幼儿园中班音乐优质课教案《米奇妙妙屋》含反思

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1、幼儿园中班音乐优质课教案米奇妙妙屋含反思中班音乐优质课教案米奇妙妙屋含反思这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、在有趣的游戏情境中，听懂不同的音乐节奏的信号并表现相应的动作。2、乐意与老师、同伴一起快乐地唱唱跳跳做游戏。3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。4、乐于探索、交流与分享。活动准备：相关媒体制作米奇玩具一个活动过程：一、蹦蹦跳跳大声唱mdash;mdash;你好，米奇!1、师：小朋友，今天有一位你们非常喜欢的动物明星来看你们了，我们一起喊三、二、一把它请出来好吗?(请出米老鼠)2、孩子们用不同的方式和它打招呼。师：谁来了?(教师引导孩子用不同词

2、汇打招呼，夸夸米奇。)小结：米老鼠多神气多可爱呀，现在我们一起来夸夸米奇好吗?3、歌表演：我爱米老鼠(引导幼儿大声夸，大胆跳：大声夸它才会高兴噢)4、媒体：小朋友一起大声唱歌真好听，真响亮，瞧，米奇真的来了。(媒体)二、听听走走做游戏mdash;mdash;妙妙屋，我来了!1、欣赏录像师：米奇邀请你们去它的妙妙屋玩，你们想去吗?路上我们还会遇到一些可爱的朋友，经过一些有趣的地方，千万跟紧老师哦，别一个人掉队了。(幼儿边唱边跳来到小树林，和媒体互动。)师：这是谁?来一起问个好吧引导幼儿用有节奏的儿歌大声念诵：*，*，早上好，和各种动物朋友打招呼!2、媒体出现一座山师：走了这么多的路，我们一起休息

3、一下吧，看看，我们到哪儿了?师：愿意和老师一起爬山吗?看看，我是怎么上山的?现在我在山脚下了哦，往哪里爬?听听音乐怎么样的(倾听上行音乐和下行音乐。幼儿和老师一起听着音乐上山、下山。)3、请出小鼓来帮忙孩子掌握节奏。师：小鼓说话的时候我们就要爬山了，小鼓说的快我们就跑得快，上山。本，文来源:屈;老.师教;案网小鼓说的慢，我们就跑的慢，下山。4、出示小铃。教师变化不同的节奏型，幼儿听见铃声就拍出节奏，听到鼓声就踏出节奏，一路跑跑走走来到米奇妙妙屋。鼓：*铃：*三、边唱边跳一起来mdash;mdash;我跟米奇学本领!1、媒体出现画面：看，米奇妙妙屋到了!2、欣赏媒体妙妙屋的表演。师：刚才，他们跳

4、打拍子的舞蹈，是用身体哪个地方打拍子的?用脚打了几次拍子?3、幼儿和媒体共同互动学跳。4、引导幼儿可以改变各个身体部位打拍子，边唱边跳。教学反思：在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。中班音乐优质课教案米奇妙妙屋含反思这篇文章共3279字。相关文章中班音乐活动教案恭喜恭喜：中班主题教案冬天的小路适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿感受新年快乐的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲，快来看看幼儿园中班主题冬天的小路教案吧。中班教案小猫和狮子含反思：中班教案小猫和狮子含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在对比欣赏乐曲的情况下，辨听乐曲中高低、快慢、强弱特征和音色的变化，感受小猫弱小与狮子威武的不同乐曲形象，引导幼儿在一定时间内，注意力比较集中地倾听乐曲作品，乐意尝试用身体动作模仿小猫和狮子，表现不同的音乐形象，快来看看幼儿园中班小猫和狮子含反思教案吧。