足球脚内侧踢球教学设计[3]

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1、足球脚内侧踢球教学设计一 指导思想 以体育与健康课标为理论依据，以“健康第一”为指导思想，根据初一年级学生的身心特点，以学生发展为中心。在进行足球教学过程中，通过启发式的教学和游戏教学等形式，激发学生的学习兴趣。利用学生成功的完成每次练习任务，使学生感悟获得成功。二 教材分析 足球教材内容是初中体育与健康课程，球类运动项目的一项重要内容。足球是学生喜爱的球类运动项目之一。通过足球的简单球性练习和运球、传接球、射门等足球基本技术练习，不但能够提高学生的身体灵活性，还能够有效地激发学生的学习兴趣，使学生掌握一项体育运动技能，为学生终身体育打下基础。三 学情分析 所教班级为初一年级学生，他们活泼好动

2、，敢于去尝试新鲜事物，模仿能力较强，但平时的注意不集中，容易出现走神情况。他们在平时生活中，接触足球的机会很少，所以对于足球学习需要从基本的动作开始。与此同时，由于他们刚接触足球，协调性差，所以在教学中，采用由浅入深的启发式教学，引导学生进行不同形式的球性练习，以此让他们获得成功的体验，激发学习兴趣。四 教学目标1.了解脚内侧踢球的技术特点及作用。2.通过学练使100%的学生初步了解脚内侧踢球的概念，并对动作技术有个初步认识，80%以上的学生能够完成脚内侧踢球动作，30%的学生能够较好的完成脚内侧踢球技术动作。3.发展学生身体的协调性，体验运动乐趣，培养学生团结协作的意识。五教学重难点重点：支

3、撑脚的选位、踢球脚的摆动及触球部位、踢球的力度难点：支撑、发力的协调配合教学特色 六教法与学法教法：运用讲解示范法、分组练习法、比赛法，通过由易到难、多种多样的针对性练习，让学生学起来更轻松。学法：自主学习法、模仿练习法、合作学习法等学习方法。目的是培养学生积极、主动、勇敢顽强的优良品质。七教学流程本节课的设计流程：课堂常规交代安全慢跑及一般准备活动 专项准备活动教师完整示范 有球原地练习 有球对传练习 踢准练习 尝试练习 游戏比赛 放松 课后小结 足球脚内侧踢球教案学校：贵阳市第十九中学 教师: 朱周周 日期：2019年6月年 级初一年级班 级课 次第一次地 点操场教学内容足球脚内侧踢球教学

4、目标1.了解脚内侧踢球的技术特点及作用。2.通过学练使100%的学生初步了解脚内侧踢球的概念，并对动作技术有个初步认识，80%以上的学生能够完成脚内侧踢球动作，30%的学生能够较好的完成脚内侧踢球技术动作。3.发展学生身体的协调性，体验运动乐趣，培养学生团结协作的意识。重点难点重点：支撑脚的选位、踢球脚的摆动及触球部位、踢球的力度难点：支撑、发力的协调配合器材足球（40） 标志盘20 教学过程教学内容教师活动学生活动组织与要求开始部分 2准备部分 10一、课堂常规(图1)1.体育委员课前整队报告。2.师生问好，考勤。3.宣布本次课的任务与要求。4.安排见习生。二、一般准备活动1. 热身跑2.

5、徒手操三.专项准备活动双脚拨球练习 左右拉球原地小碎步一、课堂常规1.师生问好2.宣布任务与要求，语言激发学生的学习兴趣。3.安排见习生二、一般准备活动教师带领学生做准备活动，声音洪亮，口令清晰。三. 球性练习教师讲解示范。一、课堂常规1.体委整队报告2.队伍安静整齐3师生问好4.接受、执行学习任务二、热身1.跟随教师口令并在慢跑中准确的模仿教师动作。2. 球性练习跟随老师做模仿练习。一、组织形式J J J J J JJ J J J J JJ J J J J JJ J J J J J 老师图1要求：静、快、齐组织：队形散开基本部分251.完整示范2.挂图讲解学习脚内侧踢球（图2） 脚内侧踢球的

6、动作要领：以右脚为例如（图3） 上一步，支撑腿膝关节微屈，脚尖正对出球方向，距球的左侧大约10-15厘米，上体直立或微前倾，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动、脚尖外旋，脚尖微翘，踝关节紧张，使得脚内侧部位所形成的平面与出球方向垂直，踢球脚脚底与地面平行，用脚内侧踢球的中后部，将球踢出。3.原地无球模仿4.原地有球模仿练习(图4)分解练习将动作分解成踏、转、踢 踏将支撑腿放到球的侧面，脚尖对准踢球方向 转摆动腿膝关节微屈外转 踢踢球的中后部学生与教师一起做分解动作，然后学生自己练习，教师负责纠正指导完整练习四、学习脚内侧传球1.教师提出脚内侧踢球的概念、介绍应用以及作用。2. 教师讲解示范动作，提

7、示学生注意观察动作。图3教师示范学生模仿练习，要求学生听从教师口令，有序练习。教师口令：1-2-3。1.教师喊口令集体练习。口令：1-2-3。 2.学生练习时教师巡查纠正，对于做的好的学生及时肯定鼓励。 在老师讲解时前两排蹲下，认真观察老师所讲的每一个动作。积极思考，回答问题。原地有球模仿练习1.学生按照老师的示范摆出脚形。2.跟随口令做出相应动作。3.踢球的同学注意控制力量，踢球的脚型正确。四、组织J J J J J JJ J J J J J老师J J J J J JJ J J J J J图2要求：安静、认真听讲要求：学生每人一球，在老师的带领下进行练习，不得乱踢。违反者做老师助手。J J

8、J J J JJ J J J J J老师J J J J J JJ J J J J J图4要求：动作规范到位，听从老师口令作出相应练习教学过程教学内容教师活动学生活动组织与要求基本部分5.对墙练习第一排每个学生拿1个球，后面三排不拿球，四排轮流对墙踢。6 .两人一组相互进行脚内侧踢地滚球练习6、游戏射门比赛：男女生各分成两组，进行射门比赛，按进球个数多少定胜负。（如图7所示）1. 教师讲解示范。2. 组织分组练习。1.教师讲解示范；鼓励学生积极模仿练习；循环指导；正误对比；组织优秀学生示范。1、介绍游戏方法和规则。2、鼓励学生积极进取。3、组织裁判工作，让比赛公平、公正。学生实践体会脚内侧踢球的动作要领。学生认真听讲，积极参与模仿练习。学生自觉遵守游戏规则 老师图56、组织 老师图7 结束部分 31、集合队伍（图7）2、点评放松练习3、收器材4、师生再见教师对本课进行总结。静、快、齐六、组织J J J J J JJ J J J J JJ J J J J JJ J J J J J老师图8要求：静、快、齐课后小结