湖北省宜昌市长江中学2016届九年级物理上学期9月份月考试题含解析新人教版

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1、2015-2016学年湖北省宜昌市长江中学九年级（上）月考物理试卷（9月份）一、选择题（共18小题，每小题2分，计36分）1下列现象中属于能量转移的是( )A古人钻木取火B热水瓶中的水蒸气把瓶塞顶开C钢铁在火炉中熔化D人造地球卫星的太阳能光电池充电2一台内燃机的转速是1440转/分，那么在每秒钟内( )A转轴转动24转，燃气对活塞做功12次，活塞完成48个冲程B转轴转动1440转，燃气对活塞做功720次，活塞完成2880个冲程C转轴转动1440转，燃气对活塞做功1440次，活塞完成1440个冲程D转轴转动24转，燃气对活塞做功24次，活塞完成24个冲程3如图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，

2、其中表示做功冲程的是( )ABCD4一杯酒精减少一半后，则( )A热值和比热容都不变B热值减半、比热容不变C热值和比热容都减半D热值不变、比热容减半5将10mL的水与10mL的酒精相混合，混合后水和酒精的总体积小于20ml，这表明( )A分子之间有空隙B分子之间存在着相互作用的斥力C分子之间存在着相互作用的引力D分子是在不停地做无规则运动的6下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是( )A濛濛细雨从空中下落B炒菜时，满屋飘香C扫地时灰尘四起D擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞7用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示则弹

3、簧测力计的读数( )A不变，因为玻璃板重力不变B变大，因为玻璃板沾水变重了C变小，因为玻璃板受到了浮力作用D变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力8水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关的是( )A海边昼夜温差小B空调房间放盆水增加湿度C冬天暖气设备用热水供暖D用水冷却汽车发动机9山东气象台每天都会发布我省主要城市的天气预报，下表列出的是2013年4月23日内陆城市济南和沿海城市青岛两地的气温情况根据气温变化情况作出的判断和判断依据正确的是( )A城市甲是青岛，依据是水的比热容较大B城市乙是济南，依据是砂石的比热容较大C城市甲是济南，依据是砂石的比热容较大D城市乙是青岛，依据是水的

4、比热容较大10下列关于热学知识的说法，正确的是( )A冰在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能不变B水的温度越高，所含的热量越多C扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动D固体不容易被压缩，是因为分子间只有斥力11下列学习文具，通常情况下属于导体的是( )A铅笔芯B塑料三角尺C橡皮D透明塑料笔袋12用细线悬挂着的三个小球，将任意两个小球靠近时都能相互吸引，这三个小球( )A只有一个带电荷B肯定有一个不带电，另外两个带异种电荷C肯定有一个不带电，另外两个带同种电荷D三个都带电荷13如图甲所示，验电器A带负电，B不带电用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中(

5、) A电子移动的方向由B到AB电流方向由B到AC有电流但方向无法确定D始终无电流14如图所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是( )ABCD15中考试卷库大门控制电路的两把钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开下图中符合要求的电路是( )ABCD16已知通过灯L1与L2的电流之比为1：1，则L1与L2( )A一定是串联B一定是并联C串、并联都可能D无法测知17如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由图（b）、（c）两图读得，则电灯L1中的电流是( )A0.8 AB0.16 AC0.52 AD1.28 A18如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均

6、为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为( )A1.8V、7.2VB7.2V、1.8VC1.8V、9VD9V、1.8V二、填空题（共7小题，每空1分，计14分）19如图所示，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团棉花，然后迅速压下活塞，筒内棉花燃烧起来对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气_，使空气的_增加，温度升高，达到棉花的着火点就燃烧起来了20汽车发动机的散热器用水做冷却剂，是由于水的_较大的缘故；发动机温度降低是通过_方式减少内能的21如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到塞子被弹出在塞子被弹出的过程中，水蒸气的_能转化成塞子的_能22我国

7、许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”若某一人工湖湖水的质量为1.0107kg，水温升高2O，则湖水吸收的热量为_J若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石c水）则砂石升高的温度_2O（选填“大于”、“等于”或“小于”）23在如图所示的电路中，只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应该接在_两点之间24如图所示为某宾馆的房卡只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电房卡的作用相当于一个_（填电路元件名称）接在干路上房间里有电灯、电视等用电器，它们是_联的25教室里的各盏照明灯之间是_联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大

