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2、记下来。. 幼儿游戏，并记录操作结果。.展示记录情况。你玩出了几种情况？你是怎样记录的？游戏猜硬币.我手里有6个硬币，我将他们藏在两只手上，你们猜猜每只手里藏了几个？.和旁边的小朋友玩一玩。三购物. 小超市开门了，超市里的商品真多，它们的价钱是不一样的，请小朋友用6元钱买两样东西，每个人都要把自己手上的钱用完。. 幼儿自由购物。教师做营业员检查幼儿活动结果。. 送礼物。跟客人老师讲讲6元钱买了几元和几元的东西。活动目标1、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。2、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。相关知识大班数学教案：黑白棋大赛：大班数学活动黑白棋大赛教案主要
3、包含了活动目的，活动准备，活动过程等内容，通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。初步培养孩子们的合作精神。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学黑白棋大赛教案吧。大班数学教案：认识时间“星期;：大班数学活动认识时间“星期;教案主要包含了课题生成，课题名称，效果评析，专家点评，活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习巩固17的序数，26的邻数。认识时间“星期”，了解其顺序性、周期性，初步形成“星期”概念。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学认识时间“星期教案吧。大班数学教案：数的顺序（10以内数的大小关系）：大班数学活动数的顺序（10以内数的大小关系1）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能在连接的小于号、大于号之间，对10以内任意四数进行大小排序。初步理解10以内四数之间大小关系的传递性。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学数的顺序（10以内数的大小关系1）教案吧。
大班数学公开课6的分合教案反思
