关于学生的实习报告四篇

上传人:卷*** 文档编号:153034259 上传时间:2022-09-17 格式:DOCX 页数:16 大小:24.39KB
收藏 版权申诉 举报 下载
关于学生的实习报告四篇_第1页
第1页 / 共16页
关于学生的实习报告四篇_第2页
第2页 / 共16页
关于学生的实习报告四篇_第3页
第3页 / 共16页
资源描述:

《关于学生的实习报告四篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于学生的实习报告四篇(16页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、关于学生的实习报告四篇 在不断进步的时代,我们运用报告的状况越来越多,写报告的时候要留意内容的完整。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是我整理的学生的实习报告4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 学生的实习报告 篇1实践时间:XX.7.20XX.8.20实践内容:对个别学生进行“一对一”辅导,尝试上pest1和小学剑桥英语课程,听各位老师及喜校长讲课,批改作业,接待家长,带领他们参观课室,供应招生询问服务,办理交学费手续,接听电话,打印资料,整理相关收据资料。实践单位:xx培训中心实践目的:通过社会实践,能够熬炼我自己与人交往的实力,扩大交际范围,进一步加深对教学了解,培育对教学

2、的爱好,增加教学阅历与收获,也从中发觉自己从未发觉的方面,或许须要改正的习惯,更或许是某个被掩盖的亮点,给自己一个正确的定位,确立相对现实的目标。结合平常在校学习的教学技能,再加上实践,使之更加完善。另外,我还实践了其他领域的工作,扩展自己的学问面,熬炼提高自己的实力,见识不同的人,不同的家庭,不同的工作,学会怎么做人,与人相处,如何上好一堂课,提早适应社会,为今后成为一名优秀的人民老师打下扎实基础。实践过程转瞬间,一个燥热的假期就要过去了。蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当打算整理心情,重整动身时,发觉原来匆忙的及假期里多了一份沉甸甸的充溢最熟识的生疏称谓,经过了将近一个月的

3、实践生涯,现在的我对于“老师”这个称谓不再生疏了,当别人称呼我“老师”时,已没有从前的躲避与羞怯虽然我的工作只是沾了“老师”的丁点边,可我分明感到这两个字带给我的豪迈感。我,不枉此行!放假回家后,我bianco按如期的安排找工作。尽管上了许多次网,但都没有找到合适的。于是我往外跑,从东门走到西门,从西门走到南门,再没精打采地回到东门(我家住在东门)。一路上,我登记许多辅导中心的联系方式,回家后一一打电话与他们联系,但结果都是一样。我知道,假如让我妈妈帮我介绍,那确定是有的,但我要凭借自己的力气,不再依靠熟人,去干一份属于自己找的工作。日子一天一天过去了,就在我快无望的时候,奇迹出现了。在我家厨

4、房望下去,便是东门桥,桥上过了一条横幅:大卫英语培训中心暑假招生,我眼前一亮,抓紧与他们联系,听说他们须要老师,我连忙打算简历去面试。那晚的面试让我刻苦铭心,颇有体会。首先是自我介绍,用英语与考官沟通相关教学问题,接着做阅读题(那题是给初二学生做的,但对与我来说已经很难了,词汇量特殊多),通过后,考官给我一本初三课本,三分钟打算后试教,之后喜校长再俩面试一回,让我才艺表演,唱歌,画动物,“一波未平,一波又起”,毫无打算的我折腾得几乎“魂飞魄散”,自己感觉压力很大,但我很庆幸在校有学过简笔画与粉笔字,这些对于一个老师都是至关重要的。经过重重考核,我更加深刻的了解到自己存在的不足,校长也指出我的弱

5、点。但他知道我们学校在培育老师方面很精彩,是个很不错的学校(这让我不油然增加对母校的骄傲感),所以校长破例允许我在这里试教、听课,向其他老师学习,但无酬劳!一段时间再来考核,若通过,即可教学生拿工资。虽然没有酬劳,但我很兴奋,因为这是一个难得让我实践与学习的机会,赚钱不是最主要的,作为学生,能赚多少钱,等你毕业后有的是赚钱的机会。“机不行失,时不再来”,我爽快地答应了。那晚我妈妈陪我面试到11:00多才回家!其次天早上8点我准时到中心报到,喜校长为我支配了工作,我用心了解中心各项职能,包括报名程序,如何开收据,运用打印机打印资料,宣扬本中心很快,便有家长带着孩子前来询问报名,刚接任务的我非常生