8、小将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）三实验探究题.（共4小题，2+4+4+5，计15分）26如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物连接起来27如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同（1）比较不同燃料的热值，应选择_两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择_两图进行实验；（2）水的比热容为4.2103J/（kg），它的物理含义是_；（3）酒精的热值为3.0107J/kg，完全燃烧10g酒精放出的热量为_J28在“用电流表测电流”的实验中（1）连接电路中的开关应处于_状态（2）在实验中发现指针反偏，这是因为_（3）如图所示，在研究

9、并联电路电流关系的电路中，若测得A、B、C三处的电流分别是IA、IB、IC，A表接在B处，指针在E处，接A处，指针在F处，则IA=_，IC=_29由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法为此小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图105所示实验时他每隔一定的时间

10、记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：时间/min024681012141618甲的示数/70605347423937353433乙的示数/70666158555250484644（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？_；（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？_；（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越_的小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：_叫做冷却速率（4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到_的影响四.解答题（共3小题，4

11、+5+6，计15分）30在质量为0.5kg的铁锅中放入3kg水，把这锅水从20加热到90（C铁=0.46103 J/（kg/），C水=4.2103 J/（kg/），求：（1）水吸收的热量（2）铁锅吸收的热量31如图所示，已知通过L1的电流为0.4A，通过L2的电流为0.6A，要求：（1）用电流表测干路中的电流，S为总开关，用笔画线代替导线将图甲中的实物连接起来，导线不许交叉（2）根据你所连的实物图画出电路图（3）在图乙中电流表的刻度盘上标出接通电路后指针的位置32液化石油气的热值高达4.6107J/kg，一些不法商贩为谋取暴利，常将液化石油气与价格低廉、热值仅为2.9107J/kg的二甲醚混合

12、装入钢瓶内销售给客户现质监局对某瓶装燃气进行检测：用高效炉灶燃烧瓶内燃气，将水加热至恰好沸腾，水吸收的热量为2.898107J，瓶内燃气消耗了0.84kg通过高效炉灶，水吸收的热量为燃气完全燃烧所放出热量的75%问：（1）0.84kg燃气燃烧放出的热量为多少？瓶内燃气的热值是多少？（2）该瓶装液化石油气有无掺混二甲醚？2015-2016学年湖北省宜昌市长江中学九年级（上）月考物理试卷（9月份）一、选择题（共18小题，每小题2分，计36分）1下列现象中属于能量转移的是( )A古人钻木取火B热水瓶中的水蒸气把瓶塞顶开C钢铁在火炉中熔化D人造地球卫星的太阳能光电池充电【考点】能量的转化和转移 【专题

13、】能源的利用与发展【分析】能量转化是生活中普遍存在的一种现象；判断时，首先要搞清实例中涉及到哪些能量，再根据具体情况做出判断【解答】解：A、钻木取火过程中，消耗机械能，转化为内能，使木头的内能增加、温度升高，从而燃烧，不符合题意；B、瓶塞被水蒸气顶开，是水蒸气对瓶塞做功，内能转化为机械能，是能量的转化过程，不符合题意；C、钢铁在火炉中熔化，是因为内能由火传递给钢铁，使钢铁的内能增大，温度升高，到达熔点而熔化，故C符合题意；D、人造地球卫星的太阳能光电池工作时消耗太阳能，得到了电能，故它在工作时把太阳能转化为电能，不符合题意故选C【点评】（1）掌握能量守恒定律（2）正确理解生活中的能的转移和转化

14、2一台内燃机的转速是1440转/分，那么在每秒钟内( )A转轴转动24转，燃气对活塞做功12次，活塞完成48个冲程B转轴转动1440转，燃气对活塞做功720次，活塞完成2880个冲程C转轴转动1440转，燃气对活塞做功1440次，活塞完成1440个冲程D转轴转动24转，燃气对活塞做功24次，活塞完成24个冲程【考点】有关热机的计算 【专题】比热容、热机、热值【分析】知道内燃机的转速，而内燃机在一个工作循环中对外做功1次，飞轮转动2转，完成4个冲程，据此得出答案【解答】解：由题知，飞轮转速是1440转/分钟=24转/秒，因为飞轮转动2转为一个工作循环，对外做功1次，完成4个冲程，所以内燃机每秒钟

15、曲轴转动24转，燃气对外做功12次，完成48个冲程故选A【点评】本题考查了学生对内燃机的工作特点的了解与掌握，难点是明白内燃机一个工作循环，经历四个冲程，燃气对外做功一次，活塞往返两次，曲轴转动两周3如图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示做功冲程的是( )ABCD【考点】内燃机的四个冲程 【专题】比热容、热机、热值【分析】汽油机的四个冲程是吸气、压缩、做功和排气冲程吸气冲程进气阀打开，排气阀关闭，活塞向下运动；压缩冲程两个气阀都关闭，活塞向上运动；做功冲程两个气阀都关闭，活塞向下运动，火点塞点火；排气冲程排气阀打开，进气阀关闭，活塞向上运动【解答】解：A、一个气阀打开，活塞向下运动，

