新编日语第二册第11课本借

上传人:沈*** 文档编号:153420784 上传时间:2022-09-18 格式:PPT 页数:42 大小:98KB
收藏 版权申诉 举报 下载
新编日语第二册第11课本借_第1页
第1页 / 共42页
新编日语第二册第11课本借_第2页
第2页 / 共42页
新编日语第二册第11课本借_第3页
第3页 / 共42页
资源描述:

《新编日语第二册第11课本借》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新编日语第二册第11课本借(42页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、新编日语第二册-第11课-本借第十一課本借新编日语第二册-第11课-本借単語発表発表钢琴汇报演奏会钢琴汇报演奏会発表会発表会 发表联合声明。发表联合声明。共同声明発表。共同声明発表。宣布订婚。宣布订婚。婚約発表。婚約発表。入学考试的结果后天揭晓。入学考试的结果后天揭晓。入学試験結果発表入学試験結果発表。新编日语第二册-第11课-本借単語返返 归还,送回归还,送回 还书。还书。借本返。借本返。退回礼品。退回礼品。贈物返。贈物返。物品用后请送回原处。物品用后请送回原处。使元返。使元返。报答;回答;回敬报答;回答;回敬 报恩。报恩。恩返。恩返。还手。还手。殴返。殴返。(接动词连用形后)表示反复(接动

2、词连用形后)表示反复 这本小说很有趣,所以反复读了多次。这本小说很有趣,所以反复读了多次。面白小説、何度読返。面白小説、何度読返。新编日语第二册-第11课-本借単語 仍然,依然;还是,照旧仍然,依然;还是,照旧 你还是住南京吗?你还是住南京吗?南京住。南京住。他至今仍然是个用功的人。他至今仍然是个用功的人。彼今勉強家。彼今勉強家。也,同样,又也,同样,又 父亲是个学者,儿子也是个学者。父亲是个学者,儿子也是个学者。父学者、息子学者父学者、息子学者。我也那么想。我也那么想。私思。私思。新编日语第二册-第11课-本借単語 毕竟还是,归根结底毕竟还是,归根结底 虽然暖和,毕竟还是冬天。虽然暖和,毕竟

3、还是冬天。暖冬。暖冬。孩子终归是孩子。孩子终归是孩子。子供子供。子供子供。果然果然 下午果然下起了雨。下午果然下起了雨。午後雨降。午後雨降。果然是你啊。果然是你啊。新编日语第二册-第11课-本借文法 李読書発表会読李読書発表会読書感想文発表、今適当書感想文発表、今適当本探本探。表示动作正在进行当中。表示动作正在进行当中。打开门一看,孩子们正在看电视。打开门一看,孩子们正在看电视。開、子供開、子供見。見。我正在查电话号码,请稍等。我正在查电话号码,请稍等。電話番号調電話番号調。少待。少待。新编日语第二册-第11课-本借文法用动词用动词表示从以前到表示从以前到话题所表达的时间点为止,该状态一直持话

4、题所表达的时间点为止,该状态一直持续着。多用于表达说明思考和心理状态,续着。多用于表达说明思考和心理状态,以及在那种状态下产生新变化的情况。以及在那种状态下产生新变化的情况。你的电话来得真是时候。我也正想给你打你的电话来得真是时候。我也正想给你打电话呢。电话呢。時電話。私時電話。私電話思電話思。没想到碰上个留学机会。当时我正为将来没想到碰上个留学机会。当时我正为将来的出路而烦恼呢。的出路而烦恼呢。思留学舞込思留学舞込。私将来進路思。私将来進路思悩。悩。新编日语第二册-第11课-本借文法 授業出、読書感想文書授業出、読書感想文書大変、李大変、李、刺激、刺激。表示不确定的判断或推测表示不确定的判断

5、或推测 田中先生好像不喜欢甜的东西。田中先生好像不喜欢甜的东西。田中甘嫌。田中甘嫌。考试是什么时候?考试是什么时候?好像是下星期。好像是下星期。試験。試験。来週。来週。雨好像停了。雨好像停了。雨。雨。新编日语第二册-第11课-本借文法 表示比喻、比照表示比喻、比照 这么大的风,简直就像台风一样。这么大的风,简直就像台风一样。風。台風。風。台風。他的字很差,简直就像小学生写的他的字很差,简直就像小学生写的一样,一样,彼字小学生書彼字小学生書下手。下手。那孩子很漂亮,就像花儿似的。那孩子很漂亮,就像花儿似的。子花子花。新编日语第二册-第11课-本借文法 表示例示表示例示 不想住在上海那样的大城市。

