《优选六年级下册数学课件4.4反比例北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优选六年级下册数学课件4.4反比例北师大版（18页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、北师大版六年级数学下册教学目标1.使同学们理解反比例的意义，掌握成反比例的量的变化规律及其特征，会判断两种量成不成反比例关系。2.使同学们掌握和判断两种相关联的量成不成反比例的方法，进一步培养同学们的观察、分析和判断推理的能力。王叔叔要去游长城王叔叔要去游长城,不同的交通工具所需时间如不同的交通工具所需时间如下下,请把表填完整。请把表填完整。时间/时1040801231.5速度/千米自行车自行车公共汽车公共汽车小汽车小汽车速度是10，时间是12；速度是40，时间是3；速度是80，时间是1.5；速度和所需时间是两种速度和所需时间是两种相关联的量相关联的量，所需时，所需时间是随着速度的变化而变化的
2、。间是随着速度的变化而变化的。速度速度扩大扩大，所需时间所需时间缩缩小小。速度速度缩小缩小，所需时间所需时间扩扩大大。对应的速度和所需时间的积总是一定的：对应的速度和所需时间的积总是一定的：1012120403120801.5120（一定）（一定）速度速度时间路程时间路程有有600600毫升果汁毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整可平均分成若干杯。请把下表填完整分的杯数分的杯数/杯杯每杯的果汁量每杯的果汁量/ml65432100 120 15 200 300表中有每杯的果汁量和分的杯数两种量每杯的果汁量扩大，分的杯数反而缩小；每杯的果汁量缩小，分的杯数反而扩大；每杯的果汁量和分的杯数的积
3、是一定的每杯的果汁量 分的杯数 果汁总量（一定）有有600600毫升果汁毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整可平均分成若干杯。请把下表填完整分的杯数分的杯数/杯杯每杯的果汁量每杯的果汁量/ml65432100 120 15 200 300 两种相关联的量，一种量变化，另一两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的应的两个数的积积一定，这两种量就叫做一定，这两种量就叫做成反比例的量成反比例的量，它们的关系叫做，它们的关系叫做反比例反比例关系关系。用字母表示：用字母表示：X y=k(一定一定)（一定）（一定）速度速度时间路
4、程时间路程每杯的果汁量每杯的果汁量 分的杯数分的杯数 果汁总量（一定）果汁总量（一定）判定方法：判定两个量是不是成反比例，主判定两个量是不是成反比例，主要是看它们的要是看它们的积积是不是是不是一定一定的。的。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。煤的总量一定，每天的烧煤的总量一定，每天的烧煤量和能够烧的天数。煤量和能够烧的天数。张伯伯骑自行车从家到县城，张伯伯骑自行车从家到县城，骑自行车的速度和所需的时间。骑自行车的速度和所需的时间。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。生产
5、电视机的总台数一定，每天生产电视机的总台数一定，每天生产的台数和所用的天数。生产的台数和所用的天数。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。长方形的面积一定，长方形的面积一定，它的长和宽。它的长和宽。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。铺地面积一定，方砖铺地面积一定，方砖面积与所需块数。面积与所需块数。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。下面每题里相关联的两种量成不成比例？下面每题里相关联的两种量成不成比例？如果成
6、比例，成什么比例？如果成比例，成什么比例？1.被除数一定，商与除数（被除数一定，商与除数（成反比例成反比例）4.总面积一定，砖的块数和每块砖的面积（总面积一定，砖的块数和每块砖的面积（）5.零件个数一定，生产每个零件所用的时间和生产零件个数一定，生产每个零件所用的时间和生产的总时间。（的总时间。（）2.从从A地到地到B地，车轮的周长和转动的圈（地，车轮的周长和转动的圈（）3.路程一定，已行的路程和剩下的路程（路程一定，已行的路程和剩下的路程（）成反比例成反比例成正比例成正比例 不成比例不成比例成反比例成反比例一、下面每题里相关联的两种量是不一、下面每题里相关联的两种量是不 是成比例？是成比例？如果成比例，成什么比例？如果成比例，成什么比例？1.总价一定，单价和数量。（）成反比例成反比例2.路程一定，已行的路程和剩下的路程。（）不成比例不成比例3.除数一定，被除数和除数。（）成正比例成正比例4.全班人数一定，出勤人数和缺勤人数。（）不成比例不成比例5.全班人数一定，出勤人数和出勤率。（）成正比例成正比例6.被除数一定，除数和商。（）成反比例成反比例7.分数的值一定，它的分子和分母。（）成正比例成正比例8.一个圆的直径和周长。（）成正比例成正比例9.一根铁丝剪成同样长的段数与每段的长度。（）成反比例成反比例
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