16、所以是吸气冲程；B、两个气阀都关闭，活塞向上运动，所以是压缩冲程；C、两个气阀都关闭，活塞向下运动，火点塞点火，所以是做功冲程；D、一个气阀打开，活塞向上运动，所以是排气冲程故选C【点评】考查了内燃机的四个冲程的判断，解决此题需要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答4一杯酒精减少一半后，则( )A热值和比热容都不变B热值减半、比热容不变C热值和比热容都减半D热值不变、比热容减半【考点】燃料的热值；比热容的概念 【专题】比热容、热机、热值【分析】比热容、燃烧值值都是物质的一种特性，不随物体的质量体积的大小而变化【解答】解：把一杯酒精减少一半，质量和体积均减小一半，而比热容、热值，是物质的一种

17、特性，不随物体的多少而变化，热值和比热容都不变故选A【点评】此题主要考查物质的几种特性，特性表示这种物质特有的，可用于区别其他物质的，一般是不变化的5将10mL的水与10mL的酒精相混合，混合后水和酒精的总体积小于20ml，这表明( )A分子之间有空隙B分子之间存在着相互作用的斥力C分子之间存在着相互作用的引力D分子是在不停地做无规则运动的【考点】分子动理论的基本观点 【专题】分子热运动、内能【分析】根据分子的性质可以知道，分子之间有间隔，可以据此分析将10mL酒精和10mL 水混合在一起，体积小于20mL的原因【解答】解：分子之间有间隔，将10mL酒精和10mL水混合在一起后，水分子和酒精分

18、子相互渗透对方的空隙之中，从而使混合后的总体积体积小于20mL故选A【点评】要理解和熟记利用分子与原子的性质分析和解决问题的方法和技巧，以及分子与原子的概念和本质区别等相关的知识6下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是( )A濛濛细雨从空中下落B炒菜时，满屋飘香C扫地时灰尘四起D擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞【考点】分子的运动 【专题】分子热运动、内能【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子很小，直接用肉眼看不到；组成物质的分子不停地做无规则的运动，扩散现象证明了分子的无规则运动【解答】解：A濛濛细雨从空中下落是小雨滴的机械运动，不是分子的运动，故A不符合题意；B炒菜时，芳香油分子不停地

19、做无规则运动，扩散到空气中，由于炒菜时温度很高，所以分子的扩散速度加快满屋飘香，故B符合题意；C扫地时灰尘四起是灰尘的机械运动，不是分子的运动，故B不符合题意；D擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞是粉笔灰的机械运动，不是分子的运动，故D不符合题意故选B【点评】本题主要考查学生对扩散现象的实质，要注意分子运动和机械运动的区别的掌握7用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示则弹簧测力计的读数( )A不变，因为玻璃板重力不变B变大，因为玻璃板沾水变重了C变小，因为玻璃板受到了浮力作用D变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力【考

20、点】分子间的作用力 【专题】压轴题【分析】根据实验现象及分子动理论（分子间存在相互作用的引力和斥力）进行解答【解答】解：因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大，不是因为沾水，故ABC错、D正确故选D【点评】本题主要考查了学生对分子间的作用力的了解和应用，是一道基础题8水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关的是( )A海边昼夜温差小B空调房间放盆水增加湿度C冬天暖气设备用热水供暖D用水冷却汽车发动机【考点】水的比热容的特点及应用 【分析】本题抓住水具有较大的比热，在质量相同的

21、情况下，吸收相同的热量，水的温度升高得小，放出同样的热量，温度降低得也少【解答】解：A、海边昼夜温差小，是因为水具有较大的比热，故A不符合题意B、空调房间放盆水增加湿度，是利用水的蒸发，增加水蒸气故B符合题意C、冬天暖气设备用热水供暖，是因为水具有较大的比热，故C不符合题意D、用水冷却汽车发动机，是因为水具有较大的比热，故D不符合题意故选：B【点评】本题考查了水具有较大的比热的应用9山东气象台每天都会发布我省主要城市的天气预报，下表列出的是2013年4月23日内陆城市济南和沿海城市青岛两地的气温情况根据气温变化情况作出的判断和判断依据正确的是( )A城市甲是青岛，依据是水的比热容较大B城市乙是

