16、（1）2m/s2；3m/s2（2）4.8s（3）如图； 【解析】（1）根据牛顿第二定律分别对A和B进行分析可得A、B的加速度；（2）求出t1=1s

23、时，A、B的速度，F1改为F2=3N后，求得B的加速度，然后求得A、B速度相等即A、B相对静止时所用的时间t2，即可得到A在B上相对B滑行的时间t=t1+t2=1.25s；在t3=1.75s时间内，A、B一起做匀减速运动，求得3s末A、B的共同速度；t=3s时撤去F2后，整体分析A、B一起做匀减速运动直至静止，可得A、B一起做匀减速运动的时间t4，最后可得A、B运动的总时间t总=t1+t2+t3+t4（3）把各段时间对应的摩擦力fA准确画在fA-t的关系图线上【详解】（1）根据牛顿第二定律得对A：1mAg=mAaA解得A的加速度：aA=1g=0.210m/s2=2m/s2对B：F1-2（mA+

24、mB）g-1mAg=mBaB代入数据得B的加速度：aB=3m/s2（2）t1=1s时，A、B的速度分别为vA、vB，则有：vA=aAt1=21m/s=2m/svB=aBt1=31m/s=3m/sF1改为F2=3N后，在B速度大于A速度的过程中，A的加速度不变，B的加速度设为aB根据牛顿第二定律对B得：F2-2（mA+mB）g-1mAg=mBaB代入数据得：aB=-2m/s2设经过时间t2，A、B速度相等，由于AB之间的最大静摩擦力fm=1mAg=0.22.010N=4N假如A、B相对静止，整体分析合外力为：F合=F2-2（mA+mB）g=0Nfm，此后它们保持相对静止，v=vA+aAt2=vB

25、+aBt2代入数据得：t2=0.25s，v=2.5m/sA在B上相对B滑行的时间为t=t1+t2=1.25s在1.25s-3s内：A、B一起做匀减速运动对A、B整体应用牛顿第二定律得：F2-2（mA+mB）g=（mA+mB）a解得，a=-0.4m/s2，t3=1.75s，v=v+at3=1.8m/st=3s时撤去F2后，A、B一起做匀减速运动直至静止对A、B整体应用牛顿第二定律得：2（mA+mB）g=（mA+mB）a，解得a=1m/s2，t4=1.8s故A、B运动的总时间相等，则有：t总=t1+t2+t3+t4=4.8s（3）fA-t的关系图线如下图：17、 (1)0.2(2)19.2 N【解析】(1)设木块与木板间的动摩擦因数为，由图乙知木块受到的滑动摩擦力Ffmg4 N，解得0.2.(2)设木块在斜面上的加速度为a，由v22ax解得a2 m/s2，对木块受力分析如图所示，建立直角坐标系，由牛顿第二定律得Fmgsin Fma， Fmgcos 0， 又FF， 解得F19.2 N