2020年优秀教学工作参考总结
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1、2021年优秀教学工作参考总结时间如水,转眼间,一学期特别快就要过去了,这时期有不少的思索和感触感染,现特将本学期教学工作事情总结一、思维方面:本人有猛烈的集体荣誉感,有自私奉献精神。工作中,我在思想上严于律己,不时以一个老教员的身份来束缚本人,煽动本人。对本人恳求严峻,力图在思想上、工作上,在共事、门生的心目中树立起表率的感化。统统服从学校的事情部署,合营导游和先生们做好各项事情。二、在教导教学上,敬业爱岗,谨严治教。1、备课深化细腻,日常平凡当真研讨课本,力图深化明白得课本,并凭着多年积存的教训,正确掌控难重点,还要注重门生的实践情形,并不息归结总结教训经历。为了每一节课的效率高,常常集合
2、别人的好处确信本人的教学工作思绪,经常和同年组教员研讨教学工作环节,研讨教学工作纪律,不息改良教学工作要领。2、上课时当真授课,力图捉住重点,打破难点,精讲简练,应用多种教学工作要领,从门生的实践起程,注重调动门生进修的积极性和制造性思想,使门生有举一反三的才能。要想进步优良率,讲堂40分钟是关头,既要培植学困生的进修乐趣,又要留意到优等生失掉餍足,还不克不及忽略了中等生,如许在一节课上就要调配好,有难度的标题找优等生;一般标题找中等生;简单些的老是找学困生回覆。做到因材施教,因人而异。3、课后指点是获得好成绩弗成贫乏的首要一环,在课后,为分歧条理的门生举行响应的指点,以餍足分歧条理的门生的需
3、要,防止了一刀切的弊病,同时加大了后进生的指点力度。对后进生的指点,事实上不限于进修知识性的指点,更首要的是进修思维的指点,要进步后进生的征询题,首先要处理他们心结,让他们意想到进修的重要性和必要性,使之对进修萌发乐趣。要经由过程种种路子激起他们的求知欲和上进心,让他们意想到进修并非一项使命,也不是一件苦楚的工作,而是布满兴趣的,从而自发的把身心投放到进修中去。如许,后进生的转化,就由本来的简单粗暴、逼迫进修转化到自发的求知下去。因此只靠先生仍是不敷,必定发扬优等生的感化,施行以优带差的赞助要领,多应用课余时候加强指点,首要便是查抄“学困生”的功课,指点“学困生”操纵教材的根底常识和技艺。4、
4、功课安置方面,依照减负的恳求,我把天天的功课经由精心肠挑拣,适当地留一些有利于门生才能进展的、发扬主动性和制造性的功课。对门生的功课子细的修正,对好的门生举行表扬,欠好的门生举行教导,对存在的标题举行集合的讲授。在正直门生进修立场的同时,加强培养了门生的种种进修才能,更好地培植正当、乖巧的计较才能,进展了门生的思想才能和空间观点,进步综合应用所学数学常识处理简单的实践标题才能。教导教学工作事情,是一项常做常新、永无止境的事情。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我支出的是辛苦的汗水,然而我劳绩的倒是那一份份空虚,那轻飘飘的情绪。我用我的心去教育我的门生,我用我的情去培育我的门生,我有愧于我心,我无悔于我的奇迹。让我把终身矢志教导的宿愿化为热爱门生的一团火,将本人最贵重的爱奉献给小孩们,信任本日含苞欲放的花蕾,明日一定能怒放绚丽的花朵。
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