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1、,聚焦 校车安全 关注青少年健康成长,1.搜索课本与校车安全，青少年健康成长的相关知识。 2.应用所学知识解决热点问题。,复习目标,惨 不 忍 睹 的 瞬 间,校车会“吃人”,甘肃正宁群众悼念正宁校车事故遇难者,时政背景,时政背景,“关爱生命 特殊保护”,七年级：1未成年人各方面不成熟，容易受到伤害2珍爱生命，当他人生命遭遇困境时，尽自己所能伸出援助之手3要增强自我保护意识和能力，用智慧保护和法律保护自己4未成年人受法律保护，国家专门制定了未成年保护法和预防未成年人犯罪法等保护其合法权益5国家给予特殊保护 ，设置了家庭保护、学习保护、社会保护、司法保护四道防线。 。,八年级：6法律保护公民的生
2、命健康权和受教育权,九年级：7学会承担责任，做负责任的公民8坚持依法治国的基本方略9国家高度关注校车安全，坚持以人为本的科学发展观10我国经济、教育发展不平衡。,归纳总结 知识整合,中考预测,1.校车事故频繁发生原因有哪些？ 2.校车事故带来哪些不良影响？ 3.国家为什么要制定校车安全条例，重视学生的安全? 4.为了避免校车事故的再次发生，请你提出合理化的建议？ （怎样保障未成年人健康成长？）,问题解读,1.校车事故频发的原因有哪些？ 国家：政府的管理、监督不到位，没有履行社会保护的责任；交警部门执法力度不强，没有严格执法； 学校：保护不到位，没有尽到对学生的安全保护责任，没能为学生提供安全的
3、出行保障； 家庭：父母没有尽到家庭保护责任； 个人：司机没有遵守交通规则，安全驾驶。,问题解读,2.校车事故带来哪些不良影响？ 法律方面：侵犯了未成年人的生命健康权； 社会方面：给整顿交通秩序带来负面影响；不利于构建和谐社会，维护社会的稳定； 家庭方面：给受害人的父母带来沉痛的打击；给受害者的家庭带来了无尽的伤痛。,问题解读,3.国家为什么要制定校车安全条例，重视学生的安全? 未成年人各方面都不成熟，自我保护能力和法律意识不强青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命人的生命是最宝贵的是，未成年人受国家特殊保护 党始终代表最广大人民的根本利益坚持以人为本的科学发展观是
4、为了保障未成年人的生命健康权和受教育权，也是依法治国，建设法治国家的需要是全面建设小康社会，构建和谐社会的需要。,问题解读,4.为了避免校车事故的再次发生，请你提出合理化的建议？ 国家： 制定和完善关于校车安全的法律法规； 要加大对校车的投资和扶持力度； 交通执法部门要加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查; 社会：全社会要树立校车优先的交通意识，遵守交通规则； 企业：要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全; 学校：加强交通安全教育，规范校车的使用; 家长：加强对学生的安全教育和法制教育；加强家校联系，共同营造良好氛围，履行学校监护职责； 校车司机:要遵守交通秩序，
5、树立安全行驶意。 青少年：要增强自我保护意识和能力，要冷静机智，学会应用智慧保护自己；学会掌握安全常识和自救知识(注意防火和用电安全，不做危险游戏，不攀越窗户和护栏，不在校园内，楼梯处追逐打闹，上下楼梯不推搡拥挤，不乘坐无牌、无证及报废车辆)； 发现安全隐患及时向学校或有关部门报告。,如果遭遇安全事故，应该采取哪些防范措施？,命题猜想,1.我校于3月23日开展了以“强化安全意识，提高避险能力”的地震演练活动。开展这项活动（ ） 体现了对学生的学校保护 可让学生掌握逃生自救的技巧 有利于提高学生的思想道德素质 有利于提高学生的自我保护能力 A B C D,D,命题猜想,2.2011年11月16日
6、，甘肃正宁县“小博士”幼儿园校车严重超员，在大雾天逆向超速行驶，导致事故发生，致使21人遇难。这说明（ ） 有关部门在校车安全管理方面责任不落实、措施不到位、监管有漏洞。 司机责任意识和安全意识差 侵害青少年生命健康权的现象时有发生 未成年人不珍惜、爱护自己的生命。 A B C D,A,命题猜想,3、2011年12月11日，国务院法制办公布校车安全条例（草案征求意见稿）此项举措（ ） A能彻底消除校车安全隐患 B有利于促进义务教育的均衡发展 C有利于保障未成年人的受教育权和生命健康权 D可确保学生的生命不再受到伤害,c,命题猜想,4、校安工程是一项民生工程和民心工程，河北省政府高度重视，201