6、不想住在上海那样的大城市。上海大都市(上海大都市()住。)住。像你这样的人少有。像你这样的人少有。君人。君人。新编日语第二册-第11课-本借文法比较:比况助动词比较:比况助动词和和 和和都是形容词形变化,都可都是形容词形变化,都可以表示推断、比喻和例示,两者用于口头以表示推断、比喻和例示,两者用于口头语言时,大多数场合可以互换。语言时,大多数场合可以互换。门口有声音,好像有人来了。门口有声音,好像有人来了。玄関音、誰来(玄関音、誰来()。)。真高兴,简直跟做梦一样。真高兴,简直跟做梦一样。本当、夢(夢本当、夢(夢)。)。水果之类的东西在哪儿有卖?水果之类的东西在哪儿有卖?果物(果物)果物(果物

7、)売。売。新编日语第二册-第11课-本借文法但两者在使用上还是有些区别的:但两者在使用上还是有些区别的:接用言连体形、体言接用言连体形、体言的下面,的下面,接动词、形接动词、形容词连体形下面,直接接形容动容词连体形下面,直接接形容动词词干和体言的下面。词词干和体言的下面。书书面语言、口头语言都可以使用,面语言、口头语言都可以使用,是口头语言,多用在会是口头语言,多用在会话中,语气轻松。话中,语气轻松。新编日语第二册-第11课-本借文法在表示比喻时,由于在表示比喻时,由于是口头是口头语言,表示比喻的惯用语,一般用语言,表示比喻的惯用语,一般用,而很少用,而很少用。光阴如流水。光阴如流水。歳月()

8、水流歳月()水流。彻骨的严寒。彻骨的严寒。身切寒。身切寒。在表示例示时,在表示例示时,可以接在连体可以接在连体词词下面,而下面,而不能。不能。新编日语第二册-第11课-本借文法 彼図書館本返行山本彼図書館本返行山本会。山本借本言会。山本借本言葉文化本、日本人葉文化本、日本人発発想視点日本語日本文化想視点日本語日本文化書。李書。李本考、翌日、図書館行本考、翌日、図書館行本借。本借。最近孩子气十足的孩子不多了。最近孩子气十足的孩子不多了。最近子供子供少。最近子供子供少。她选择的花束的颜色就像她她选择的花束的颜色就像她(的为人的为人)一一样温和。样温和。彼女選花束彼女彼女選花束彼女色合。色合。新编日

9、语第二册-第11课-本借文法比较:助动词比较:助动词和接尾词和接尾词人日本人()。人日本人()。人服装見、女()、人服装見、女()、人日本人。人日本人。佐藤淑()、女。佐藤淑()、女。人日本人。人日本人。人日本人。人日本人。人日本人。人日本人。人本当日本人。人本当日本人。人日本人。人日本人。雨降。雨降。人日本人。人日本人。泣君。泣君。新编日语第二册-第11课-本借文法比较:比较:、。遅来週出来上。遅来週出来上。優人。優人。簡単見、難。簡単見、難。一度会。一度会。外物音。誰来。外物音。誰来。塩、砂糖。塩、砂糖。考嘘。考嘘。字書方見手紙父書字書方見手紙父書。忙、彼最近帰遅。忙、彼最近帰遅。今朝熱、

10、風邪。今朝熱、風邪。新编日语第二册-第11课-本借文法比较:比较:、彼言言葉。彼言言葉。雪積。雪積。大荷物持。大荷物持。言、彼言、彼最近生活困。最近生活困。(传闻)(传闻)言、彼言、彼最近生活困。最近生活困。(推测)(推测)彼人一倍()好奇心盛彼人一倍()好奇心盛()。()。帰国山田先生手紙来帰国山田先生手紙来()。()。新编日语第二册-第11课-本借文法比较:比较:、今空模様、今雨降。今空模様、今雨降。先生叱、彼女泣出表情。先生叱、彼女泣出表情。、今切!、今切!家隣散歩都合公園。家隣散歩都合公園。空黒動。空黒動。少指切。少指切。昨日車。昨日車。寸所命。寸所命。新编日语第二册-第11课-本借文

11、法 王読書感想文書思王読書感想文書思。彼李、。彼李、本教本教言。言。、李言葉文化、李言葉文化本貸。本貸。、数日後、王、日本人、数日後、王、日本人発想言発想言本李返。本李返。用于第一人称,表示用于第一人称,表示“我我”的希望、要求。也可以用于第二人称,的希望、要求。也可以用于第二人称,但作定语时或其后加但作定语时或其后加、思、思等推等推测语气时,人称不限。测语气时,人称不限。新编日语第二册-第11课-本借文法 体言体言动词连用形动词连用形表示说话人表示说话人对他人的希望或要求。体言对他人的希望或要求。体言有时可以省有时可以省略。使用否定形时有略。使用否定形时有和和两种形式。两种形式。希望母亲永远

