安徽省铜陵市九年级语文升学大考试卷（二）

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1、安徽省铜陵市九年级语文升学大考试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2017九下武冈月考) 下列说法有误的一项是（ ）A . 科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”。B . “崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称，古代居所前为“堂”，后为“室”。成语“登堂入室”出自论语，意即登上厅堂进入内室，指学问、技艺由浅入深，达到一定的造诣。C . 古代制竹简以火烤竹去湿，刮去竹青部分便于书写和防蛀，称为“汗青”或“杀青”。后来“汗青”指“史册”，例如“留取丹心照汗青”；“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成。D

2、 . 古人将一夜从19点开始分为五更，每更一个时辰，湖心亭看雪中的“更定”指一更，即零点前后。2. （2分） (2016黔西南) 下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。B . 舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。C . 教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。D . 根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。3. （2分） (2016八上南郑月考) 用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是（ ）在青海境内长约1200公里，平均海拔5500公尺，山顶皑皑白雪终年不化在古希

3、腊的神话中，天神们都居住在奥林匹斯山上，这里是上帝、众神的乐园昆仑山西起帕米尔高原，万山纵横，莽莽苍苍，一直延伸到青海中部同样，在中国的某些古典神话中，皇帝和他的神仙们也都居住在一座高山之上这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山A . B . C . D . 4. （2分） (2018七下衢州月考) 对题目谁是最可爱的人词性分析正确的一项是（ ） A . 名词；助词；形容词；动词；代词；代词B . 名词；动词；副词；形容词；代词；名词C . 代词；助词；介词；动词；助词；名词D . 代词；动词；副词；形容词；助词；名词二、 字词书写 (共1题；共7分)5. （7分） (2017九上厦门期末) 阅

4、读下面的文字，按要求作答。春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时甲_（A柔弱；B柔软）了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿yn_（A阴阴；B茵茵）的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱_（Alng；Blng）镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在乙_（A诱惑；B迷惑）着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，

5、就完全驱走了冬天，就使世界改变了姿容。（1） 根据文中处拼音选择正确的汉字，为处划线字选择正确的读音。绿yn_（A阴阴；B茵茵）彩棱_（Alng；Blng）镜（2） 为文中甲、乙两处选择符合语境的词语填入横线。甲_（A柔弱；B柔软）乙_（A诱惑；B迷惑）（3） 文中画线句有语病，请写出修改后的句子。 三、 名著阅读 (共1题；共2分)6. （2分） (2018七上深圳月考) 鲁迅原名_，朝花夕拾是一部（体裁）_，其中二十四孝图写“我”儿时不喜欢“_，”和“_，”的故事，进而引发对不顾人情甚至人性所谓的“孝道”的批判。四、 句子默写 (共1题；共6分)7. （6分） 古诗文填空。潮平两岸阔，_。

6、（王湾次北固山下）_ ， 浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）_，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北老骥伏枥，_，壮心不已。（曹操龟虽寿）请你写出两句描写夏天的古诗句_。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)8. （3分） 阅读下面一首唐诗，回答下面题目。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1） 诗歌题为“春望”，请你用自己的话说说前两句诗人“望”到了一幅怎样的景象？（2） 诗贵“含不尽之意，见于言外”。你认为“花溅泪”“鸟惊心”的言外之意是什么？六、 综合性学习 (共1题；共11

7、分)9. （11分） (2017八下江都月考) 有一首歌曾经很流行，里面有这样几句歌词：有时候我觉得自己是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高，也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标，我飞上了青天才发现自己从此无依无靠（1） 【鸟之囧况】从歌词中我们可以发现野生鸟类的生存状况非常严峻，请你结合歌词内容和平时所见资料，概括造成野生鸟类生存囧况的原因。（2） 【鸟语寄情】和这首歌一样，古往今来的很多诗文中，人们都借助对鸟的描写寄托情感。请从下面列出的鸟中，任选一种仿照例句写一句话。大雁、燕子、鹤、鹧鸪、鸳鸯例句：子规：我从“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”中，读到了子规哀啼的凄凉，以及诗人对友人的担忧

8、和牵挂。（3） 【为鸟代言】有一次家人在“鸟鸣涧”餐厅聚餐，你看到菜谱上有这样几道菜：爆炒鹌鹑、红烧野鸭、山鸡炖蘑菇你为鸟类的命运感到非常难受，这样对老板说：七、 文言文阅读 (共2题；共29分)10. （13分） (2017八下江都月考) 阅读下面的文言文，完成小题。燕昭王招贤燕昭王于破燕之后即位，卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰：“齐因孤之国乱而袭破燕，孤极知燕小力少，不足以报。然诚得贤士以共国，以雪先王之耻，孤之愿也。先生视可者，得身事之。”郭隗曰：“王必欲致士，先从隗始。况贤于隗者，岂远千里哉!”于是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争趋燕。燕王吊死问孤，与百姓同