7、1年投入1亿元资金用于工程建设。工程项目总数为148个，重建项目去年底前竣工达60，主体完工90以上。“校安工程”的实施（ ） 有利于改善学校的办学条件 有利于保障学生生命健康权和受教育权有利于完全确保学生生命安全 有利于提升我省的知名度 A B C D,C,命题猜想,材料一:2011年11月16日9时，甘肃正宁县幼儿园校车与运煤车相撞，死亡人数达到21人，其中19名是幼儿。过了还不到十天的26日7时上午，辽宁省凤城市宝山镇一辆校车，因道路湿滑发生侧翻，造成35名孩子受伤。 材料二:2011年11月29日，温家宝强调要把校车安全问题真正纳入法制轨道，要求法制办在一个月内制订出校车安全条例，校车
8、资金由中央和地方财政共同分担。 请回答问题： （1）材料一和材料二各说明了什么？ （2）党和政府为什么要高度重视学校安全问题？ （3）面对可能存在的安全隐患，青少年自身应采取哪些防范措施？,谢谢！,请各位领导老师批评指正！,（1）材料一说明了校车安全问题不容忽视，已严重损害了学生的生命健康权利，必须引起足够的重视。 材料二说明了党和国家高度重视学校校车安全问题，并进一步制定措施，加以解决。 （2）校园食堂卫生不达标、学生意外伤害、校园周边交通差、校园暴力、学生在走廊上追逐打闹等 （3）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（七年级下册103页）未成年人的生
9、理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。生命健康权是公民最根本的人身权利，未成年人的生命健康权受到法律特殊保护。关注校园安全，保护未成年人的健康成长是国家、社会、学校、家庭共同的责任（八年级下册26页） （4）要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则；掌握必要的安全常识、自护自救的方法和技巧；学会运用法律保护自己，善于同侵权行为作斗争；发现安全隐患及时向学校或有关部门报告。,知识链接,1.专门保护未成年人的两部法律：未成年人 保护法和预防未成年人犯罪法。 2.对未成年人的特殊保护：家庭保护，学校 保护，社会保护，司法保护。 3.学校保护对整个未成年人的保护工作起着 举足轻
10、重的作用，是我国未成年人保护的 重要方面。 4.社会保护归根到底是要创造一种有利于未 成年人健康成长的社会环境。 5.生命健康权是公民参加一切社会活动、享 有其他一切权利的基础，是公民最根本的 人身权。保护公民的生命健康权是我国法 律的主要任务之一。,知识链接,6.未成年人受法律特殊保护： 未成年人是祖 国的未来、民族的希望，肩负着实现中华 民族伟大复兴的历史重任。未成年人生活 经验不足，各方面都还不够成熟，法律意 识和自我保护能力不强，生命健康权容易 受到不法侵害。社会上还存在着不利于未 成年人健康成长的因素。 7. 保护未成年人生命健康权的法律有：宪 法、刑法、民法通则、未成年人保护法、
11、治安管理处罚法等。,知识链接,8.防范侵害，保护自己：未成年人要提高警 惕，要善用智慧保护自己；未成年人还要 学会依法维护自身合法权益。 9.珍惜爱护我们的生命：学习法律知识， 明确法律赋予的权利，学会依法保护自己 的生命健康权；增强自我保护意识，掌握 一些自我保护的常识，提高自我保护能 力；爱护、尊重他人的生命。 10.获得法律帮助的方式和途径：诉讼途径、 非诉讼手段、法律服务、法律援助等。,热点专题三：聚焦 校车安全关注青少年健康成长,四、你知道每年的中小学安全教育日是那一天吗？ 开展“安全教育月活动”，设计一个主题和 几种活动形式。 答：每年三月份的最后一个星期日。 主题：安全意识在我心
12、中。活动形式：交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。 五、请你写一份以“创建平安校园”为主题的倡议书。 要点：（1）平安校园的重要性； （2）创建平安校园的措施和对策（国家、社会、学校、家庭、个人 第三题） 六、进行校园安全教育可能运用到的法律：未成年人保护法义务教育法预防未成年人犯罪法中小学幼儿园安全管理办法等。,七、当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？P160 7 （1）不料掉进水里：大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西； 避免呛水等； （2）身边突然发生火灾：及时拨打119火警电话； 用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行； 关掉电源等。 （3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智； 有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。,热点专题三： 聚焦 校车安全 关注青少年健康成长,时政背景,结合教材,常考常备,模拟提高,时政背景,时政背景,时政背景,时政背景,时政背景,
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