人教版二年级语文上第七单元教材分析胡月霞
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大自然就像一幅美大自然就像一幅美丽的图画,这幅图丽的图画,这幅图画要靠我们的双手画要靠我们的双手共同描绘共同描绘 教学目标:教学目标:1.学会本单元要求会认会写的生字,并学会组词、造句。2.准确熟练的朗读课文,背诵红领巾真好等要求会背的课文。3.体会环境对我们的影响,树立保护环境的意识,争做环保小卫士。4.动物是我们的朋友,有爱鸟的意识。5.学会积累课文中的优秀词语。学情分析学情分析本组课文是围绕“环保”这一主题编写的。人类生存的环境正在遭到较为严重的破坏,而学生环保意识还比较淡薄,对怎样保护环境、保护动物理解还不深刻。因此,应以本组教材为凭借,激发学生的童心童趣,唤醒他们的环保意识。学生对抓重点词句品读已有一段时间的训练,可继续引导学生运用这种方法读懂课文。保护环境保护环境爱护动物爱护动物教学重、难点:教学重、难点:1.本单元要求会认会写的生字。2.有爱鸟的意识,感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。3.有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。感受风景优美和小洁心灵的美好。4.进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。5.主动积累课文中的优美词语,练习用“我会读”中的词语说句子。人教版 二年级上第七单元教材分析
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