人教版2019-2020学年高中语文必修五第12课宇宙的未来同步练习A卷新版

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1、人教版2019-2020学年高中语文必修五第12课宇宙的未来同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分) 下列句中没有错别字的一句是( )A . 这些通常是被毒药或火山隙溢出的气体弄得精神晃忽的女人。B . 宇宙背景探索者卫星已经非常精确地测量了这种幅射。C . 这样,如果我们仅仅依据观测证据,则可预言宇宙会继续无限地膨胀下去。D . 这就使得它能从黑洞逃逸出来,粒子就这么缓慢地从黑洞中泻漏出来。2. (2分) 下面语段中划线的词语,使用不恰当的一项是( )目前,社会公众对各种食品的“转基因焦虑”甚嚣尘上。为此,我们不能不反思,这显然不应仅仅归因于公

2、众的科学素养匮乏,很长时间以来,国内转基因作物和转基因食品的状况如何,有关部门一直语焉不详 , 相关信息也欠缺。历经大大小小的食品安全事件后,老百姓个个风声鹤唳 , 看似可笑,却也是自我保护的无奈之举。A . 甚嚣尘上B . 归因C . 语焉不详D . 风声鹤唳3. (2分) 依次填入下列两句中括号内的语句,与上下文语意连贯的一组是( )泉上有桥泉边有楼,桥是竹桥,楼是木楼,( ),竹与竹撞击,发出萧萧瑟瑟的声音。我认为,一切已经成功的企业和成功的人士,都是创业者努力“颠覆”的目标,因此,要鼓励大家去( ),而不是去敬仰和朝圣。海风从山隙处吹过来,楼前植竹楼前植竹,海风从山隙处吹过来挑战微软、

3、挑战联想、挑战海尔挑战海尔、挑战联想、挑战微软A . B . C . D . 4. (2分) (2018高二上哈尔滨月考) 下列各句中,没有语病且句意明确的一项是( ) A . 在中国组装生产具有世界先进水平的“空中客车”,这不仅会改变世界客运飞机制造的市场格局,而且也将提高中国民族飞机制造业的整体水平。B . 借助中国网络电视台、“央视悦动”客户端等新媒体平台,以全新的形式与观众一起体验快乐和分享知识,是中国谜语大会这档节目留给观众最深刻的印象。C . 部分家长和教师建议能否试点实施“长短课”,就是将语文、数学等上课的时间每节安排为45分钟,其他课程相对缩短一些。D . 据介绍,“国宾导游”

4、将肩负翻译、导游等多项角色于一身,专门负责接待政府部门外宾和内宾、会展团队和重点团队等。5. (2分) (2017高二下吉林期中) 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 纯朴自然的民谣, 古典雅致的诗词,流淌于其间的,都是高雅文化的血液。 诗歌的用处,正在于其可以唤醒人们富于联想、善于感发的心灵。这句话 适用于其他文学艺术作品。一部作品, 充斥着庸俗、低俗的元素,弥漫着无聊、空洞的气息, 能赢得一时火爆,但却难以持久。A . 除了还有当然更/尽管B . 不管是还是/同样也假如或许C . 不论还有因此/只要即使D . /甚至但是而且假若虽然二、 现代文阅读 (共2题;共12分)6. (

5、6分) (2016高三上南阳月考) 阅读下文,回答问题神秘莫测北极光最早记录北极光的是挪威编年史国王的镜子,成书大约在1230年。直到17世纪后期,英国天文学家埃德蒙哈雷才第一次将极光与地球磁场联系起来。这一时期,法国科学家雅克德麦兰是第一个提出极光和太阳有关的人。人们发现,当太阳风到达地球,它们被看不见的盾牌地球磁场偏转。地磁层是地球周围一个保护层,一个看不见、摸不着的巨大磁化区域,是太阳高能带电粒子的天然屏障,正是有了这道屏障我们才能安稳地生活在地球上。地磁层的外边缘与行星际交界的地方叫作磁层顶,在地磁南北极上方的磁层顶形状像漏斗,少量的太阳风带电粒子可以从此处“漏”进磁层,在地球附近沿着

6、磁力线绕圈,同时向地球两极沉降,在沉降过程中和地球高层大气发生碰撞,发出灿烂的光芒,这就是极光。碰撞通常发生在距离地面80-300千米的高度,绿、蓝、白、红四色光芒在天空中形成了一个椭圆的环形区域,也就是极光环带。极光的发光原理跟霓虹灯相似。霓虹灯管中封存着氖、氩等惰性气体,电子在其中跑来跑去,撞到气体原子时,就会使后者受激发光。不同的原子在不同条件下受到激发,会发出不同颜色的光,于是我们就看到了五颜六色的霓虹灯。极光也是如此,来自太阳的带电粒子闯入地球大气层时,会在不同的高度撞到不同的气体分子,发出不同颜色的光。通常来说,在200千米以上的高空,带电粒子撞到氧原子时,氧原子会受激发出红光;在

