大班音乐小松树教案反思

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1、大班音乐小松树教案反思这是大班音乐小松树教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1、 感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。2、理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。活动准备磁带以及录音机图谱（画有阳光雨露、新树枝、小松树等）活动过程（预设）（一） 熟悉旋律1、 播放歌曲磁带，教师引导幼儿欣赏歌曲旋律，说说对乐曲的初步印象（丰富：欢快、活泼等词语）2、继续欣赏旋律，鼓励幼儿随音乐节奏拍打身体的各个部分。（多遍）3、教师选取幼儿拍打动作，编成小组

2、合，集体共同随音乐游戏。鼓励幼儿随节奏拍打身体，拍出声音，在多次拍打中熟悉旋律，并且感受乐曲的欢快。（二）、理解歌词1、教师清唱歌曲多遍，提问：歌曲里唱了什么？教师根据幼儿的回答复唱该句，以表示肯定。2、重点理解阳光雨露、哺育、新枝叶等词，并出示图谱以帮助幼儿理解。（三）、学习歌词。1、教师朗诵歌词，幼儿欣赏。2、教师带领幼儿用坚定、自豪的情感跟诵歌词。（四）、学唱歌曲1、教师用全曲带唱的方方，带幼儿学唱歌曲二三遍。2、幼儿自由结伴歌表演请幼儿自由找一同伴，分别扮演小松树和小朋友进行表演，然后互换角色。活动反思：在歌唱活动中如何始终抓住幼儿的兴趣呢，如果从头到尾没有变换方式，让幼儿进行多次演唱

3、，幼儿肯定会失去兴趣，我在这次歌唱活动中为了提高幼儿的活动兴趣，喜欢随机变换多种演唱方式。在这周的歌唱教学小松树中，我随机用了一些有趣的方法，结果幼儿的演唱兴趣高昂，能按不同的要求顺利又愉快地完成了我教学活动。歌唱活动小松树我分成了二个部分，在第一部分中我们班幼儿已经学会歌曲还能用简单的动作进行匹配。第二部分的目的是让幼儿进一步学唱歌曲，学习表现歌曲欢快的情绪，活动的难点就是让幼儿能跟着节奏连贯的唱歌曲，重点是启发幼儿唱出快乐的感觉相关知识大班音乐：清明：大班音乐活动清明教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己

4、的方式表现。探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐清明教案吧。大班音乐活动：大中国：大班音乐活动大中国教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，熟悉乐曲的旋律，感受其欢快活泼的情绪，学习舞蹈大中国。创编不同方位的挥舞彩条动作，能按照音乐的节奏表演。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐活动大中国教案吧。大班音乐律动：做饼干：大班音乐活动做饼干教案主要包含了教师动作建议，教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，把握音乐节奏，尝试用简单的身体动作表现糕点师傅的忙碌与喜悦。感受音乐活泼诙谐的意境，通过“做饼干”、“闻香味”等游戏情境来分辨不同的乐句、乐段，初步了解音乐结构。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐律动做饼干教案吧。