四年级教师述职报告

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1、word可编辑四年级教师述职报告四年级教师述职报告四年级教师述职报告1本学期学校安排我担任四1班的语文、英语教学和班主任。这一学期来，本人对工作热情，兢兢业业，勤勤恳恳，按时作息，从无故请假，旷课。尊敬领导，友爱同事，关爱学生，尽心尽力做好一名令人尊敬的教师。本班是新组合的班级，成绩不理想，但经过努力，一学期下来有了可喜的变化，获得了满意的成绩。现从管理和教学两方面说说本人在这个学的表现情况。一、管理本学期教务处为了平衡各班的成绩进展了分班重新组合，我所担任的班级三分之一是我三年级的学生三分之二是另班的学生。开学初，学生们有许多不良的习惯，纪律差，大量学生不完成家庭作业，教师布置的任务不能按时

2、按量完成，这样的班级怎么可以把学习搞上去呢。我决定头两个星期抓纪律，改习惯，再把重心放到教学上去。一学期下来，学生们讲文明懂礼貌守纪律了，并获得了较好的学习成绩。二、教学如今社会对人才的要求越来越高了，品质好，能说会道，有真才实学。在教学中我注重培养学生语言表达才能、思维才能、创新才能，课上多拓展，深延伸，由课堂走向社会，扩大知识面，增长见识，树立信心。有一句话说得好：“做题长大的孩子没用处，读书长大的孩子才有长进。”因此，在课堂教学中我都会学生学会自主学习，学会发现问题，学会考虑问题。教学最重要的是过程而不是结果。三、缺乏与改进措施虽然获得了一些可喜的成绩，但也存在着许多缺乏。我没有培养出有

3、威信的班干部，班长在教师不在时不能组织同学们早读，体操场站队。劳动委员不能自行解决问题。许许多多，大大小小的事都得我亲自过问，这是时间和精力所不允许的，再说有的学生这方面才能也没能发挥出来。下学期伊始我决定班干部轮流做，从中发现能人预备四人，并帮其在学生心中树立威信，然后固定下来。班中3位差生的成绩没一点进步，一个根底差，一个懒惰，一个厌学，针对这样的情况我方案下学期让优生帮扶差生，我多做思想工作。“捧着一颗心来，不带半根草去。”我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，将来的我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。才能称得上一名合格的人民教师。四年级教师述职报告2本学期我担任四年级1、2

4、班的数学教学工作，一学期来，我自始至终以认真、勤恳、严谨的治学态度，坚持不懈的从事着我的教学工作。作为数学教师，我能认真制定方案，注重教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动、积极和同事讨论教法研究教材，上好每一节课，并能经常主动学习各位优秀教师的课，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学业务程度。按照新课标要求进展施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生的数学才能。希望通过自己的不断总结和反思在教学上能有更大的进步！一、我的教学态度严谨，我认真做好课前准备：备好课。认真钻研教材，掌握双基目的、熟悉教材的重点与难点。明确学生学习

5、新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，多采用学生喜欢的方法把新的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课前还准备好课堂上应该给教材做补充的教学内容。二、我教学的现状分析p 和总结：由于这两个班的学生有一部分根底较差，尤其是四2班的学困生较多，所以我在担任这两个班的教学工作以来，总体上感觉比较辛苦。四1班的教学在班主任杜教师的配合和帮助下，也获得了较好的成绩，但是有个别学生无心学习，上课经常迟到、个别学生爱说小话、有时候还经常拖欠作业，无形中也给我的教学带来了很大的不便。从平时的表现来看，作业在教师和科代表的催促下根本上可以按时完成，但也有一部分学生比较马虎，作

6、业胡乱应付，上课不够专心听讲，爱插嘴，课堂纪律时好时坏。当然我也采取了一系列的措施，我不但认真上好每堂课，每个早自习，对于那些作业不按时完成的学生，我还采取了课后留下来补做的方法，或者发动他们参加周四下午的数学辅导兴趣班，在一定程度上改变了一部分学生不按时完成作业的坏习惯。我在严格要求学生的同时还不忘记更多地采取了奖励的方法，对于那些上课表现比较好的学生，能按时按质量地完成作业的学生，以及在单元测验中成绩比较突出的，我都对他们进展了奖励和表扬，评选数学之星啦！数学阳光学子啊等等，在很大的程度上，进步了大部分学生的学习积极性。然而，众所周知，由于数学科目的灵敏性以及逻辑性比较强，加之本学年的.教

7、材跟其它版本的教材知识差异性较大，假设学生在课堂中又不专心听讲的话，那么一部分学生学习起来难免比较吃力，因此，我对这些不认真的学生采取了课后辅导与单独辅导相结合的方法，相应地获得了一定的效果，不过，要使两个班的每个学生都获得优异的成绩并不是件容易的事在对学生的管理上，本人也可以配合班主任教师，积极参与管理，对于班里发生的一些事情，如对学生之间的吵架，打架等一些行为进展制止，并妥善处理；对于学生的一些不良行为，比方说：讲脏话，乱买东西等不良习惯，我也可以采取批评说服教育的方式及时给予纠正，让学生认识到自己的错误。三、我在教学中存在的缺点和问题。俗话说“金无赤足，人无完人”，我在工作中也存在着一些问题，表现最为严重的就是有点对学生要求过高，在教学过程中有点操之过急，耐性还应加强，在教材的灵敏处理上还不够优秀。四、我今后努力的方向。作为我来说，今后将在工作中进一步加强自身修养，不断学习，进步素质，本着“有那么改之，无那么加勉”的态度，对自己严格要求，精益求精，争取在今后的工作中获得更大的进步！第 5 页 共 5 页