7、100200千米高空,氧原子则会受激发出黄绿色光,这是极光最明亮、最常见的颜色。电离状态的氮则会发出蓝光,中性的氮受到撞击时发出的则是紫红色光。北极光一般遵循持续11年的太阳活动周期,太阳活动剧烈的年份是观察极光的好时候。观看极光的最佳地点当然是在高纬度地区。不光地球上有北极光,很多行星都会出现这样的奇景,比如木星、土星、天王星、海王星。这些行星都有大气和磁场,极光以同样的机制出现。木星和土星这两颗行星的磁场比地球更强,哈勃太空望远镜可以清楚地看见这两颗行星的极光。北极光是否会出声,这是一个未解之谜。很多人宣称强烈的北极光会伴随着声音,记录在案的极光声音类似于“噼啪”声和低沉的轰鸣声,持续时间

8、短暂而微弱。挪威天体物理学家布莱克表示,“北极光发生在离地表80千米以上的空间,那里近乎真空。因为声波不能在真空中传播,所以声音很难传到地面上。”对于这个问题有一个有趣的解释。1911年,第一个到达南极点的挪威探险家罗尔德阿蒙森的同伴约翰森在日记里写道,阿蒙森出去之后告诉同伴,他呼气时能听到自己的呼吸被冻住的声音。于是约翰森和另外一个人也出去尝试了一下,同样也听到了“噼啪”声,这种声音他们曾在挪威斯瓦尔巴群岛出现强烈极光的时候听到过。而当他们屏住呼吸,摇晃脑袋时,声音就消失了。2012年,芬兰研究人员曾在一个极光观测地发现,声音来自地面以上约70米的高空,而北极光则出现在地面以上约120千米的

9、地方。科学家无法确定声音是如何出现的。至今,极光还有很多无法解释的现象,比如令人震撼的极光碰撞等现象。随着对太阳和地球磁场的深入了解,人们会发现北极光越来越多的秘密。(选自三联生活周刊曹玲,有删改)(1) 下列各项中,关于“极光”的表述不准确的一项是( )A . 极光与地球磁场有着密切联系,而将二者联系起来的第一人是英国天文学家埃德蒙哈雷,而最早记录北极光的国家是挪威。B . 极光是少量的太阳风带电粒子从地磁两极上方的磁层顶进入磁层旋转并向两极沉降,与地球高层大气发生碰撞而发出的光芒。C . 极光通常发生在距离地面80300千米的高空,绿、蓝、白、红等颜色的极光形成一个椭圆的环形区域,被称之为

10、极光环带。D . 极光是会发出声音的,只是在地面上很难听到,记录在案的极光声音类似于“噼啪”声和低沉的轰鸣声,持续时间短暂而微弱。(2) 下列理解不符合原文意思的一项是( )A . 人类能安稳地生活在地球上,不受太阳高能带电粒子的辐射危害,是因为在地球周围有一道被称为天然屏障的地磁层保护着。B . 霓虹灯是根据极光的发光原理制造的,将霓虹灯管中封存氖、氩等惰性气体,让电子在其中与它们碰撞,而使后者受激发光。C . 来自太阳的带电粒子闯入距地面80300千米内的大气层时,在不同高度即使碰撞到相同气体分子,气体也可能发出不同颜色的光。D . 挪威探险家阿蒙森能听到自己呼吸时被冻住的声音,这种“噼啪

11、”声同约翰森在挪威斯瓦尔巴群岛出现强烈极光时听到的一样。(3) 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A . 极光的发生同大气和磁场有关,木星和土星的磁场比地球磁场强很多,这两颗行星的极光比地球上的极光可能更明亮、更绚烂。B . 观察极光不光要选择最佳地点,还要选择好时间,极光一般遵循太阳活动的周期,太阳活动剧烈的年份才是观察极光的好时候。C . 布莱克认为阿蒙森等人听到的“噼啪”声不是极光发出的声音,因为在离地面80千米以上的高空接近真空,声音不能传到地面。D . 人类尽管很早就有国家记录极光和科学家们研究极光,但是直到现在,如极光的碰撞、极光的声音等还有很多无法解释的现象。7.

12、(6分) (2015高二上中山期中) 阅读下面的现代文,完成后面小题。飓风:自然的暴力飓风是一种热带气候,它是热带海洋上的一个强低气压区,被狂暴的旋转风包围。在北大西洋、在国际日期变更线以西的东北部太平洋以及东经160度以东的南太平洋上,它被称为台风,在印度洋上又称为旋风。当热带气旋的风速达到每小时120千米,就正式称为飓风,风速在每小时120千米以下都称为热带风暴。每年,热带地区海洋上产生大约100个热带风暴。其中约50个达到飓风强度。飓风一词源于“Hudcan”,是加勒比海传说中的邪恶之神。飓风的形成需要精确的气象条件:海平面温度需要高于265。它们的动力是水蒸气释放的能量:温暖的热带海平

