贵州省铜仁市八年级下学期期中考试语文试题

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1、贵州省铜仁市八年级下学期期中考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2016八下团风期中) 下列句子中划线成语的使用不正确的一项是（ ）A . 他总给人一种盛气凌人的感觉，使得大家都不愿意与他交往。B . 我们要严格把好产品质量关，严禁粗制滥造。C . 面对改革开放三十年来国家所取得的辉煌成就，大家不由得长吁短叹。D . 老王办事总是拖泥带水 ， 得找个利落的人跟他配合。2. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ）A . 历经近30年的蹉商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成了现实。B . 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社

2、会的极大关注。C . 通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。D . 教育局的通知说，让李校长本月16日前去汇报。二、 书写 (共1题；共2分)3. （2分） (2016八上萧山期中) 下面语段中划线字的拼音正确的一项是（ ）八年级语文课本为我们打开了一片新天地。在人民解放军百万大军横渡长江中感受百万大军锐不可当的气势；在蜡烛中老妇人摸出她离开地窖的时候揣在怀里的蜡烛，把它点燃在苏联红军的墓前，感受到军民用血肉凝结成的情谊；在父亲蹒跚的背影中品味那份深沉的爱；在信客风尘苦旅的职业生涯中，体验长途跋涉的艰辛。阅读，拨动我们的心弦，升华我们的思想。A . dnggopnpB . dnggo

3、mnBC . dngjiomnpD . dngjiopnB三、 综合性学习 (共2题；共9分)4. （2分） (2017九下邹城月考) 下列关于文学常识和名著的表述，不正确的一项是（ ）A . 骆驼祥子是老舍的长篇代表作之一，主人公祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦，在烈日下喘息，在经历了人生的三起三落后，变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃。B . 同样以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗荷叶母亲中借助具体形象来表达，而学者胡适在我的母亲中通过回忆母亲的教子方式来体现。C . “铭”，是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体形式短小、文字简洁，一般都是不用韵

4、的，如刘禹锡的陋室铭。D . 杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，被后世尊为“诗圣”，与“诗仙”李白合称“大李杜”。代表作有春望望岳茅屋为秋风所破歌蜀相闻官军收河南河北等。5. （7分） (2016广安) 综合性学习。材料一近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。材料二“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。材料

5、三据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。（1） 请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。（2） 针对众多学生使用“作业软件”这件事，初三（1）班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。利：_。弊：_。四、 语言表达 (共2题；共7分)6. （2分） 下列句子中表述得体的一项是（ ） A . 老师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂。你怎么会不明白？”B . 昨天是我的16岁诞辰。C . 谢谢您的合作

6、，欢迎您再来。D . 老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。7. （5分） 请给下面这则寓言加一个揭示寓意的结尾。（30字左右）两只饥饿的狼，发现了一片肥美的草地。一狼大喜。“这草我们又不能吃，你高兴什么呢？”另一只狼不解地问。“但羊爱吃呀。”此狼说完，便朝一个方向飞奔而去。“你去干什么？”那只不解的狼问。“我得设法把这个好消息转告给羊。”飞奔的狼回答说。五、 默写 (共1题；共8分)8. （8分） (2011泰州) 根据提示补写名句或填写课文原句。（1） _，下自成蹊。（2） _，蜡炬成灰泪始干。（3） 受任于败军之际，_。（4） 待到山花烂漫时，_。（5） 钱塘湖春行中通过植物

7、的变化描写早春景象的句子是：_，_。（6） 思乡是文学作品中常见的主题之一，请你写出古诗词中表达这种感情的句子（连续两句）_，_。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分） (2016八上宿迁月考) 诗歌鉴赏。江宁夹口三首（其三）【宋】王安石落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。（1） 诗歌借助“黄昏”之月、“无灯”小店、半死枫树等意象，营造了怎样的氛围？（2） 联系全诗，体会“应有”二字传达了诗人怎样的心情？七、 文言文阅读 (共1题；共14分)10. （14分） 阅读下文，回答相关问题文天祥三过无锡宝祐四年，文天祥二十而举进士，游于江南，过惠山，寓梁溪居

