《山东省六年级道德与法治上册 第一单元 走进新的学习生活 第2课 自我新期待 第2框 追求自我新形象课件 鲁人版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省六年级道德与法治上册 第一单元 走进新的学习生活 第2课 自我新期待 第2框 追求自我新形象课件 鲁人版五四制（17页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、第一单元走进新的学习生活第二节 追求自我新形象创景设情创景设情坚持梦想的安徒生坚持梦想的安徒生 从前有一个穷孩子，父亲是鞋匠。父亲去世之后，从前有一个穷孩子，父亲是鞋匠。父亲去世之后，母亲为了生活不得不带着他另嫁。有一天，他有机会去晋母亲为了生活不得不带着他另嫁。有一天，他有机会去晋见王子，他满怀希望，在王子面前唱诗歌。朗诵剧本。表见王子，他满怀希望，在王子面前唱诗歌。朗诵剧本。表演完毕后，王子问他想要求什么赏赐？这个穷孩子大胆地演完毕后，王子问他想要求什么赏赐？这个穷孩子大胆地提出要求：提出要求：“我想写诗剧，而且在皇家剧院演戏。我想写诗剧，而且在皇家剧院演戏。”王子王子把这个长着小丑般大鼻
2、子的苯拙男孩从头到脚看了一遍，把这个长着小丑般大鼻子的苯拙男孩从头到脚看了一遍，然后对他说：然后对他说：“能够背诵剧本，并不表示能够写剧本，那能够背诵剧本，并不表示能够写剧本，那是两码事，我劝你还是去学一门有用的手艺吧。是两码事，我劝你还是去学一门有用的手艺吧。”但是，但是，他回家以后，打破了自己的的储钱罐，向母亲和从不关心他回家以后，打破了自己的的储钱罐，向母亲和从不关心自己的继父道别，离家去追寻自己的理想。这时候，他才自己的继父道别，离家去追寻自己的理想。这时候，他才1414岁，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生这个名字一岁，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生这个名字一定会流传千古。定会流
3、传千古。他到了哥本哈根，挨家挨户地按门铃，几乎按他到了哥本哈根，挨家挨户地按门铃，几乎按遍了所有达官贵人的门铃，却没有人赏识他，他衣遍了所有达官贵人的门铃，却没有人赏识他，他衣衫褴褛地落魄街头，却仍不减他心中的热情。衫褴褛地落魄街头，却仍不减他心中的热情。终于在终于在18351835年，他发表的童话故事吸引了儿童年，他发表的童话故事吸引了儿童的目光，开启了属于安徒生的新页，他的童话故事的目光，开启了属于安徒生的新页，他的童话故事被译成多种文字，除了被译成多种文字，除了圣经圣经之处，没有任何一之处，没有任何一本书比得上。这时，距离他离开家已经本书比得上。这时，距离他离开家已经1616年了。年了。
4、我是初中生了，他人、社会对我有着怎样的新期待呢？我是初中生了，他人、社会对我有着怎样的新期待呢？同学们，请大家思考并写下了大家对你的新期同学们，请大家思考并写下了大家对你的新期待，并和身边的同学交流。待，并和身边的同学交流。家长对我的新期待：更懂事，学习自觉性更高些家长对我的新期待：更懂事，学习自觉性更高些老师对我的新期待：老师对我的新期待：同学对我的新期待：同学对我的新期待：社会对我的新期待：社会对我的新期待：学习新知学习新知面对新期待面对新期待这些期待都包含对我们的要求、鼓励和希望，可以使我们从中获取积极向上的成长力量。我崇拜的人是乡村教师薛跃我崇拜的人是乡村教师薛跃娥，因为她富有爱心和奉
5、献精神。娥，因为她富有爱心和奉献精神。将来我要做一名将来我要做一名“最美乡村教师最美乡村教师”，为那些山村的孩子送去爱心和知，为那些山村的孩子送去爱心和知识。识。我最佩服那些在互联网领域我最佩服那些在互联网领域创业成功的人啦！将来我希创业成功的人啦！将来我希望自己能利用网络创业，创望自己能利用网络创业，创立自己的品牌！立自己的品牌！我对自己的期待：我对自己的期待：有梦想才有力量。有梦想才有力量。我们要了解自己的我们要了解自己的个个性特点性特点与与潜能潜能，了解，了解社会对各种人才的需社会对各种人才的需求，求，确定好适合自己确定好适合自己的发展目标的发展目标。面对新期待面对新期待探究与分享探究与
6、分享爸妈，升学志愿我填报爸妈，升学志愿我填报了职业高中。我特别喜了职业高中。我特别喜欢美发，我以后要成为欢美发，我以后要成为一名美发造型师。一名美发造型师。我们家不能培养理发匠，你上职业高中太丢人，一定要上重点高中，将来考大学。做一名优秀的美发做一名优秀的美发造型师，这个理想造型师，这个理想不好吗？不好吗？未来新规划未来新规划 我们今天的我们今天的主要任务主要任务是是学习科学学习科学知识知识，提高提高实践能力实践能力，培养培养创造创造精神和社会责任感，精神和社会责任感，增强增强法治观法治观念，念，养好养好良好品德，良好品德，促使促使自己健自己健康成长。康成长。为自己制定一个详细的初中学习生活规
7、划！为自己制定一个详细的初中学习生活规划！课堂小结课堂小结追求自我新形象追求自我新形象面对新期待面对新期待未来新规划未来新规划他人的期待对我们的意义他人的期待对我们的意义要确定好适合自己的目标要确定好适合自己的目标我们今天的主要任务我们今天的主要任务努力实现自己的新规划努力实现自己的新规划学习新知学习新知未来新规划未来新规划 再美好的规划，如果没有良好的生活和学习习惯来保证，不努力付诸行动，最终也只能是水中月、镜中花。“今日是今日毕”，珍惜初中每一天，走好青春每一步，坚定自己的目标，去拥抱美好的明天。阅读感悟阅读感悟 成功者的四大习惯清楚地了解做每一件事的目的。制订计划并以日记的方式记录所做的
8、事情。做自己喜欢做的事情。成功者找方法，失败者找借口。同学们，你们还知道哪些成功者的习惯，请和大家分享。认识自我认识自我人贵有自知之明人贵有自知之明怎样认识自我怎样认识自我要全面客观的看待自己要全面客观的看待自己用发展的眼光看待自己用发展的眼光看待自己知道自我认识和评价的途径知道自我认识和评价的途径笑迎新生活笑迎新生活1、学习新特点、学习新特点2、怎样融入新的班集体、怎样融入新的班集体3、初中学习的要求、初中学习的要求我爱学习我爱学习学习的意义（重要性）学习的意义（重要性）如何享受学习的快乐如何享受学习的快乐学习丰富知识，学习增长才干学习丰富知识，学习增长才干学习可以使我们明是非辨美丑学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好，树立正确的价值观，培养良好的品德的品德学习讲方法学习讲方法（学会学习）（学会学习）转变学习方式：转变学习方式：选择适当的学习方法选择适当的学习方法养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯自主学习、合作学习、探究式学习自主学习、合作学习、探究式学习合理安排学习时间合理安排学习时间独立思考独立思考借助网络学习借助网络学习从实践中学习从实践中学习
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