河北省2019年中考专题复习资料：文言文阅读部编人教版九年级总复习

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1、河北省2019年中考专题复习资料：文言文阅读 部编人教版九年级总复习 文言文阅读 一、(2018.河北中考)阅读下面四篇短文，回答下列小题。 屈原以五日死，楚人以舟楫拯之，谓之竞渡。又曰：五日投角黍以祭屈原，恐为蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。 后汉黄琬，祖父琼，为太尉，以日食状闻。太后诏问所食多少，琼对未知所况。琬年七岁，时在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初.。”琼大惊，即以其言对。 刘峻家贫好学，常燎.麻炬.，从夕达旦。时或睡，及觉复读，常恐所见不博。闻有异书，必往祈.借。 齐有一足鸟，舞于殿前。齐侯问于孔子，孔子曰：“此鸟名商羊。儿童有谣曰：天将大雨，商羊鼓舞.。是为大雨之兆.。”后果然。

2、【注释】屈原：战国楚国诗人。以：在。舟楫：泛指船只。拯：从水中救出淹溺的人。角黍：即粽子。黄琬：人名。琼：人名，即黄琼。太尉：官职名。诏：召见。况：比方。.初：夏历指每月的开头几天。.燎：燃烧。.炬：火把。.祈：乞求。.鼓舞：手足舞动，形容欢悦。.兆：预兆，征兆。 7.解释下列句子中加着重号的词语。 （1）谓之竞渡谓：_ （2）何不言日食之余，如月之初何：_ （3）从夕达旦旦：_ （4）是为大雨之兆是：_ 8.下列选项中，与“舞于殿前”的“于”字意义或用法不相同的一项是（） A.行者休于树（酵翁亭记）B.骈死于槽枥之间（马说） C.皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）D.公与之乘，战干长勺（曹刿论战

3、） 9.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）琼大惊，即以其言对。 （2)及觉复读，常恐所见不博。 10.第一篇短文中，包含哪两项传承至今的民间习俗？ 11.请给第三篇短文拟一个恰当的题目。 二、(2017.河北中考)阅读下面的文字，回答问题。 复儿子书 来信均悉，兹再汇汝日本洋五百元。儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资，亦足用一年而有余，何四月未满即已告罄？汝苟在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝，特汝不应若是耳。汝如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。且汝亦尝读孟子乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿

4、其体肤，空乏其身，困心衡虑之后，而始能作。吾儿恃.有汝父庇荫.，固.不需此，然亦当稍知稼穑.之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国，亦必无一事能为。今汝若此，余今而后恐无望于汝矣！用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。余前曾致.函.戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之。毋.负.老人训.也。 (选文有改动) 【注释】本文节选自张之洞回复儿子的书信。悉：知道。兹：现在。汝：你。业：已经。资：钱财，费用。即：就，便。告罄：财物用尽。苟：假如。特：不过。.恃：倚仗，依赖。.庇荫：比喻尊长的保护、照顾。.固：本来。.稼穑：泛指农业劳动。.致：给予。.函：信件

5、。.毋：不要，不可。.负：辜负。.训：教诲，教导。 1解释下列句子中加着重号的词语。 (1)儿自去国至今去： (2)求学宜先刻苦宜： (3)特汝不应若是耳是： (4)困心衡虑之后，而始能作作： 2用“/”给下面的句子断句。(标四处) 用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。 3把下列句子翻译成现代汉语。 (1)虽每日百金，力亦足以供汝。 (2)余今而后恐无望于汝矣！ 4作者给儿子写这封书信的目的是什么？ 三、(2016.河北中考)阅读下面的文言文，回答问题。 邵民瞻为东坡买一宅，为钱五百缗，东坡倾囊仅能偿之。卜吉日入新第，既得日矣。夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，东坡徙倚听之

6、，曰：“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂与邵推扉而入，则一老妪.，见东坡，泣自若.。东坡问妪何为哀伤至是。妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖.，遂举以售诸.人。吾今日迁徙来此百年旧居一旦诀别.宁.不痛心此吾之所以泣也。”东坡亦为怆然。问其故居所在，则东坡以五百缗所得者也。东坡因再三慰抚，徐.谓之曰：“妪之旧居，乃吾所售.也。不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券.，对妪焚之。呼其子，命翌日.迎母还旧第，竟不索B21其直B22。 【注释】邵民瞻：人名。东坡：苏轼的号。五百缗：五百贯钱。倾囊：尽出其所有。偿：偿还。卜：选择。第：按一定等级建造的

