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1、篮球单手肩上投篮教学设计一、 指导思想本课在构思上以“健康第一”为指导思想，以新课程标准为依据，认真贯彻实施素质教育，深化体育课堂教学改革，以学生的发展为中心，促进学生的身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高。在教学中，围绕如何培养学生的学习与活动的兴趣，激发学生学习的主动性、积极性，加强对学生的学法指导，充分体现学生的主体地位，创设灵活宽松的教学形式。二、 教材分析原地单手肩上投篮是篮球运动中最基本的投篮技术，是行进间投篮和跳起投篮的基础，动作简单易学，便于结合其他动作，能在不同的位置和距离应用。三、学情分析高中阶段的学生，身体正处于从青春期发育的高峰期逐渐进入平稳发育并不断成熟地时期。
2、学习方式上，高中学生对体育健康课已不再满足于一般性的学习，而是要根据自己的条件，有选择地去探究、创造，系统地学习符合自身特点的专项运动技术，提高运动能力，篮球运动是一项最普及的运动项目，原地单手肩上投篮是篮球运动中最基本的投篮技术，也是最受高中学生欢迎的运动项目，篮球教学将为高中学生形成特长，为终身体育项目选择奠定基础。四、教材重、难点1、重点：投篮动作手型正确标准2、难点：蹬地与伸肘抬臂的协调配合五、教学目标1、认知目标：通过本次课的学习，使学生了解篮球的一些基本知识，基本掌握单手肩上投篮的动作要领，能够在脑海中形成正确的动作概念。2、技能目标：学习原地单手肩上投篮技术动作和巩固提高对球的控
3、制能力、支配能力，发展灵敏等身体素质。3、情感目标：培养学生的集体主义精神。六、安全预设教师语言提示与练习中学生的自我监督班级：高二年级 人数：52 教师：唐金寿教材篮球：1、复习多人传接球与投篮 2、新授行进间运球接单手肩上投篮场 地器 材课的任务1、巩固多人传接球的动作技术，提高投篮的命中率2、让学生掌握和不断提高单手肩上投篮的动作技术，教学中启发学生多思考，如何控制投篮的距离、速度与投篮点的选择，提高投篮的命中率，全面提高学生的身体素质。篮球515个场地两个球场课的结构教学内容组织教法与要求次数时间强度部分时间开始部分81、体育委员集合整队等课堂常规2、准备活动，绕场跑2分钟3、球性等铺
4、助练习组织1、成集合队形要求：快、静、齐2、绕球场跑2分钟成一路纵队进行3、成体操队形111323小中中基本部分321、复习、多人传接球组织如图四角传球课的结构教学内容组织教法与要求次数时间强度部分时间2、新授行进间运球接单手肩上投篮。要领：从右为例行进间运球，当球从地面反弹起时，跨右脚同时双手接球，迈左脚蹬地起跳，在最高点单手肩上将球投出。3、教学比赛男生全场女生半场4、素质练习男：俯卧撑30个女：下蹲站起30个组织：男生分两组女生分两组练习如图：xxx组织教学比赛男生全场、女生半场要求用所学动作加强实践4、组织成体操队形进行111323小中中结束部分51、放松集合2、总结优缺点3、收拾器材4、下课解散组织：成集合队形要求：快、静、齐15小
篮球单手肩上投篮教学设计