13、面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升,形成一片超低压区域,成为风暴眼。飓风季节从6月1日开始,持续到11月30日结束,最具破坏力的飓风通常出现在8月中旬至10月中旬。首先,在最极端的情况下,飓风可产生最高速度每小时320千米的强风,只有最坚固的建筑才能抵挡如此强的风。其次,它们总是携带暴雨,可能引发灾难性的洪水。第三,最为可怕的是,飓风有时会引发风暴潮现象。所谓风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。上升的高度最高可达到75米。飓风推动水位提升的海水抵达海岸可能造成洪水滔天。飓风一旦抵达陆地,由于断绝了热海水提供的热能,通常迅速偃旗息鼓。但是,如果在开阔的海洋上,则可持续两个星期,甚至1

14、个月。科学家试图弄清楚海面温度如何影响热带风暴的形成。部分影响是直接的:海面热水相当于飓风的燃料;但是,专家相信飓风的形成并非如此简单。海面温度变化总是伴随着部分大气变化,而大气变化又会影响海洋信风的强弱和降雨量的多少。1999年9月15日,联合国发布了一份研究报告,预测在21世纪,全球气候变暖将导致更频繁、更严重的热带风暴、洪水、龙卷风。气象学家彼得森说:“我们确实知道,飓风的猛烈程度与海水温度直接相关。如果全球气候变暖的趋势持续下去,造成海水温度上升,更多、更强的飓风将接踵而至。”但除了人类的影响,各种自然循环同样影响着热带风暴的形成。比如说,当厄尔尼诺赤道东太平洋南美沿岸海水温度激烈上升

15、的现象-出现时,高海拔风向受到影响,这时大西洋上产生的热带气旋相对较少。飓风的形成同样与同温层风向、海洋局部区域温度、西非的降雨有关。2005年的风暴有:阿琳、布雷特、辛迪、丹尼斯、艾米丽等。造成严重损失的飓风有卡特里娜飓风、丽塔飓风,二者分别是今年大西洋上的第11次和第17次热带风暴。(1) 有关飓风的形成要件或飓风威力的说明,不正确的一项是( )A . 热带气旋的风速得达到每小时120千米(含120千米每小时),才能成为飓风。B . 海平面温度要高于265,借助水蒸气释放的能量作动力。C . 飓风的强风风速都在每小时320千米以上,破坏力极强。D . 飓风会造成海平面快速上升,携带暴雨,造

16、成洪水滔天,引发灾难性洪水。(2) 下列表述不符合原文意思的一项是( )A . 从6月1日开始到11月30日结束,持续6个月的飓风季节中,8月中旬至10月中旬是飓风破坏力最强的时期。B . 风暴潮的出现是飓风的淫威表现之一,它是海平面在狂风和超低气压作用下造成的高度达到75米的海平面上升现象。C . 风暴眼是温暖的热带海平面上在海水热量的作用下空气迅速旋转上升而形成的超低压区域,飓风需要风暴眼的支持。D . 热带风暴的形成与人类影响造成的气候变暖有很大的关系,但也不能忽视各种自然循环的影响。(3) 根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是( )A . 每年,热带地区海洋上产生大约100个热带风

17、暴,其中约50个形成了飓风。B . 形成于海洋上的飓风抵达陆地后,失去了水蒸气释放的能量动力,立刻就会消失。C . 专家相信飓风的形成不可能只是海面温度的影响,但其猛烈程度与海面温度直接相关。D . 科学家已经搞到了海面温度影响热带风暴形成的第一手资料,弄清了海面温度影响热带风暴形成的原因。三、 语言表达 (共2题;共10分)8. (5分) 提取下面一段话的主要信息,在横线上写出四个关键词。据新华社杭州2月22日电(记者余靖静)珍稀古籍文澜阁四库全书影印竹版今天在杭州文澜阁开印,已被预订掉三四十套。据悉,影印本文澜阁四库全书由杭州出版社与浙江图书馆合作整理出版,投入经费约2800万元,其中民资

18、占80%以上。杭州出版社总编辑徐海荣表示,影印本文澜阁四库全书将于2007年3月“出炉”,首印500套,每套约1700册,定价42万元。此次文澜阁四库全书重印受到浙江商人及海外华商的青睐。一位在开印现场的华商说:“我起码要带10套去欧洲,让欧洲不仅知道中国文化,也亲眼看看我们的国宝。”关键词:9. (5分) (2017高三上济宁期末) 在下面的对话中,乙同学的话有三处存在逻辑问题,请参照的方式,对乙同学的另外两处问题给予劝诫。甲:你最近学习成绩下滑,是不是首先要端正一下学习态度?乙:我一天到晚坐在教室里,学习态度很端正啊!甲:那就应该改进一下学习方法了。乙:班里绝大多数同学不是跟我一样吗?有啥好改进的?甲:学习效果不理想,说明你确实有改进的空间乙:光知道说我,别忘了,你这次也考得不怎么样。一天到晚坐在教室里,就能证明学习态度端正吗?第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共5题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共2题;共12分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、三、 语言表达 (共2题;共10分)8-1、9-1、

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