22、济南，依据是砂石的比热容较大C城市甲是济南，依据是砂石的比热容较大D城市乙是青岛，依据是水的比热容较大【考点】比热容解释简单的自然现象 【专题】应用题；比热容、热机、热值【分析】根据水的比热容较大的特点分析沿海城市为什么昼夜温差小，然后做出判断【解答】解：沿海地区水多，水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小由表知城市乙的温差小，所以乙是沿海城市青岛，甲是济南故选D【点评】此题考查的是水的比热容较大的特点及其应用，利用所学的物理知识解释生活中的现象，是中考的热点10下列关于热学知识的说法，正

23、确的是( )A冰在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能不变B水的温度越高，所含的热量越多C扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动D固体不容易被压缩，是因为分子间只有斥力【考点】温度、热量与内能的关系；分子动理论的基本观点 【专题】热和能【分析】A、晶体在熔化时吸热温度不变，内能增大；B、热量是一个过程量，不能用“含有”“具有”来修饰；C、扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动；D、分子间同时存在着引力和斥力【解答】解：A、冰是晶体，在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能增大，故选项说法错误；B、质量不变的水温度越高，内能越大，但不能说所含的热量越多，因为热量是一个过程量，不能用“含有”“具有”来修

24、饰，故选项说法错误；C、扩散现象的实质是分子不停地做无规则运动形成的，故选项说法正确；D、固体不容易被压缩，是因为分子间有斥力，但引力和斥力是同时存在的，故选项说法错误故选C【点评】本题考查了多个与热学有关的知识点，对每一个知识的理解要深入，这样才能在一些类似的说法中准确做出判断，这也是物理常考的内容11下列学习文具，通常情况下属于导体的是( )A铅笔芯B塑料三角尺C橡皮D透明塑料笔袋【考点】导体 【专题】电流和电路【分析】善于导电的物体叫做导体，金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等都是导体【解答】解：铅笔芯，主要成分是石墨，属于导体；塑料三角尺、橡皮、透明塑料笔袋都是绝缘体故选A【点评】

25、本题考查了学生对导体和绝缘体的区分，属于基础知识的考查，比较简单，记住相关的例子是解决此类题目的关键12用细线悬挂着的三个小球，将任意两个小球靠近时都能相互吸引，这三个小球( )A只有一个带电荷B肯定有一个不带电，另外两个带异种电荷C肯定有一个不带电，另外两个带同种电荷D三个都带电荷【考点】物体带电情况的判断 【专题】电流和电路【分析】解决此题要知道带电物体有吸引轻小物体的性质，带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引【解答】解：已知三个小球，其中任意两个靠近时都相互吸引，根据带电物体的性质：“同种电荷的物体相互排斥，异种电荷的物体相互吸引”，可知三个轻球，肯定有一个物体不带电荷，则

26、另外两个小球一定带异种电荷故选B【点评】解决此类问题要结合物体的带电性质进行分析解答13如图甲所示，验电器A带负电，B不带电用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中( ) A电子移动的方向由B到AB电流方向由B到AC有电流但方向无法确定D始终无电流【考点】电流的方向 【专题】应用题；电流和电路【分析】人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，所以负电荷定向移动的方向与电流的方向相反【解答】解：当金属棒把验电器A、B两金属球相连时，电子会发生定向移动，从A移动到B，使验电器B也带上了电由于电子带的是负电，而电流的方向是正电荷定向移动的方向，所以电流方向与

27、电子移动的方向相反，故电流方向由B到A故选B【点评】本题考查了电流的方向，要明确电流的形成与电流方向的区别：电荷的定向移动形成电流，发生定向移动形成电流的可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动；而电流方向是人们规定的，把正电荷定向移动的方向规定为电流方向14如图所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是( )ABCD【考点】串、并联电路的设计；电路的三种状态；串联电路和并联电路的辨别 【专题】应用题；设计与制作题【分析】开关与它控制的用电器是串联的，开关只控制L2，说明开关只与L2串联，不影响其余的用电器【解答】解：A、开关与L1并联与L2串联，开关断开时，L1

28、和L2都发光；开关闭合时，L1被短路不能发光，L2仍然发光，不符合题意；B、L1和L2并联，开关只控制L1，不能控制L2，不符合题意；C、L1和L2并联，开关只控制L2，不能控制L1，符合题意；D、L1和L2串联，开关既能控制L1又能控制L2，不符合题意故选C【点评】本题考查了开关的作用：开关在并联电路的干路上，可控制整个电路，在支路上时，仅控制该支路上的用电器开关在串联电路中可控制整个电路15中考试卷库大门控制电路的两把钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开下图中符合要求的电路是( )ABCD【考点】串、并联电路的设计 【专题】应用题；设计与制作题；电流和电路【分析】由题意