7、大宅院。得日：过了几天。徙倚：走过去斜靠着。何其：多么。.老妪：老妇。.自若：依然如故。.不肖：不成材。.诸：相当于“之于”。.诀别：分别。.宁：难道。.徐：慢慢地。.售：这里是“买”的意思。.券：契据。.翌日：次日。B21索：求取。B22直：通“值”，价钱。 1解释下列句子中加着重号的词语。 (1)闻妇人哭声极哀闻： (2)东坡亦为怆然怆然： (3)即命取屋券，对妪焚之即： (4)竟不索其直竟： 2用“/”给下面的句子断句。(标四处) 吾今日迁徙来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也。 3把下列句子翻译成现代汉语。 (1)东坡问妪何为哀伤至是。 (2)则东坡以五百缗所得者也。 4请用一句

8、话概括选文所叙写的故事。 5从“夜与邵步月”这句话，你会联想到记承天寺夜游一文中的哪个情境？ 示例1： 示例2： 示例3： 四、(2018.河北模拟)阅读下面文言文，完成问题。 张仪受辱 张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，醳之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣！”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！” (选自史记) 【注释】

9、张仪：与苏秦同为战国时期政治家、外交家和谋略家。学术：学习游说之术。醳(sh)：通“释”，释放。檄(x)：征讨的文书。而：你的。顾：却，反而。 1解释下列加着重号的词语。 (1)门下意张仪意： (2)掠笞数百笞： (3)为文檄告楚相为： (4)我顾且盗而城且： 2下列各项加着重号的“以”字与“苏秦自以不及张仪”中“以”字意思和用法相同的一项是() A不以物喜(岳阳楼记) B皆以美于徐公(邹忌讽齐王纳谏) C全石底以出(小石潭记) D小大之狱，虽不能察，必以情(曹刿论战) 3翻译下列句子。 仪贫无行，必此盗相君之璧。 4张仪作为杰出的纵横家出现在战国的政治舞台上，对天下形势的变化产生了较大的积极

10、影响，这归功于他不凡的精神品格。请结合文章具体情节，分析张仪主要的性格特点。(至少两方面) 五、(2018.河北模拟)阅读下面文言文，完成问题。 汉献帝建安三年，曹操围张绣于穰。刘表遣兵救之，绣欲安众守险，以绝军后。操军不得进，前后受敌，夜乃凿险，悉过辎重伪遁，伏兵以待。绣悉兵来追操纵奇兵夹攻大败之。荀彧曰：“前策贼必破，何也？”曹操曰：“虏遏吾归师，而与吾死地战，吾是以知胜矣。” 故凡与敌相攻，若敌无故退归，必须审察，诚力疲粮竭，可选轻锐蹑之。若是归师，则不可遏也。法曰：“归师勿遏。” 【注释】张绣：东汉末年割据宛城(今河南南阳)的军阀、军事家，汉末群雄之一。穰：县名。刘表：汉末群雄之一，时

11、守荆州。安众：县名。辎重：指随军运载的军用器械、粮秣等。策：预计。虏：敌人。遏：阻止。归师：(保存实力)退归的军队。死地：置于死地。 1用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分) 绣悉兵来追操纵奇兵夹攻大败之。 2下列句子中，加着重号词的意义或用法相同的一项是() A前策贼必破，何也 何以战(曹刿论战) B凡与敌相攻 蹴尔而与之(鱼我所欲也) C以绝军后 属予作文以记之(岳阳楼记) D可选轻锐蹑之 予独爱莲之出淤泥而不染(爱莲说) 3解释下列句子中加着重号的词语。 (1)以绝军后绝： (2)悉过辎重伪遁悉： (3)诚力疲粮竭诚： 4把下面的句子翻译成现代汉语。 虏遏吾归师，而与吾死地战，吾是