12、健康。希望母亲永远健康。母、元気長生母、元気長生。希望你别去国外,把我丢一边。希望你别去国外,把我丢一边。私置、外国行私置、外国行。要干的工作很多,想找个人帮忙。要干的工作很多,想找个人帮忙。仕事多、誰手伝仕事多、誰手伝思。思。可后续可后续思思或或()等来缓和语气。等来缓和语气。新编日语第二册-第11课-本借文法体言体言动词连用形动词连用形表表示说话人希望、盼望某种状态产示说话人希望、盼望某种状态产生。生。真希望暑假早点开始。真希望暑假早点开始。早夏休始。早夏休始。希望他的爱永远不变。希望他的爱永远不变。彼愛永遠変彼愛永遠変。新编日语第二册-第11课-本借文法言言 一般公认喜马拉雅山是世界最高

13、山。一般公认喜马拉雅山是世界最高山。世界一番高山言世界一番高山言。据称中国的经济发展非常快。据称中国的经济发展非常快。中国経済発展速言中国経済発展速言。一般认为荷兰的名产是郁金香。一般认为荷兰的名产是郁金香。名物言名物言。据说全球变暖不断行进,今后会变得更加据说全球变暖不断行进,今后会变得更加严重。严重。地球温暖化進、厳地球温暖化進、厳言。言。新编日语第二册-第11课-本借文法 他又喝酒又抽烟。他又喝酒又抽烟。彼酒飲吸。彼酒飲吸。人的一生既有好的时候,也有不好的时候。人的一生既有好的时候,也有不好的时候。人一生時悪時。人一生時悪時。虽然得了奖,但我既没感到高兴,也没觉虽然得了奖,但我既没感到高

14、兴,也没觉得光荣。得光荣。賞()賞()名誉()思。名誉()思。前句谓语如果是形容动词,可以用前句谓语如果是形容动词,可以用的形式。的形式。据说她很挑剔。既不吃肉也不吃鱼。据说她很挑剔。既不吃肉也不吃鱼。彼女好嫌多。肉魚彼女好嫌多。肉魚。新编日语第二册-第11课-本借文法 一口气能游十米。一口气能游十米。一息()一息()10泳。泳。这辆出租车连司机可乘这辆出租车连司机可乘5人。人。運転手含運転手含5人乗。人乗。新编日语第二册-第11课-本借文法接在表示时间的名词或表示时间的短接在表示时间的名词或表示时间的短句之后,表示动作、行为的期限。后句是句之后,表示动作、行为的期限。后句是在这个期限之前的某

15、个时间完成的动作、在这个期限之前的某个时间完成的动作、行为。后句的动词一般是瞬间动词。行为。后句的动词一般是瞬间动词。请在下周四之前把报告书交上来。请在下周四之前把报告书交上来。来週木曜日提出来週木曜日提出。我想在暑假之前读完这本书。我想在暑假之前读完这本书。夏休終本読夏休終本読。晚上六点以前到南京。晚上六点以前到南京。午後午後6時南京着。時南京着。新编日语第二册-第11课-本借文法表示某一动作、状态持续到某一表示某一动作、状态持续到某一时间,后句动词多是继续动词、状态时间,后句动词多是继续动词、状态动词以及一切动词的否定形。动词以及一切动词的否定形。雨停前,我一直在咖啡馆。雨停前,我一直在咖

16、啡馆。雨喫茶店。雨喫茶店。请等到三点钟。请等到三点钟。3時待。時待。因为有事,不能看到最后。因为有事,不能看到最后。用事、終見用事、終見。新编日语第二册-第11课-本借文法有些动词有时既可以作为继续动有些动词有时既可以作为继续动词也可以作为瞬间动词来用。词也可以作为瞬间动词来用。6時書。時書。書上書上 请在六点以前写完。请在六点以前写完。6時書。時書。書続書続 请你一直写到六点。请你一直写到六点。新编日语第二册-第11课-本借文法 因为太贵,没买。因为太贵,没买。高、買高、買。因为太快了,摔倒了。因为太快了,摔倒了。速、速、転。転。因为做得太过分了,不由得发因为做得太过分了,不由得发火了。火了

17、。、怒。、怒。新编日语第二册-第11课-本借文法是较为随便的口语表达方式。是较为随便的口语表达方式。表示引用表示引用思思、言言等动词所示内等动词所示内容,相当于容,相当于。他说他不知道啊。他说他不知道啊。知言。知言。我以为没什么意思,可却相当有趣。我以为没什么意思,可却相当有趣。思思。新编日语第二册-第11课-本借文法思思、言言之类的动词可以省之类的动词可以省略。略。我打电话问了,说是不能取消我打电话问了,说是不能取消预约。预约。電話、予約電話、予約。(他)说是去看电影,就出去(他)说是去看电影,就出去了。了。映画見行出。映画見行出。新编日语第二册-第11课-本借文法还可以用来重复对方说过的话