29、可知，控制电路的有两把钥匙，只有两把钥匙同时开启时，电子锁才能打开，电子锁由电动机控制，钥匙实质就是电路中的开关，即两个开关同时闭合时，电路才接通，才能使电动机工作，只闭合其中一个开关，电动机是不工作的，电路没有接通开关之间不能独立工作，是串联关系【解答】解：因为电动机要两把钥匙同时控制，任何一把钥匙都无法打开，所以两把钥匙串联连接同时控制电动机，符合要求的电路只有选项C故选C【点评】串联电路中某处断路，整个电路就没有电流通过了；并联电路中，只要有一条支路是接通的，电路中就有电流16已知通过灯L1与L2的电流之比为1：1，则L1与L2( )A一定是串联B一定是并联C串、并联都可能D无法测知【考

30、点】串联电路的电流规律；并联电路的电流规律 【专题】电流和电路【分析】串联电路中，各处电流相同，所以当两只灯泡串联时，通过它们的电流相同；若两只灯泡规格相同，并联时根据欧姆定律分析其电流【解答】解：两只小灯炮L1、L2串联在电路中，通过它们的电流相等则通过L1、L2的电流比为1：1若两只灯泡规格相同，并联时U=U1=U2，由I=可知其电流也相同因此已知通过灯L1与L2的电流之比为1：1，则L1与L2串、并联都可能故选C【点评】此题考查了串并联电路的电流规律，是一道基础题目17如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由图（b）、（c）两图读得，则电灯L1中的电流是( )A0.8 AB

31、0.16 AC0.52 AD1.28 A【考点】电流表的读数方法；并联电路的电流规律 【专题】应用题；电流和电路【分析】（1）并联电路中，干路电流等于各个支路电流之和（2）读数时，要先看量程，再确认分度值，最后看指针所指的位置【解答】解：因为两灯的两端是分别连在一起的，所以两灯的连接方式是并联电流表A1测量干路电流，电流表A2测量的是灯泡L2中的电流；因为b图电流表所选量程是03A，分度值是0.1A，指针所指的位置是1.8A；c图电流表所选的量程是00.6A，分度值是0.02A，指针所指的位置是0.52A所以b图电流表应为A1的示数，c图电流表应为A2的示数；则通过L2的电流是0.52A，通过

32、L1的电流是1.8A0.52A=1.28A故选D【点评】本题的易错点是学生在做题时有可能误认为电流表A1测的是L1电流18如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为( )A1.8V、7.2VB7.2V、1.8VC1.8V、9VD9V、1.8V【考点】电压表的读数方法；串联电路的电压规律 【专题】应用题【分析】（1）看清电路的连接方式，明确两个电压表所测的电压是哪部分电路的电压；串联电路的电压规律为：U=U1+U2；（2）对于电压表的读数，要看清所选的量程和分度值；若电压表量程为015V，对应的分度值为0.5V；若电压表量程为03V，

33、对应的分度值为0.1V【解答】解：根据电路图可知：电路为串联电路，电压表V1测电源电压（U）；电压表V2测电阻R2的电压（U2）；两个电压表指针偏转角度相同，根据串联电路的电压规律：U=U1+U2；可知V1是量程015V，对应的分度值为0.5V；读数为9V，即U=9V；V2是量程03V，对应的分度值为0.1V；读数为1.8V，即U2=1.8V；故电阻R1两端电压U1=UU2=9V1.8V=7.2V；故电阻R1和R2两端的电压分别为7.2V和1.8V；故B正确；ACD错误；故选B【点评】此题考查串联电路的电压规律以及电压表的读数；根据电压规律确定电压表量程，再读数、运算即可二、填空题（共7小题，

34、每空1分，计14分）19如图所示，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团棉花，然后迅速压下活塞，筒内棉花燃烧起来对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气做功，使空气的内能增加，温度升高，达到棉花的着火点就燃烧起来了【考点】做功改变物体内能 【专题】热和能【分析】做功可以使内能与机械能之间进行转化：对物体做功，物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少【解答】解：下压活塞时，活塞对筒内的空气做功，机械能转化为空气的内能，使其气体的内能增加，温度升高，当温度升高达到棉花的着火点时，筒内棉花燃烧起来故答案为：做功；内能【点评】此题结合实际情况考查对改变物体内能方式的理解与应用情况20