12、以知胜矣。 5从文中曹操、张绣的一胜一败中，你获得了怎样的启示？ 示例1： 示例2： 六、(2018.河北模拟)阅读下面文言文，完成问题。 唐翁猎虎 清纪昀 族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：非聘徽州唐打猎，不能除此患也。乃遣吏持币往，归报唐氏选艺至精者二人，行且至。 至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽，一童子十六七耳。大失望，姑命具食，老翁察中涵意不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。 役至谷口，不敢行，老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声，果从林中出，径搏老翁，老翁手一短柄斧

13、，纵八九寸，横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。 老翁自言炼臂十年，炼目十年，其目以毛帚扫之不瞬，其臂使壮夫攀之，悬身下缒不能动。庄子曰：“习伏众，神巧者不过习者之门。”信夫！ 【注释】知：主持，掌管。唐打猎：据传说唐氏世代善捕虎，故有“唐打猎”之称。皓然：须发皆白的样子。姑：姑且，暂且。哂：讥笑。悬身下缒：指双脚离地，用力向下沉坠。习伏众：只有反复练习才能让别人佩服。信：的确，确实。 1解释下列句子中加着重号的词语。 (1)乃遣吏持币往遣： (2)姑命具食具： (3)尔尚畏耶尔： (4)老翁顾童子曰顾： 2下列句子中，加着

14、重号词的意义或用法相同的一项是() A行且至 且欲与常马等不可得(马说) B侧首让之 无丝竹之乱耳(陋室铭) C乃厚赠遣之 乃不知有汉(桃花源记) D其目以毛帚扫之不瞬 以衾拥覆(送东阳马生序) 3用现代汉语翻译下列句子。 (1)非聘徽州唐打猎，不能除此患也。 (2)此畜似尚睡，汝呼之醒。 4从文章哪些地方可以看出唐翁猎虎“艺至精”的特点？请概括回答。 5结合选文及下面的链接材料，说说哪些因素能成就一个人的学业。 链接材料(1)既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 七、(2018.河北模拟)阅读下面文言文，完成问题

15、。 管仲夷吾者，颍上人也。少时尝与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。 已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠，及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。” 鲍叔既进

16、管仲，_以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。 (选自史记.管晏列传) 【注释】颍上：地名。游：交游，交往。小白：齐桓公的名字，他是“春秋五霸”之一。纠：小白的异母哥哥。见逐：被赶走。召忽：人名。 1下列句子中，加着重号的词意义或用法相同的一项是() A少时尝与鲍叔牙游 蹴尔而与之，乞人不屑也(鱼我也欲也) B鲍叔终善遇之 威天下不以兵革之利(曹刿论战) C任政于齐 公与之乘，战于长勺 D鲍叔不以我为贪 咨臣以当世之事(出师表) 2结合句意，解释句中加着重号的词。 (1)吾尝三战三走走： (2)知我不羞小节而耻功名不显于天下也耻： (3)子孙世

17、禄于齐禄： 3把下列句子翻译翻译成现代汉语。 (1)吾尝为鲍叔谋事而更穷困。 (2)鲍叔既进管仲，以身下之。 4(1)请用一个四字词语概括鲍叔牙的主要特点。 (2)文段主要采用了什么表现手法来表现鲍叔牙的特点？ 八、(2018.河北模拟)阅读下面文言文，完成问题。 邓哀王曹冲传 邓哀王冲字仓舒。少聪察岐嶷，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。 时军国多事，用刑严重。太祖马鞍在库，而为鼠所啮，库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三日中，然后自归。”

18、冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者其主不吉。今单衣见啮，是以忧戚。”太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍悬柱乎？”一无所问。冲仁爱识达，皆此类也。凡应罪戳，而为冲微所辩理，赖以济宥者，前后数十。太祖数对群臣称述，有欲传后意。 建安十三年疾病，年十三，太祖亲为请命。及亡，甚哀。文帝宽喻太祖，太祖曰：“此我之不幸，而汝曹之幸也。”言则流涕。太和五年，加冲号曰邓哀王。 (选自三国志) 【注释】岐嶷(qy)：出自诗.大雅.生民，形容少年聪慧。宥(yu)：宽容，饶恕。文帝：魏文帝曹丕。 1用“/”给下面的句子