8、，先朝故相李纲之隐所也。沿溯轻驶，四顾溪山邑屋之美，慨然曰：“君子进而在朝，则行其道；退而在野，则乐其志。”是年，对策集英殿，帝亲拔为第一。德祐初年，元将伯颜举兵二十万南下，朝廷诏天下勤王。天祥捧诏泣涕，发郡中豪杰。诸豪杰皆应，有众万人。其友止之曰：“今贼兵势大，君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎！”天祥曰：“吾亦知其势也。第国家养育臣庶，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。故不自量力徇之，庶天下将有闻风而起者。如此则社稷犹可保也。”十月，天祥入平江 ， 时北兵攻常州亟。天祥麾军至锡，遣朱华、尹玉、麻士龙援常，至虞桥，血战两日。士龙战死，朱华败绩，玉引残卒五百人夜战，比旦皆没

9、。德祐二年，北兵困临安，谢太后使天祥如元军请和，天祥自分一死矣，与元将伯颜慷慨抗论，上下颇惊动。伯颜怒拘之，欲北解大都。及无锡，恐南人劫夺，幽于黄埠墩。锡人闻文丞相过，持香跪送，哭声震天，鞭之莫散。天祥感泣，口占过无锡。环黄埠墩皆水，非舟楫不达，本难得脱 ， 然北兵恐锡人势大，平明即悄然北遁。未几，行至京口，有骁勇之士慕义而阴从之，果取文丞相，夜亡入真州。（据宋史辑录）【注】宝祐：南宋理宗年号。德祐为宋恭帝年号。平江：地名，今苏州。京口：地名，今镇江。（1） 下列句子中的“于”与“幽于黄埠墩”的“于”意义和用法相同的一项是（ ）A . 每假借于藏书之家B . 又留蚊于素帐中C . 何有于我哉D

10、 . 青出于蓝（2） 下列对人物的分析评价有错误的一项是A . 文天祥年少成名，在科举考试中高中状元。B . 文天祥二过无锡时，正值元军大举南侵之际，他响应朝廷的号召，召集人马，驰援常州，但是惨遭失败。C . 文天祥三过无锡时，无锡百姓不顾元军阻挠为其送行，天祥感动而吟诗明志。D . 元朝人惟恐无锡百姓救文天祥，表面上押着他离开无锡，而暗中派勇士在京口尾随追杀文天祥。（3） 解释下列句子中加点的词故不自量力徇之 （2）比旦皆没谢太后使天祥如元军请和鞭之莫散（4） 翻译下列句子君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎！环黄埠墩皆水，非舟楫不达，本难得脱。八、 现代文阅读 (共2题；共37分)11.

11、 （17分） (2017八下泰兴期末) 阅读下文，完成下列小题。万事皆“蓝瘦”，青春岂能“香菇”作为“新晋网红”，“蓝瘦香菇”近日大受追捧。网络新兴词语层出不穷，管中窥豹不难发现，这些流行语恰是社会现实和心态的一面镜子。南宁小哥失恋后用不标准的普通话反复强调的“蓝瘦香菇”，是爱情遭遇不顺后的情感宣泄，而网络青年们更是由此引申出花样的版本：“压上积蓄买房，蓝瘦，香菇！”“上了那么多天班今天居然还是礼拜二，蓝瘦，香菇！”“论文还没开始写，学校又急着让我交，估计又要熬夜了，蓝瘦，香菇！”“没有时间找对象，妈妈也催，蓝瘦，香菇！”这看似调侃的背后，也都或多或少透露着青年难以突破的社会现实。残酷且倍感压