35、汽车发动机的散热器用水做冷却剂，是由于水的比热容较大的缘故；发动机温度降低是通过热传递方式减少内能的【考点】水的比热容的特点及应用；热传递改变物体内能 【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值【分析】（1）单位质量的物质温度每升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量，即为该物质的比热容，1kg的水温度每升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量是4.2103J/（kg），远远大于其它的物质，常用作冷却剂；（2）改变物体内能的方式有做功和热传递【解答】解：因水的比热容较大，变化较小的温度，就能吸收较多的热量，所以汽车发动机的散热器用水做冷却剂效果会更好；发动机温度降低是通过热传递方式减少内能的故答

36、案为：比热容；热传递【点评】本题考查水的比热容大的特点及改变物体内能的方式，属于基础题21如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到塞子被弹出在塞子被弹出的过程中，水蒸气的内能转化成塞子的机械能【考点】内能的利用及其意义 【专题】分子热运动、内能【分析】物体对外做功，物体的内能减小，转化为其它形式的能【解答】解：在塞子被弹出的过程中，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减小，转化为塞子的机械能故答案为：内；机械【点评】此题主要考查的是学生对做功改变物体内能过程中能量转化情况的了解和掌握，基础性题目22我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围

37、地区的“热岛效应”若某一人工湖湖水的质量为1.0107kg，水温升高2O，则湖水吸收的热量为8.41011J若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石c水）则砂石升高的温度大于2O（选填“大于”、“等于”或“小于”）【考点】热量的计算 【专题】比热容、热机、热值【分析】（1）知道水的质量、升高的温度，根据公式Q=cmt求出水吸收的热量；（2）水和砂石的质量相等，吸收的热量相等，根据公式Q=cmt分析砂石温度的变化【解答】解：（1）湖水吸收的热量：Q=cmt=4.2103J/（kg）1.0107kg20=8.41011J；（2）Q=cmt，水与砂石的质量m、它们吸收的热量Q相等，c砂石c水，由t=可

38、知，t砂石t水=2O，即砂石升高的温度大于2O故答案为：8.41011；大于【点评】本题考查了求水吸收的热量、水与砂石升高温度间的关系，应用热量公式 即可正确解题，本题难度不大23在如图所示的电路中，只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应该接在A和D或A和E两点之间【考点】串联电路和并联电路的辨别 【分析】要解决此题，要掌握并联电路的概念，知道并联电路将各元件并列地连接起来并联电路电流不是只有一条回路【解答】解：分析图可知，灯AG的G端、灯CD的C端、灯EF的F端即C、G、F是连接在一起的，如果将三盏灯的另一端A、D、E连接起来，则三盏灯就并列地连接在了一起，即并联了所以可以将A和D

39、或E连接在一起如图所示：故答案为：A和D或A和E【点评】此题主要考查了对并联电路的理解，关键是正确理解并联电路的特点24如图所示为某宾馆的房卡只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电房卡的作用相当于一个开关（填电路元件名称）接在干路上房间里有电灯、电视等用电器，它们是并联的【考点】串联电路和并联电路的辨别 【专题】电流和电路【分析】（1）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；（2）串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响【解答】解：（1）房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有

40、房间内的用电器都不工作，所以房卡相当干路上的开关；（2）家庭电路中的开关应与被控制用电器串联，各用电器之间工作情况互不影响，所以各用电器之间是并联故答案为：开关；并【点评】本题要求掌握开关的作用和串并联电路的工作特点，联系生活实际会辨认，会解释25教室里的各盏照明灯之间是并联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）【考点】家庭电路的连接；并联电路的电流规律 【专题】电与热、生活用电【分析】照明电路中各用电器是并联的，电阻越并越小，小于其中的任一个；再根据欧姆定律判断电路中的电流情况【解答】解：教室里各盏照明灯是并联的，开亮的灯越多，并联的支路越多

41、，总电阻越小；由I=，电源电压不变，则干路中的电流越大故答案为：并；变大【点评】本题主要考查了家庭电路中的电路连接情况，明确并联的支路越多、总电阻越小三实验探究题.（共4小题，2+4+4+5，计15分）26如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物连接起来【考点】实物的电路连接 【专题】电流和电路【分析】根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可【解答】解：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S2、灯泡L2、开关S回到电源负极，然后进将灯泡L1和开关S1并联在开关S2和灯泡L2两