6、疏,幸好在我身边的杨晓玲老师,马老师始终帮我解围,我也从中更加了解状况。也许10:00左右,我接到一位六年级的学生,在这十天,我要对这位学生进行“一对一”辅导,帮助他顺当通过恩益学校的招生考试去读初中。他叫郑泽,有点胖,我感觉是个蛮滑稽的小男孩。首先我向他爸爸了解一些状况,且翻阅他带过来的试卷,我对学生的基本状况有了初步驾驭:基础不扎实,单词、音标不过关,语法驾驭不坚固。头一次我不想上课,我面带笑容与他沟通起来,谈谈学习方面的,询问他对英语是否有爱好?自己觉得在哪方面还存在不足,我该怎么协作他看我始终不翻课本,他有点惊奇,我告知他尽早不上课,下午才起先正式上课。听到我说不用上课,他很兴奋,于是

7、我们轻轻松松地谈起来,他很喜爱看龙珠,恰好我有看过,于是我们很投机地聊了起来。我之所以这么做是想培育他来这上课的爱好,让他感到在这里上课不是一种负担,也增进我与他的感情,“专心和学生沟通,做他们的挚友”。中午回家后,我便匆忙地看了看课本,粗略地备课、做教学安排、支配习题。下午正式上课,或许我们谈得来,所以一上课也不惊慌,向在教我弟弟一样。针对郑泽的状况,我为他制定一个“扎实基础逐步提高适当难度”的方针。我跟他讲了一下我的教学安排,让他心里有个底。学生的实习报告 篇2美国学生实习报告我不得不承认我的实习更接近于一次独立学习,而不是一份真正的工作-虽然早已知道那是在高校里。当我到达时,我可以选择情

8、愿学习的科目。我选择了人工智能,在这之前对此没有一点真正的概念。我和高教授工作,他是学校最有威望的教授之一。高教授正在研制一种能够学会闻并且辨别不同化学物质的电子鼻。他有几个探讨生学生,每个人发展不同的运算法则,他们编写程序,从电子鼻中提取输入数据并教会网络运用嗅觉辨别。他们给我一个标准运算法则,让我改进它-为了了解这个主题的基本学问,这个任务就意味着大量的阅读和对材料的探讨。最初三个星期的时间大部分都花在阅读教材,探讨初始运算法则以及阅读科技文章上。接下来三个星期的时间,大部分用于对初始程序和运行测试进行各种启发式修正。我没有在这个领域做出重大突破,但我的确学到一些东西,并且做出一个相当不错

9、的终极产品。 我住的是华东理工高校留学生公寓的单人房间。令人满足的是,公寓里有餐厅,也有洗衣机,而且还有单独的浴室。总体说来,我对住宿条件比较满足,不过我在房间里待的时间不多。我在中国的经验与我所设想的大不一样,有几个缘由。对于工作阅历我多少有点悲观,因为我更象一个学生探讨者而非雇员。这不能完全算一次国际培训,更多的是在中国进行我在美国所干的同样的事。然而,工作本身既不耗时间也不很严格。我有许多自由支配的时间,并且我对到上海市区里去也很主动。学校位于商业区外,四周环境较差,我就尽可能到城里去。结果,我每周在一所学校教两个小时的英语,并且结交了许多中国挚友,他们邀请我看电影和戏剧,还教我烹饪。对

10、于这类事情我记得比工作多。不过,我的最有意义的文化沟通不是和中国人。由于住在留学生公寓,我的大部分好挚友都来自非洲,东南亚以及中东。与这些人沟通很有意思,他们也是我将保持联络的人。在上海外出,尤其是在晚上,你会在特别舒适的环境中遇到来自世界各地,思想开放的人。来到中国是我一生中最激烈最有回报的体验之一。我一个人来,不知道我将待在哪里,不知道我将做什么。假如事情不顺当,也肯定没有平安体系可以依靠。我是整个高校以及学校四周地区里唯一的西方学生。我对中国人的生活有了很到位的了解,也交了许多世界各地的挚友。我到上海时只有一个电话联络号码,而回去时笔记本上已记满了联系方式和我的视察所得。我迫不及待地等待

11、着下一次出国的机会。感谢。学生的实习报告 篇3转瞬间,三年高校生活已经接近尾声,毕业的钟声将要敲响。将课堂所学学问运用于实践成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告,20xx年10月15日我有幸来到合肥华胜泡沫包装有限公司行政办公室实习。合肥华胜包装有限公司始建于1994年,注册资金到达500万,占地面积16000平方米,年产值可达3000万。是生产聚苯乙烯泡沫定型产品和泡沫板材的专业生产厂家。目前这家公司已经拥有员工100多人,采纳先进的大规模生产设备,这家公司自成立以来始终致力于聚苯乙烯泡沫的推广,拥有各式成型机,能够满意不一样客户的要求。这家公司主要生产各种电动车电池,酒水食品,海鲜类保险