12、力的各类现实真实地存在着。以高校毕业生为主的青年就业群体的数量还在持续增加，在就业压力本就很大的情况下，一个工作岗位里饱含着许多人的竞争、欢喜和失落；而高房价给青年带来的伤害或许更加直接，持续攀升的价钱，不仅让一部分青年消磨了斗志，更让很多年轻有为的青年逃离了大城市，这背后也不免有放弃梦想的无限失落；基于现实压力和情感疏离，大龄单身青年群体正越来越庞大，建立美好家庭的愿望在很多青年看来变得遥不可及，心情急躁、精神不振也成为不少青年的常态。这些亲身体验的社会现实，不免让年轻人难受。但正处于奋斗时期的青年，应当明白，这世上没有什么是容易的。工作需要投入精力，住房需要打拼奋斗，爱情婚姻也需要用心经营

13、。哪怕是2016年获得诺贝尔文学奖的鲍勃迪伦，今日这般万众瞩目，也忽略不了背后他几十年的坚守和辛勤耕耘；而演绎一段传世的美好爱情，必少不了背后两人相濡以沫的相知相扶、宽容大度。凡灿烂的果实，显然取得的不会那么轻松自在。令人难过的事情何其多，深陷“蓝瘦”情绪的控制之下，自我就会显得被动。与其遇到挫折时反复叨念什么“蓝瘦香菇”的负面情绪，倒不如多花点时间从精神上到技能上全方位提升自己，去寻求更好的未来。一个温暖的房子，虽然让很多人在房价之下望而却步，但多努力一下即便不能在这座城市如愿以偿，却也一定会争取到更多的机会和选择。生活不就是解决一个个困难，然后不停地取得进步和突破吗？“万事皆难，诸事皆行”

14、。在今天，我们也可以借用当下最流行的说法，“万事皆蓝瘦，青春岂能香菇？”不畏惧困难，不抛弃放弃，不停滞不前，身体力行，才是青年人该有的姿态。（1） 请用自己的话概括本文的中心论点。（2） 从全文来看，文章前两段有什么作用？（3） 第段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4） 下列对本文相关内容理解和分析不正确的一项是（ ）A . 文章第小节把流行语比作一面镜子，照出了当下的社会现实和人们的心态。B . 第小节中“看似调侃的背后，也都或多或少透露着青年难以突破的社会现实。”可以看出作者对于当下一些年轻人的遭遇表现出一定程度的理解和同情。C . 第小节作者建议年轻人如果在大城市感觉压力比较大，可以选

15、择到一些压力相对较小有利于发展的小地方去。D . 第小节作者认为：积极主动地解决一个个困难，然后不停地取得进步和突破，才是生活应该有的态度。12. （20分） (2017七下姜堰月考) 阅读下文，回答问题母亲的高凳渐长渐大的女儿已经能够自己动手吃饭了，椅子上放一张小矮凳，稳稳地坐在上面。我的母亲也辞别了她那条高高的凳子，爱上了椅子，搬来坐在我女儿的身边。母亲总是喜欢把她小孙女的碗优先盛得满满的，全是好吃的，很多时候女儿吃不完，剩下来的饭菜就被母亲倒进自己的碗里，慢慢地吃，倒也其乐融融。母亲日益苍老，花白的头发，深深的皱纹，但她的爱似乎永远年轻，无声无息又铺天盖地。我常和母亲谈起我儿时的事情，谈

16、得最多的就是吃饭，那时候母亲总是喜欢那张高凳，我则坐那张刚好够到桌子的矮凳。说到这些，母亲只是在一旁静静地听着，微笑着而不作答。我七岁的时候死了娘，十岁时母亲走进了我的家门，成了我的后妈。俗语说“宁死当官的爹不死讨饭的娘”，失去娘的生活够困难的了，但乡亲们说，晚娘的心是六月的太阳毒透了，他们的眼睛似乎告诉我，更悲惨的生活还在后面。其实，即使乡亲们不说，书籍、电影中关于“继母”的故事已经太多太多，在母亲走进我家门的一刹那，我就把敌意的目光送给了她。父亲在乡村小学做代课老师，日子过得紧紧巴巴。母亲来了以后又种了两亩地；生活渐渐好转，但依然会为吃穿的事儿发愁。一间茅草屋，两张破床，家里最值钱的恐怕就