42、端如下图所示：【点评】本题考查了实物图的连接，关键是能根据电路图确定电路元件的连接方式，利用先串联最复杂的电路、再把并联的部分接到相应的位置27如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同（1）比较不同燃料的热值，应选择甲、乙两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择甲、丙两图进行实验；（2）水的比热容为4.2103J/（kg），它的物理含义是1kg水温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量为4.2103J；（3）酒精的热值为3.0107J/kg，完全燃烧10g酒精放出的热量为3.0105J【考点】热量的计算；比热容的概念；燃料的热值 【专题】计算题；

43、简答题；压轴题；控制变量法【分析】（1）燃料的热值大小不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，因此为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小；为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系（2）根据比热容的概念（单位质量的某种物质温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容）回答；（3）知道酒精的质量和酒精的热值，利用燃料完全燃烧

44、放出的热量公式Q放=mq求酒精完全燃烧放出的热量【解答】解：（1）为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲乙两图进行实验；为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲丙两图进行实验；（2）水的比热容为4.2103J/（kg），它的物理含义是1kg水温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量为4.2103J；（3）m=10g=10103kg，酒精完全燃烧放出的热量：Q放=mq=10103kg3.0107J

45、/kg=3.0105J故答案为：（1）甲、乙，甲、丙；（2）1kg水温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量为4.2103J；（3）3.0105【点评】本题考查了学生对热值概念、比热容概念的了解与掌握，分析时用好控制变量法是本题的关键，计算时注意单位统一28在“用电流表测电流”的实验中（1）连接电路中的开关应处于断开状态（2）在实验中发现指针反偏，这是因为电流表的正负接线柱接反了（3）如图所示，在研究并联电路电流关系的电路中，若测得A、B、C三处的电流分别是IA、IB、IC，A表接在B处，指针在E处，接A处，指针在F处，则IA=1.5A，IC=1A【考点】探究串并联电路中的电流特点实验；电流

46、表的读数方法 【专题】探究型实验综合题【分析】（1）电学实验中，连接电路时开关必须是断开的；（2）电流表是测量电流的仪表，使用时串联在电路里，电流从“+”接线柱流入，从“”接线柱流出；（3）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和【解答】解：（1）连接电路过程中，开关处于断开状态；（2）实验中，指针反向偏转，说明电流表的正负接线柱接反了，电流从“”接线柱流入，从“+”接线柱流出了；（3）由图可见，A点位于干路，B、C两点位于支路；A表接在B处，指针在E处，接A处，指针在F处，根据并联电路电流的特点，F处的电流应该大于E处的电流，即：B点的电流按00.6A量程读，为0.5A，A点的电流按03A量程

47、读，为1.5AC点的电流IC=IAIB=1.5A0.5A=1A故答案为：（1）断开；（2）电流表的正负接线柱接反了；（3）1.5A；1A【点评】本题主要考查学生对并联电路电流规律掌握和运用，考查了电流表的读数，确定电流表的测量对象、确定电流表的量程是本题解题的关键29由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法为此小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个

48、就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图105所示实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：时间/min024681012141618甲的示数/70605347423937353433乙的示数/70666158555250484644（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？牛奶的质量和初温；（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？空气的导热性比水的导热性差；（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越慢的小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷

49、却的快慢程度，请你给物理量下个定义：液体单位时间内降低的温度叫做冷却速率（4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到水温的影响【考点】控制变量法与探究性实验方案 【专题】探究型实验综合题【分析】（1）根据控制变量法的思路分析，根据影响牛奶降低温度的因素考虑，如牛奶的质量、初温等；（2）根据表格数据，如果相同时间内温度下降的越多，说明冷却效果越好；（3）通过在相同的时间内比较温度下降的多少来比较牛奶冷却快慢的程度；并结合学过的概念给冷却速度进行定义（4）物体进行热传递时，热量传递的速度与两个物体温度差有关，温度差越大，热量传递的越快【解答】解：（1）在研究空气和

50、水的导热性时，应该保证其它条件相同，即牛奶的质量和初温；（2）由表格可知，甲、乙最后的温度都等于室温，甲、乙的初温都是70，经过18分钟后，甲瓶温度为44，所以降低了26；而乙瓶在相同的时间内降低的温度为7033=37，说明了空气的导热性比水的导热性差；（3）当实验时间较长时，相同时间内牛奶降温的速度逐渐变慢，就是指冷却速率变慢这是由于随着牛奶温度下降，周围水的温度在升高，使牛奶冷却的速度变慢了因此可以规定液体单位时间内降低的温度叫做冷却速度（4）这是由于随着牛奶温度下降，周围水的温度在升高，使牛奶冷却的速度变慢了，说明牛奶冷却的快慢还会受到水温的影响故答案为：（1）牛奶的质量和初温；（2）空