12、箱,医用针剂,机械零件等各种包装。这家公司还生产不一样尺寸规格,不一样密度的泡沫板材。而且还能够依据客户要求,大小厚薄随意切割。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自我所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏。刚起先的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,上班第一天领导就派给我个师父,让他对我的实习进行全程指导。刚上班时让我熟识公司生产已经销售的流程,短暂没有安排什么工作给我。而我身为一个文员实习者,首先接触的就应是如何融入工作,该公司处理基本工作业务的流程是:首先由销售人员去各个有须要潜力的公司进行业务洽谈,然后签订生产合同。之后便是业务单位依据

13、自我的日期须要提前对产品下订单,然后交由仓库进行已有货物和差额的统计,再将数据交给车间进行生产,仓库再根据指定日期支配货车送货。几天后明白自我的工作主要是产品数量统计这块儿,并每一天写工作总结。平常也到网站发博客、论坛,感觉和自我的专业有些出入。刚起先进行的是完成培训的工作。由于感觉和专业不怎样对口,所以对于培训便没有在意,总以为这些工作很简洁,但是这种浮躁的看法让我忽视了实习的目的接触和融入社会,以至于之后考核时有点手足无措。虽说发博客和论坛看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作假如没有必需的耐性和细心是很难胜任的。从今以后,我每一天埋头于博客和论坛中了。平常与同事相处中,虽然年

14、龄差距大,好在有师傅温柔地指导,我发觉和各位长辈们相处也并不是很难,他们擅长处事,有很大的包涵心,我也渐渐融入这个大家庭,这得感谢给位前辈的淳淳教化。时间过的真快,转瞬间,在华胜包装有限公司的实习立即要接近尾声了。透过这三个月的实习,我接触到了真正的规模、工作,亲自进行了简业务单子的处理,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致地了解了现实业务处理的流程,仔细观摩了专家们针对公司各项业务的处理,使我对一个公司的运行模式的相识从纯理性的上升到实践,从实践中的感性相识上升到了更深刻的理性相识。在学校总以为自我学的是中文,和实际很脱轨,但是在四年高校生活中学到的点点滴滴许多都

15、能代入工作过程中。譬如如何与人相处、真诚对人,譬如不论干什么都须要本着踏实的看法不断学习,此刻在实习中我才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作潜力是书本上没有方法教授给我们的,务必要透过实际工作来积累与强化。三个月实习满后,我带着学满的学问离开了合肥华胜包装有限公司。从那里,我学会了下方几点找工作的心态:一、接着学习,不断提升理论涵养。在信息时代,学习是不断地吸取新信息,获得事业进步的动力。作为一名青年学子更就应把学习作为持续工作专心性的重要途径。走上工作岗位后,我会专心响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务学问和社会学问,用先进的理论武装头脑,用精良的业务学问提升潜力,以广博

16、的社会学问拓展视野。二、努力实践,自觉进行主角转化。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是透过实践活动来实现的,也只有透过实践才能熬炼人的品质,彰显人的意志。务必在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种主角的转换。三、提高工作专心性和主动性实习,是开端也是结束。展此刻自我面前的是一片任自我驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的职责。在今后的工作和生活中,我将接着学习,深化实践,不断提升自我,努力创建业绩,接着创建更多的价值。我认为高校生实习难,就业难,除非你有关系,能给你简洁找到工作,否则就难逃市场选取的厄运。我在该公司实

17、习总结了五个攻略,只能智勇双全,才能在这个社会中出人头地。1、宜主动出击:找实习岗位和找工作一样,要讲究方法。公司一般不会对外公布实习机会,能够主动和其人力资源部门联系,主动争取实习机会。可特性留意正在聘请人选的公司,说明其正缺乏人手,在没有招到相宜的员工的状况下,很有可能会短暂选取实习生替代。2、宜知己知彼:求职信和求职电话要稳、准、狠,即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求,精确地阐述自我的竞争力,自信自我就是对方要找的人;同时很恳切地表现出低姿态,表示实习的热望和决心。此外,规范的简历,良好的面试技巧都有助于提高实习胜利率。3、宜避热趋冷:找寻实习单位时,宜避开热门的实习单位

18、和实习发布网站,勇于找冷门公司,回避热点信息和实习高峰期,实习胜利的可能性反而更大。4、忌免费午餐:实习生与实习单位之间是双赢关系,主动跟对方说我不要钱来干活是很糟糕的起先,说明自我缺乏自信。有价值的付出必需要有价值的回报,不存在施舍性的实习岗位,能够为雇主创建价值的实习生才是对方所需,而理性思索到实习生价值的单位会赐予实习生更多的熬炼机会。5、忌盲目实习:将来求职拼的是专业度而不是看法。谋职实习不应是简洁的劳动阅历积累和看法培育,比如端盘子一类的工作,可能会增加挫折体验;与专业不对口的实习在将来求职竞争时含金量很低,从找工作的角度,这样的实习弊大于利。事实上,实习只是接触社会的一个过程,高校