17、是那张传了几代的大方桌。每天，全家人就围在上面吃饭。青菜饭、萝卜饭是那时常见又有点奢侈的生活，父亲通常会问我些学习上的事情，而母亲的话不多，坐在一张高高的大凳上，手中的碗也举得高高的，吃得有滋有味。我则被安排在一条矮凳上，刚好够着大方桌。我常常拨弄着碗中的饭粒而无从下咽，心中无比委屈要是妈妈在世，那大高凳可是属于我的。可现在更气恼的是我连她吃的什么都看不见！我终于寻找到了一个机会，一个让母亲知道我也不是好欺负的机会我找了一把旧的小钢锯。趁母亲下地劳动的时候，我搬来那张原本属于我的高凳，选择一条腿，从内侧往外锯，直锯到剩下一层表皮。在外面看凳子完好无损，但我知道，稍微有些重量的人坐上去准会摔跟头

18、。那天中午，母亲烧的是青菜饭，先端上的是我和父亲的饭碗，我坐好自己的位置，埋头吃饭，心里有些忐忑不安却又希望发生些什么。母亲端着她的大碗，坐在大高凳上，手中的碗照样举得高高，依然吃得有声有色我的计划落空了，她并没有从高凳上摔下来。我一边回答着父亲的提问，一边偷偷地把脚伸到母亲的高凳旁，希望把那条断腿给弄下来，偏偏够不着，未能如愿。天生不愚笨的我故意把筷子掉到地上，趁拾筷子之际，脚用力一蹬，“喀嚓”一下，全神吃饭的母亲根本不会想到凳腿会断，“哎哟”一声重重摔在地上。碗没碎，母亲摔下来的时候尽力保护着它，但碗里的青菜撒了一地，母亲的衣服、脖子里都沾上了，母亲的碗里全是枯黄的青菜，仅是菜叶上沾些米粒

19、。平时被我认为是难以下咽的米粒，在那一时刻，在枯黄的菜叶上，却显得那么的生动，又是那么的珍贵！我终于明白，母亲坐得那么高，碗端得那么高，是害怕我看见她碗里枯黄的青菜，她把大米饭留给了我和父亲！也就是在那天，就在母亲从地上爬起来的时候，就在父亲举起手来准备打我屁股的时候，无比羞愧的我扑在了母亲的怀里，喊出了我的第一声、发自内心最深处的“妈妈”（1） 文中所写的母亲是后妈，“我”对后妈的情感有着怎样的变化？（2） 联系具体语境，揣摩下列句子中划线词语的表达效果。我常常拨弄着碗中的饭粒而无从下咽，心中无比委屈母亲端着她的大碗，坐在大高凳上，手中的碗照样举得高高，依然吃得有色有色。（3） 简要说说文章

20、以“母亲的高凳”为题的好处。（4） 文章末句颇有深意。请联系全文，说一说“我”为什么直到此时才“喊出了我的第一声、发自内心最深处的妈妈”九、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分） 作文：在我们多姿多彩的生活中，有许多让我们为之动容的事情发生，它让我们或喜或悲，或感动或气愤请以“这件事让我”为题，用你充满激情的笔记下那一次，写一篇记叙文。要求：题目补充完整。要有真情实感，力求创新。字数500字以上。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 书写 (共1题；共2分)3-1、三、 综合性学习 (共2题；共9分)4-1、5-1、5-2、四、 语言表达 (共2题；共7分)6-1、7-1、五、 默写 (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、七、 文言文阅读 (共1题；共14分)10-1、10-2、10-3、10-4、八、 现代文阅读 (共2题；共37分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、九、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、