小班游戏小乌龟的旅行教案反思

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1、小班游戏小乌龟的旅行教案反思这是小班游戏小乌龟的旅行教案反思，是优秀的小班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1. 通过爬的练习，发展幼儿动作的协调性、灵活性。2. 感知不同材料，了解它们的不同质感。3. 喜欢参加体育游戏。活动重点：练习爬。活动难点：了解不同材料的不同质感。活动准备：1. 泡沫地垫、小床活动过程：（一） 谈话1.今天小乌龟来我们班是作客了。小乌龟你好啊，听说你昨天不在家，去哪里了啊？2.小乌龟请我们小朋友猜猜它昨天去哪了？3.它是怎么去旅行的？（二） 模仿乌龟爬的动作1.小乌龟是怎么爬的？我们和小乌龟一起爬一下。2.小乌龟今天还要去旅行，你们想不想跟它一起去旅行啊

2、？（三） 布置场景，介绍游戏规则。1.活动前为了避免孩子间手被踩，都把鞋子脱掉。2.你们看这就是我们今天要和小乌龟一起去旅行的地方，我们先看看小乌龟是怎么走的。先 爬过泡沫垫，再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是悬崖，也不能躺在床上，要不燃就会被别的小乌龟踩到。而且爬的时候要一个跟这一个，要不然就会被挤到悬崖下。（四） 分两组跟着音乐爬。1.现在小朋友们跟着音乐和小乌龟一起旅行吧，当音乐慢的时候我们就慢慢的爬，快的时候就要快怕了。（五）谈谈爬过泡沫垫、地板、小床的不同感受1.爬过泡沫垫/地板/小床的感觉是怎么样的？（泡沫垫是软的脚不会痛，地板是硬的，小床有弹性。）活动反思：游戏是幼儿最

3、感兴趣的活动形式，小班幼儿的年龄特点决定了他们的无意注意占优势，活泼新颖的形式能激发他们的活动兴趣。因此活动中我在教幼儿练习爬的动作时就设计了游戏情境通过龟妈妈、小龟的角色表演创设了一种轻松活泼/生动有趣的氛围，充分调动了幼儿的积极性与参与性。让幼儿在玩中学、学中玩，既愉悦了幼儿的身心，又达到了活动的目的。相关知识小班游戏活动：彩纸飘飘：小班游戏活动彩纸飘飘教案主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，在撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量不同。在想象中，体会快乐的情绪。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看幼儿园小班游戏活动彩纸飘飘教案吧。小班游戏活动教案：开火车教案：小班游戏活动开火车教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习一个跟着一个走，能遵守简单的游戏规则，体验集体活动的乐趣，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看开火车教案吧。小班游戏活动教案：猜猜我是谁教案(附教学反思)：小班游戏活动猜猜我是谁教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，能根据声音或着装猜出同伴的姓名，增进教师、同伴间的感情，感受愉快情绪，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看猜猜我是谁教案吧。