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1、武术基本功教学设计一、指导思想本次课以体育与健康课程标准为依据，结合八年级学生的心理和生理特点来安排教学内容。坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，突出学生主体地位，关注学生的个体差异与需求。力求做到人人参与体育运动，人人体验成功的乐趣。同时也注重培养学生吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，为将来适应社会打下良好的基础。二、教材分析武术基本功练习是为以后学习武术的各种套路奠定基础，发展学生身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感，提高动作的速度和连贯性，培养学生的武术兴趣，激发民族自豪感。但此节课内容只是学习基本手型和马步冲拳，另外为了显得课堂不枯燥加上游戏，使学生对武术的兴趣更高
2、。三、学情分析本次课选择传统的武术基本功做为本次课的教学内容。它动作简单明快、刚柔相济、造型优美、有较强健身性和观赏性，符合初中八年级学生的身心特点和心理需求。四、教学目标1.认知目标：让学生了解武术的基本知识，学习武术的基本功。2.技能目标：通过本次课，让学生在了解武术的基础上能够使用武术锻炼身体，提高对武术的兴趣。3.情感目标：通过教学培养学生的运动自信心、养成团队协作的精神。五、教学重难点：教学重点：武术基本手型以及马步冲拳的动作要领。教学难点：马步冲拳时拧腰顺肩、动作的协调、连贯发力。六、教学策略： 本课采用了讲解、示范（正面、侧面）、启发、点拨（引导学生进行创新）、循序渐进、因材施教
3、、个别指导、语言法（如马步冲拳中的眼神要求“怒视对方”把对方当成敌人，冲拳时喊出力度）、分解-整体教学法、学生重复练习法、预防和纠正错误法、以及游戏等方法，了解学习武术的基本功。同时，为了培养良好的人际合作关系，让学生在准备活动和教学内容中增加了互帮互助的环节，以此来让学生体验体育活动的乐趣。七、教学过程（1）开始部分：首先是教师行抱拳礼师生问好!用抱拳礼和武术谚语“练武不练功，到老一场空”导出本节课的教学内容：武术的基本功！（2）准备部分：在跑步的过程中加入与本节课教学内容有关的和有趣的热身活动（高抬腿跑、胯下击掌等）还有徒手操以及原地的团身跳，进行热身并拓展一下增加兴趣。（3）基本部分：用
4、多种教学方法教学生学习抱拳礼、基本手型和马步冲拳。通过游戏来巩固所学的内容，然后升华为学生自己动脑，大胆创新地用本课所学基本手型和步型创造属于自己的武术造型。（4）结束部分：1、采用武术的太极拳和瑜伽等拉伸方法使肌肉放松2、总结本节课的上课情况以鼓励为主，并宣布下节课内容内容一、 武术基本功二、 游戏：快乐拥抱班别：八（6）班人数40课型：新授课教师：王晓璐教学目标1.认知目标：让学生了解武术的基本知识，学习武术的基本功。2.技能目标：通过本次课，让学生在了解武术的基础上能够使用武术锻炼身体，提高对武术的兴趣。3.情感目标：通过教学培养学生的运动自信心、养成团队协作的精神。重难点：1）重点：动
5、作的链接2）难点：马步冲拳时拧腰顺肩、动作的协调。场地器材：篮球场一个过程课的内容教师主导学生活动构想、要求次数时间强度准备部分一、课堂常规1集合整队，检查人数，师生问好2宣布课的内容二、准备活动1绕球慢跑两圈2徒手操 头部运动(4*8拍) 扩胸振臂运动(4*8拍) 腰部运动(4*8拍) 弓步压腿(4*8拍) 侧压腿(4*8拍) 手腕、脚踝关节运动(4*8拍)1教师语言清晰、大声。2教师讲解本课内容及要求1教师下口令让组长带跑2教师带操1认真听讲、思考问题，队形整齐。1听从指挥，注意力集中2跟老师口令做一、课堂常规组织（如下图） 要求：站队“快、静、齐”二、准备活动组织2. 要求：成体操队行散
6、开快速、安静、整齐；111333弱基本部分一、武术简介：武术定义：武术是以技击作为主要内容，以套路和格斗为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。抱拳礼：并步站立,左手四指并拢伸直成掌,拇指屈拢,右手成拳,左掌心按贴右拳面,左指尖与下颚平齐,右拳眼斜对胸窝置于胸前屈臂成圆,肘尖略下垂,拳掌与胸相距20 30厘米,头正身直,目视受礼者.活动前后均须先行抱拳礼.二学习武术短拳1、基本手型1、掌要点：四指并拢伸直、拇指屈紧扣于虎口处。2、拳要点：四指并拢卷握，拇指紧扣食指和中指的第二指节。3、勾要点：五指第一指节捏拢在一起，屈腕。4.弓步冲拳 + 马步冲拳二游戏方法：首先男女各围成一个圈围绕篮球场
7、慢跑，在跑的过程中通过教师口令比如（拳代表5，掌代表4，勾代表0，弓步冲拳代表9），然后学生听到口令抱一起，如果有学生是剩余的，那么那些剩余的就要做三个俯卧撑。1教师语言清晰、大声。1教师边讲解边示范2.教师口令指挥学生集体练习。3教师巡察纠错，再分组练习要求同学两两一组互相纠正错误动作1教师讲解规则及形式，请学生协助示范游戏。让学生进行探讨并练习。1、注意力集中，认真听讲教师介绍，提高对武术的兴趣。1.学生认真听讲，观看，模仿并思考2按老师安排进行练习，注意力集中。3仔细听讲，按老师要求做好技术动作及时改正老师纠错的地方4.分组练习1学生认真听讲，注意力集中，认真观察，思考。积极讨论，认真完成游戏二、讲解与示范组织如下图 要求：认真，注意力集中要求：认真练习，有不懂之处即时向老师提问1组织如下图 141312156弱中中结束部分1. 集合放松太极拳+瑜伽2. 小结3. 宣布下课1.带领放松2.做本课小结1. 认真放松2. 听老师讲评一、组织如下图 15弱
武术基本功教学设计
