幼儿园大班语言活动教案《秋天的颜色》含反思

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2、什么？是什么颜色的？2、引导幼儿看图和老师一起编诗歌。引导：（1）老师用秋天的菊花，编了一句诗，你们听：菊花说：秋天是黄色的。（2）枫叶说：mdash;mdash;谁愿意接着往下说？教师和幼儿编一编诗歌。（3）教师和幼儿一起看图念一念诗歌秋天的颜色。3、组织幼儿讨论，帮助幼儿了解诗歌的内容。（1）为什么菊花说秋天是黄色的？（2）为什么说mdash;mdash;（依次类推）为什么大地说秋天是彩色的？4、教师和幼儿一起有表情地朗诵诗歌。示范：苹果说：秋天是红色的。请小朋友也来说一说，好吗？鼓励幼儿大胆地进行纺编活动。将幼儿纺编的内容画在板上，并带领幼儿完整地朗诵纺编的诗歌。5、打开幼儿用书，启发幼

3、儿先看图朗诵诗歌，再根据诗歌的句式在 处画一画，再念一念诗歌。活动反思：根据幼儿的年龄特点以及幼儿身心发展特点设计了本次活动，深受幼儿的喜爱。如果在本次活动中多加入一些师幼互动环节以及游戏就更好了，另外再多加入一些关于秋天的知识，幼儿会更感兴趣。大班语言活动教案秋天的颜色含反思这篇文章共字。相关文章大班语言活动教案小雪花：大班语言活动教案小雪花适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过欣赏散文，使幼儿对散文诗感兴趣，萌发幼儿感受美、表现美的情趣，快来看看幼儿园大班语言活动小雪花教案吧。大班教案过年含反思：大班教案过年含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解传统节日，增强民族感情，感受中国传统文化和喜庆氛围，让学生了解新年的习俗，让学生了解新年的习俗，快来看看幼儿园大班过年含反思教案吧。