19、生实习的目的就应是为了自我日后的发展,而不仅仅仅是累计工作阅历,然后帮忙找到一个薪水较高的工作而已。在实习中,我严格根据实习规程进行操作。做为一名初出茅庐的一般高校生,我不会放松对自我的要求,我期望用自我一起先的学习热忱来对待日后的每一项任务工作。在这次毕业实习期间,虽然常常感到很苦,很累,但苦中有乐,累中搞笑,也都表现的非常地专心努力仔细。此刻,实习已经结束,这次实习资料主要就是文员工作,时间虽然只有三个月,但我获益不浅,感慨良多。我感受最深的,有如下几点:其一,实习是个人综合潜力的检验。要想优秀完成工作,除了办公室基础学问功底深厚外,还需有必需的实践动手潜力,操作潜力,应付突发故障的潜力,

20、还要对办公室中常用软件都能娴熟操作。作为一名工作人员,还要求有较强的表达潜力,同时还要擅长引导自我思索、调整与人相处的氛围等。另外,还务必有较强的应变潜力、组织管理潜力和坚毅的毅力。其二,此次实习,我深深体会到了积累学问的重要性。俗话说:要给学生一碗水,自我就得有一桶水。我对此话深有感受。以往觉得很简单操作的office,但我的师父要求我完成某次产品统计的数据与记录时,我却一头雾水,感觉和平常计算机课堂中学的完全不一样,这也让我感到巨大的惭愧。因为以前的自我总以为这些东西学不学得好与专业没有多大联系,殊不知工作不是专攻一个方面,而是考察我们的综合学问水平。再次,此次实习增加了我毕业就业的信念和

21、志气。这次实习,我觉得我表现得还不错,很多同学都认为,自我以后进入企业都是能够胜任的。由此看来,我们在高校里还是学到了不少东西,只是感觉不到而已。所以,我们有就业危机感是就应的,但不能过于自卑和担忧,否则会阻碍自我的学习。此刻,我们能做的就是多吸取学问,提高自身的综合素养。这就是我本次实习的所感所想,再次合肥华胜包装有限公司以及学校老师对我们人生路上的帮忙。学生的实习报告 篇4同时实践也是我们高校生学习学问,熬炼才能的有效途径,更是我们高校生服务社区,回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标,同一种信念,我加入了寒假社会实践活动。由于寒假的假期短,对于寒假要做什么社会实践活动的问题我思索了很

22、久,最终在姐姐的带领下我来到她们的公司进行此次的实践活动星宇服饰有限公司。在进去之前就听姐姐给我讲过,在星宇制衣厂区参观学习地两天时间里,让我对制衣行业有了更细致地了解,制衣业作为制造业地其中一员,浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作,而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式:工人地劳动是价值地来源。也由于星宇制衣有限公司是以制作军用制服为主的,我也学会了做事须谨慎严谨。一进他们的生产车间环境就特殊的舒适,每道工序都分工有序,共分为裁断车间、缝纫车间、整理打包车间三个大车间。每个车间都有一个主任,便于管理和安排,当然制衣产业少不了缝纫机,电动缝纫机早已经替代了老式脚踩的缝纫机,缝纫车

23、间每天都是最劳碌的!该厂的生产运作流程,成一个环形态,首先从裁断车间起先,然后缝纫车间进行生产,最终到整理打包车间进行整理打包。当然,这只是正常状况下,大致而言地。详细地介绍一下生产流程:首先是接订单。然后技术科的师傅会依据客户带来地衣服样版,用电脑排版(考虑该如何制衣样,用料才最少),试制一件,依据试制过程中得出地方法结论,制出工艺技术图,以该图与客人商议、协商修改,当客人满足后,这份工艺技术图就定下来,不许再变动。接着就依据要求选购材料,材料五花八门,大至布匹,小至小配饰(如钉状地纽扣).布匹运来后就要验布,然后合格布匹送到裁断车间用机械进行牵布,一般都是几百层,然后再把从技术科送来的样板

24、让画皮的师傅画出来铺在弄好的几百层布上,接着用电动剪刀依据衣样剪裁成衣服不同部分,再对这些“细块“打号进行对色,每件衣服到时候诶小片上的号一样。这样就可以送到缝纫车间进行缝制了,缝制车间还有一个班的人是特地进行剪线、整烫。最终送到整理打包车间进行包装工,合格地就进仓库,等待客户派人到厂进行最终验货。验货合格地,就可以签放行条,运输,交货。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!