51、气的导热性比水的导热性差；（3）慢；液体单位时间内降低的温度；（4）水温【点评】解决此类问题要结合影响导热性能的因素利用控制变量法进行分析解答同时也要结合物理知识，要求对所给装置进行具体分析四.解答题（共3小题，4+5+6，计15分）30在质量为0.5kg的铁锅中放入3kg水，把这锅水从20加热到90（C铁=0.46103 J/（kg/），C水=4.2103 J/（kg/），求：（1）水吸收的热量（2）铁锅吸收的热量【考点】热量的计算 【专题】比热容、热机、热值【分析】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cmt求水吸收的热量；知道铁锅的质量、铁的比热容、铁锅的初温和末温

52、，利用吸热公式Q吸=cmt求铁锅吸收的热量【解答】已知：m铁=500g=0.5kg，m水=3kg，c铁=0.46103J（kg），t0=20，t=90；求：（1）水吸收的热量Q水？（2）铁锅吸收的热量Q铁？解：（1）水吸收的热量：Q水=c水m水t=4.2103J/（kg）3kg（9020）=8.82105J；铁锅吸收的热量：Q铁=c铁m铁t=0.46103J/（kg）0.5kg（9020）=1.6104J答：（1）水吸收的热量为8.82105J；（2）铁锅吸收的热量为1.6104J【点评】本题考查物体吸收热量的计算，计算时注意水和铁锅的初温和末温都相同31如图所示，已知通过L1的电流为0.4A

53、，通过L2的电流为0.6A，要求：（1）用电流表测干路中的电流，S为总开关，用笔画线代替导线将图甲中的实物连接起来，导线不许交叉（2）根据你所连的实物图画出电路图（3）在图乙中电流表的刻度盘上标出接通电路后指针的位置【考点】实物的电路连接 【专题】作图题；图像综合题【分析】（1）已知两个电灯的电流不同，所以它们并联，电流表测干路的电流，故灯泡L1、L2并联，再与开关、电流表、电源串联组成电路；注意两电流表的量程和正负接线柱的连接（2）根据实物电路图作出实验电路图（3）干路电流等于各支路电流之和【解答】解：（1）已知：通过L1的电流为0.4A，通过L2的电流为0.6A，则L1与L2并联，电流表测

54、干路的电流，则电流表串联在干路上，故L1与L2并联，再与开关、电流表、电源串联组成电路，干路电流：0.4A+0.6A=1A，电流表A量程为03A，且电流从正接线柱流入负接线柱流出，如下图所示（2）根据实物电路图作出实验电路图，如下图所示：（3）干路电流：0.4A+0.6A=1A，如下图所示：【点评】此题主要考查了实物电路的连接，注意串联电路和并联电路的概念连接实物电路时，可以从电源的一个极出发，注意各元件的连接次序也要与电路图相同同时注意电流表的使用规则32液化石油气的热值高达4.6107J/kg，一些不法商贩为谋取暴利，常将液化石油气与价格低廉、热值仅为2.9107J/kg的二甲醚混合装入钢

55、瓶内销售给客户现质监局对某瓶装燃气进行检测：用高效炉灶燃烧瓶内燃气，将水加热至恰好沸腾，水吸收的热量为2.898107J，瓶内燃气消耗了0.84kg通过高效炉灶，水吸收的热量为燃气完全燃烧所放出热量的75%问：（1）0.84kg燃气燃烧放出的热量为多少？瓶内燃气的热值是多少？（2）该瓶装液化石油气有无掺混二甲醚？【考点】热平衡方程的应用 【专题】分子热运动、内能【分析】（1）知道水吸收的热量、效率，根据公式=求出燃气燃烧放出的热量；再根据Q=mq求出燃气的热值；（2）用燃气的热值和天然气的热值进行比较，得出答案【解答】解：（1）=，燃气燃烧放出的热量为：Q放=3.864107J；Q=mq，瓶内燃气的热值为：q=4.6107J/kg；（2）通过计算得出的瓶内燃气的热值正好等于液化石油气的热值，即q=q石油气=4.6107J/kg；故该液化石油气站销售的瓶装液化石油气无掺混二甲醚答：（1）0.84kg燃气燃烧放出的热量为3.864107J；瓶内燃气的热值是4.6107J/kg；（2）该瓶装液化石油气没有掺混二甲醚【点评】此题主要考查的是学生对燃料热值和吸热公式的理解和掌握，难度不大