19、断句。(标一处) 世俗以为鼠啮衣者其主不吉。 2下列句子中，加着重号的词意义或用法相同的一项是() A有若成人之智 无丝竹之乱耳(陋室铭) B置象大船之上，而刻其水痕所至 太守归而宾客从也(醉翁亭记) C而为鼠所啮 为坻，为屿，为嵁，为岩(小石潭记) D冲于是以刀穿单衣 先帝不以臣卑鄙(出师表) 3解释下列句子中加着重号的词语。 (1)咸莫能出其理咸： (2)犹惧不免惧： 4把下列句子翻译成现代汉语。 儿衣在侧，尚啮，况鞍悬柱乎？ 5魏略曰：“文帝常言若使仓舒在，我亦无天下。”文帝这样说的原因是什么？请结合选文文意做简要分析。 九、(2018.河北模拟)阅读下面文言文，完成问题。 祖逖字士稚，

20、范阳遒人也。逖性豁荡，不修仪检，年十四五，犹未知书，诸兄每忧之。然轻财好侠，慷慨有节尚。每至田舍，辄称兄意，散谷帛以周贫乏，乡党宗族以是重之。后乃博览书记，该涉古今，往来京师，见者谓逖有赞世才具。与司空刘琨俱为司州主簿，情好绸缪，共被就寝。中夜闻荒野鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也。”因起舞。 逖以社稷倾覆，常怀振复之志。宾客义徒皆暴勇士，逖遇之如子弟。时扬土大饥此辈多为盗窃攻剽富室。或为吏所绳，逖辄拥护救解之。时帝方拓定江南，未遑北伐，帝乃以逖为奋威将军，中流击楫而誓曰：“今祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”辞色壮烈，众皆慨叹。 (节选自晋书.祖逖传) 【注释】赞世：辅佐治理天下。绸缪：紧密缠

21、绕，情谊深厚。攻剽：侵扰劫夺。未遑：没有时间，来不及。遑，空闲。 1用“/”给下面句子划分节奏。(标两处即可) 时扬土大饥此辈多为盗窃攻剽富室。 2下列各组句子中，加着重号的词意义和用法相同的一项是() A诸兄每忧之 此诚危急存亡之秋也(出师表) B与司空刘琨俱为司州主簿 乡为身死而不受(鱼我所欲也) C帝乃以逖为奋威将军 见渔人，乃大惊(桃花源记) D中流击楫而誓曰 执策而临之(马说) 3解释下列句子中加着重号的词。 (1)蹴琨觉曰蹴： (2)因起舞因： (3)或为吏所绳或： (4)辞色壮烈色： 4把下列句子翻译成现代汉语。 散谷帛以周贫乏，乡党宗族以是重之。 5以下句子，全都表现祖逖“轻财

22、好侠”特点的一组是() 逖性豁荡，不修仪检 每至田舍，辄称兄意，散谷帛以周贫乏 或为吏所绳，逖辄拥护救解之 宾客义徒皆暴勇士，逖遇之如子弟 时帝方拓定江南，未遑北伐 今祖逖不能清中原而复济者，有如大江 ABCD 参考答案 一、7.(1).称(2).为什么(3).早晨(4).这8.C 9.黄琼大吃一惊,就按照他说的回答皇太后。等到惊醒了接着读，经常担心自己的见识不够广博。 10.赛龙舟、包粽子 11.刘峻好学 【解析】参考译文： 屈原在初五投江去世，楚国人用船只从水中打捞出，称作赛舟。另外，初五在江水中投放粽子来祭祀屈原，担心被蛟龙夺取，所以赛龙舟来追赶它。 后汉的黄琬，祖父黄琼是魏郡太守。黄琼

23、把他听到的日食情况报告朝廷。皇太后询问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问却又不知道当时的情况。黄琬当时7岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮？”黄琼大吃一惊,就按照他说的回答皇太后。 刘峻家境贫寒，酷爱读书，常常点燃火把，从晚上读到早晨。有时睡着了，等到惊醒了接着读，经常担心自己的见识不够广博。听说有奇异的书，一定去祈求别人借给他。 齐国有一种鸟，常屈一只脚，在大殿的前面飞舞。齐侯向孔子请教，孔子说：这种鸟角商羊。儿童有歌谣唱：天将大雨，商羊鼓舞这是大雨的预兆。”后来果然这样。 二、 1(1)离开(2)应当(应该)(3)这样(这)(4)奋起，指有所作为 2用钱事小/而因