18、,还可以用来重复对方说过的话,用以应付对方的质问或对其进行反问。用以应付对方的质问或对其进行反问。相当于相当于。这是哪儿买的呀?这是哪儿买的呀?哪儿啊?上海啊。哪儿啊?上海啊。、買。、買。、上海。、上海。我希望你就到这儿,别干了。我希望你就到这儿,别干了。别干了?!你究竟什么意思?别干了?!你究竟什么意思?。新编日语第二册-第11课-本借文法用以提示主题。提起某事物作为话题,给用以提示主题。提起某事物作为话题,给其下定义、解释其意义或对其作评价等等。其下定义、解释其意义或对其作评价等等。相当于汉语的相当于汉语的、等。等。门球是一种什么体育运动啊?门球是一种什么体育运动啊?、。、。山田科长真是个

19、和蔼的人。山田科长真是个和蔼的人。山田課長、本当人。山田課長、本当人。孤身一人在大城市生活,可真不容易啊。孤身一人在大城市生活,可真不容易啊。都会一人暮、大変。都会一人暮、大変。新编日语第二册-第11课-本借文法“体言体言”相当于相当于“体言体言”我见到一个姓田中的人,说是我见到一个姓田中的人,说是你朋友。你朋友。田中人会。田中人会。友達。友達。你看过你看过我是猫我是猫这本书吗?这本书吗?吾輩猫小説読吾輩猫小説読?新编日语第二册-第11课-本借単語的的接尾词,前接体言构成形容动接尾词,前接体言构成形容动词词干词词干 关于,对于关于,对于 不太关心政治。不太关心政治。政治的関心足。政治的関心足。

20、需要(关于)科学的知识。需要(关于)科学的知识。科学的知識必要。科学的知識必要。新编日语第二册-第11课-本借単語的的 式的,式的,样的,样的,上的上的 西欧式的建筑西欧式的建筑的建築的建築 家庭般的氛围家庭般的氛围家庭的雰囲気家庭的雰囲気 革命性的进步革命性的进步革命的進歩革命的進歩 实际上是不可能的。实际上是不可能的。現実的不可能。現実的不可能。的的连体修饰语时,连体修饰语时,可省略。可省略。科学的()知識科学的()知識新编日语第二册-第11课-本借単語求求找,追求,寻求找,追求,寻求 找工作找工作職求職求 寻求幸福寻求幸福幸福求幸福求 寻求真理寻求真理真理求真理求 要求;征求;请求要求;

21、征求;请求 要求见面要求见面面会求面会求 征求本人同意征求本人同意本人同意求本人同意求 购买购买 请在本店购买。请在本店购买。当店求。当店求。新编日语第二册-第11课-本借単語譲譲让给,转让让给,转让 转让财产转让财产 財産()譲財産()譲 穿小的衣服让给弟弟。穿小的衣服让给弟弟。小服弟譲。小服弟譲。谦让;让步谦让;让步 让路让路 道譲道譲 给老人让座。给老人让座。年取人席譲。年取人席譲。新编日语第二册-第11课-本借単語譲譲 (売売的委婉说法)出让,卖的委婉说法)出让,卖给给 把电脑廉价卖给朋友。把电脑廉价卖给朋友。友達安友達安譲。譲。改日,延期改日,延期 改日再谈。改日再谈。話他日()譲。

22、話他日()譲。新编日语第二册-第11课-本借単語 还,仍然,依然还,仍然,依然 尚待研究。尚待研究。研究余地。研究余地。她至今仍下落不明。她至今仍下落不明。彼女今行方()知彼女今行方()知。(程度、数量等)更,还,再(程度、数量等)更,还,再 物价会再上涨。物价会再上涨。物価上。物価上。手术后(情况)更糟了。手术后(情况)更糟了。手術悪。手術悪。新编日语第二册-第11课-本借単語広広 开,打开;摊开;张开开,打开;摊开;张开 在桌上打开地图。在桌上打开地图。机地図広。机地図広。摊开双手。摊开双手。両手広。両手広。撑开伞。撑开伞。傘広。傘広。扩大,扩展;扩张扩大,扩展;扩张 扩展道路扩展道路 道広道広 扩大视野扩大视野 視野()広。視野()広。扩张领土扩张领土 領土()広。領土()広。新编日语第二册-第11课-本借練習王、王、。、。資料集、。資料集。張。張。書、書、時間。時間。、来週日曜日出、来週日曜日出。日本語書難。日本語書難。勉強。勉強。新编日语第二册-第11课-本借練習山本、日本中国語勉山本、日本中国語勉強人多。強人多。趣味勉強。趣味勉強人、中国旅行時、困人、中国旅行時、困勉強人勉強人。日本人発想日本人発想。難。難。日本人一緒。日本人一緒生活生活考。考。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!