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1、永州九中九年级历史学科导学案课题名称凡尔赛条约和九国公约主备人刘彩红教学目标知识与能力知道巴黎和会的召开，掌握凡尔赛条约的主要内容，分析巴黎和会的实质；知道华盛顿会议的召开，掌握九国公约的主要内容，分析该条约的签署给中国带来的影响；对比巴黎和会和华盛顿会议的异同，认识凡尔赛华盛顿体系的实质。过程与方法通过分角色扮演参加巴黎和会的主要领导人，发表言论，弄清各国参会的主要意图和要求；通过漫画来掌握巴黎和会和华盛顿会议召开的相关知识点；通过一系列的史料分析，了解巴黎和会、华盛顿会议的实质及影响。 情感态度与价值观认识凡尔赛条约是在牺牲战败国和弱小民族利益的基础上签订的掠夺性条约，而巴黎和会是第一次世
2、界大战后战胜的协约国集团重新分割世界的分赃会议；认识到“弱国无外交”，世界格局建立在各国实力均势的基础上，国家实力决定其国际地位。教学重点凡尔赛条约和九国公约教学难点凡尔赛华盛顿体系的实质；如何评价凡尔赛华盛顿体系教学方法自主学习、合作探究教学过程个性化设计一、自学、互学导语设计 对比一战前和一战后的欧洲地图，观察欧洲版图发生了哪些变化，为什么会有这些变化？学生回答后教师总结：德国的疆域缩小、奥匈帝国瓦解、苏联成立等。一战后战胜的协约国进行了怎样的利益瓜分？形成了哪一新秩序？今天让我们来了解。自学互学提纲一、 巴黎和会的召开和凡尔赛条约的签订二、 华盛顿会议的召开和九国公约的签订三、 凡尔赛华
3、盛顿体系的实质四、 如何评价凡尔赛华盛顿体系二、教师点拨个性化设计一、凡尔赛条约 教师幻灯片出示表格：会议目的参加国操纵国主要条约影响巴黎和会讨论战后安排战胜的协约国英、法、美凡尔赛条约构建了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序凡尔赛体系领土重划德国疆界，阿尔萨斯洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采军事莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制陆军人数。政治德国承认奥地利、波兰等国独立赔款由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数殖民地德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分提出设问：(1)军事方面，禁止德国实行义
4、务兵役制的目的是什么？最符合谁的利益？(2)政治方面，禁止德、奥合并，为什么？(3)巴黎和会的性质是什么？和约中最能反映巴黎和会性质的是哪一条？教师引导学生结合这次会议各国参会的目的以及争吵的内容进行分析。学生回答后教师总结：(1)目的是削弱德国的军事力量，防止德国东山再起。最符合法国的利益。(2)一战后奥匈帝国瓦解，分为奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等国家。奥地利是以日耳曼人为主的国家，协约国担心德、奥合并会增强德国的力量。(3)这次会议是帝国主义国家的分赃会议。德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。教师讲述：德国在凡尔赛条约中被宰割完毕，接下来协约国还与其他战败国签订了一系列和约。这些和
5、约与凡尔赛条约一起构成了凡尔赛体系。教师设问：这一系列和约的签订有何影响？学生回答：确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序凡尔赛体系。二、九国公约教师幻灯片出示表格：会议目的时间地点主导国主要条约影响华盛顿会议调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾19211922年美国华盛顿美国九国公约等重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系问题：(1)结合材料一和教材知识总结九国公约的主要内容。(2)结合材料二分析华盛顿会议的影响。(3)想一想，九国公约对哪个国家最有利？为什么？(4)华盛顿会议最大的受害者是谁？受限制国是谁？学生回答后教师总结：(1)主要内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土完
6、整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。(2)影响：九国公约名义上尊重中国主权、独立与领土完整，实际上损害了中国权益。实现了美国长期追求的“门户开放”“机会均等”的目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 (3)美国。因为九国公约的核心是再次确认了美国提出的“门户开放”“机会均等”的原则，打破了日本对中国的独占，维护了美国的在华利益。(4)最大的受害国是中国，因为使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。三、训练个性化设计(1)巴黎和会和华盛顿会议所形成的战后国际秩序是什么？(2)分析这一体系的实质。(3)试从积极性和局限性两个方面来评价这一体系。答：(1)凡尔赛华盛顿体系。(2)是建立帝国主义重新分割世界、维护战胜国利益和维持战后和平的新秩序。(3)积极性：凡尔赛华盛顿体系确立了战胜国在欧洲、西亚、非洲和东亚、太平洋地区的国际新秩序，暂时调整了帝国主义列强的矛盾。局限性：这个秩序是极不稳固的。因为它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾，因此不可能长期存在下去。四、板书设计个性化设计五、教学反思
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