24、之怠弃学业/损耗精力/虚度光阴/则固甚大也。 3(1)即使每天用掉一百金，按财力(我)也完全可以供你。 (2)我从今以后恐怕对你没有指望了！ 4劝诫儿子要生活节俭，刻苦求学。 三、 1(1)听到，听见(2)悲伤(忧伤)的样子(3)立即，马上(4)竟然 2吾今日迁徙来此/百年旧居/一旦诀别/宁不痛心/此吾之所以泣也。 3(1)东坡询问老妇为什么悲伤到这种地步。 (2)就是东坡用五百贯钱所买的住宅。 4苏东坡无偿退还老妇宅第(或“东坡还宅”)。 5示例1：东坡与张怀民月下在庭院中一起散步。 示例2：相与步于中庭。 示例3：夜与怀民步月。 四、 1(1)怀疑(2)用竹板打(3)写(4)将要 2B【解

25、析】A介词，因为；B.动词，认为；C.相当于“而”；D.动词，按照。 3张仪贫穷且没有好的品行，一定是这个人偷去了宰相的玉璧。 4示例：张仪被诬陷后，受到鞭笞，但他并不屈服，可见他是一个顽强不屈的人；张仪受辱后，得知自己的舌头还在，便心安地说“足矣”，可见他是一个乐观自信的人；张仪为秦相后，公开告诉楚相将要攻打楚国，可见他是一个光明磊落的人。 五、 1绣悉兵来追/操纵奇兵夹攻/大败之。 2C【解析】A副词，为什么/代词，什么；B.连词，同，和/动词，给；C.来；D.代词，敌方军队/助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，不译。 3(1)断绝(2)全，都(3)确实，实在 4敌人阻止我退归的军队，同

26、我们被置于死地的部队作战，我由此而知一定会胜利。 5示例1：做事要开启智慧，善于谋划。 示例2：做事前要仔细地审察，以做出正确的判断。 六、 1(1)派(2)准备(3)你(4)回头看 2D【解析】A副词，将近/副词，况且；B.代词，代老虎/助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，可不译；C.副词，于是/副词，竟然；D.介词，用。 3(1)不请徽州的唐打猎，不能除掉这个祸患。 (2)这个畜生好像还在睡觉，你把它叫醒。 4人少，工具简单，动作娴熟，直击要害，方法巧，时间短。 5勤学苦练，求知欲强，专心向学(以学为乐)。 七、 1C【解析】A介词，和/动词，给；B.介词，代指管仲/结构助词，的；C.介

27、词，在/介词，在；D.动词，认为/介词，拿。 2(1)跑(逃跑)(2)以为耻(3)享受俸禄 3(1)我曾经替鲍叔牙谋划事情却(使他的处境)更加窘迫。 (2)鲍叔牙推荐管仲做官以后，甘心自己的地位居于管仲之下。 4(1)知人善荐。 (2)正面描写和侧面描写相结合。 八、 1世俗以为鼠啮衣者/其主不吉。 2B【解析】A结构助词，的/结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性；B.连词，表顺承/连词，表顺承；C.介词，被/动词，成为；D.介词，用/介词，因为。 3(1)全，都(2)害怕，惧怕 4我儿子的衣服就在身边，尚且被咬，何况是挂在柱子上的马鞍呢？ 5首先是因为曹冲本人天资聪慧(少聪察岐嶷)，且心地十分宽厚仁爱，通情达理(仁爱识达)；其次是因为曹操偏爱和赏识曹冲，几次对大臣称赞曹冲，有把王位传给他的意思(太祖数对群臣称述，有欲传后意)；最后曹冲的死让曹操极为难过，曹丕劝慰曹操的时候，曹操流着泪对他说：“此我之不幸，而汝曹之幸也。”显然，如果曹冲活着，曹丕等人肯定是无法与其争夺继承人的位置的。 九、 1时扬土大饥/此辈多为盗窃/攻剽富室。 2D【解析】A代词，指祖逖/结构助词，的；B.做，担任/为了；C.于是，就/竟，竟然；D.连词，表修饰/连词，表修饰。 3(1)用脚踢(2)于是，就(3)有时(4)面容，脸色 4散发粮食布帛来周济贫穷匮乏的人，乡亲宗族等人因此敬重他。 5B