9、甘苦。二十八年，燕国殷富，士卒乐轶轻战，于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败，湣王出亡于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。注释共国：共同治理国家。致：招致，引来。追北：追击败北的敌人。（1） 解释下列文言语句中划线的词语。谓郭隗曰_岂远千里哉_士争趋燕_湣王出亡于外_（2） 用现代汉语写出下面句子意思。郭隗曰：“王必欲致士，先从隗始。况贤于隗者，岂远千里哉!”无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（3） 请选出下列与“以雪先王之耻”中的“之”意思相同的一项是（ ）A . 马之千里者B . 虽有千里之能C . 无丝竹之乱耳D . 何陋之

10、有（4） 从文中看，燕昭王最终能击败强齐的原因是什么？（5） 你觉得阅读本文在当今有什么现实意义？11. （16分） 比较阅读下面两则古文选段，回答后面问题。【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。【乙】房玄龄奏：“阅府库甲兵，远胜隋世。”上曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。”（选自资治通鉴）注房玄龄：唐太宗时任宰相。阅：查看。上：指唐太宗。炀帝：指隋炀帝。乂（y

11、）：安定。（1） 用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是；乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是。（2） 解释下面加线词在句中的意思。便要还家（ ）率妻子邑人来此绝境（ ）甲兵岂不足邪（ ）卒亡天下 （ ）（3） 用现代汉语说说下面句子的意思。乃不知有汉，无论魏晋。若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。（4） 甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢？结合得道多助，失道寡助相关内容说说你的看法。八、 现代文阅读 (共3题；共60分)12. （20分） 阅读下文，回答问题 是谁爱着你的背影邓迎雪这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。我走了一段，即将拐进小巷时，发现

12、母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去，说道：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我离去的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直

13、到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。也是从那时起，我才发现母亲是多

14、么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”我收拾东西回去，母亲送我上电梯。很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别淋感冒了。”原来，母亲又在隔窗望着我的背影。病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动

15、迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。（1） 本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言补充完整。 那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着“我”离开小区。_。_。（2） 请你结合全文，分析文中母亲的形象。 （3） 结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？ （4） 文章两处画横线的句子都写到“我”流泪，请你结合选文内

16、容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。 13. （20分） (2017重庆) 阅读下面的文章，完成下面各题。动物大都有自己的窝，鸟类也不例外，大都有自己的巢。古代诗人常以归鸟返巢比喻久客恩归的心情，如“鸟宿池边树”，“倦鸟思归林”。而“鸟宿树”，“鸟归林”。是因为在树上或林中，有鸟儿的巢窝。鸟归巢，犹如人归家，是它获得家庭温暖和休养生息的场所。鸟巢的产生，远比人类住屋的产生为早。远古时代的人类，就是受了鸟巢的启示，才开始从穴居山洞和荒野移到树林高处栖身，以避免野兽的袭击和侵害。鸟类筑巢的技术是异常高明的。有人说，如果把自然界洲奇特建筑排一个名次，那么鸟巢的奇特多样和精美灵巧，一定能名列前茅。

17、一般的鸟巢，都是就地取材，用树枝、树叶和泥土做成。造巢技术最高明的是那些建造别开生面的悬巢的“艺术家”。北美绿鹏的巢象一个小篮，挂在横空的树丫上，黄鹂的袋形深巢，险悬在细枝的末梢；马来亚的绿色阔嘴鸟，编一条长绳，把它们精致的巢挂在林中池边的树上，褐雨燕的巢，变为奇异。它们造巢原料灶使用自己的唾液，再加上羽毛和海藻，将巢筑造在石崖上，坚硬。为了造一个直径25厘米的小巢，有时要花上一个月酬时间。其中以唾液为主的金丝燕巢，采集后就是我们熟知的霹贵中药和佳肴燕窝。我国无论老幼妇孺，都熟悉衔泥筑巢的家燕。汉，乐府诗就有“翩翩堂前燕，冬藏夏来见”的诗句。民间还有“燕子来巢，吉祥之兆”的说法。家燕筑巢的本领

18、，是非常高超的，堪称鸟类中出色的“建筑师”。它们在池塘边、田边、地萋等湿泞的泥土上，啄一口混着杂草根的湿泥便飞回选定的巢址在路上，湿泥混合着唾液，使泥料更加粘稠，吐出的泥丸被风一吹很快就变得坚硬而结实。家燕的窝象半个饭碗，上面的口敞着，窝里铺着柔软的羽毛、软草、松针等细软物。唐代樊晦所作燕巢赋这样描述燕巢：“垒轻蕊而矜暖，布重泥而讶湿，迹似连球，形如聚粒。”这是很贴切的。鸟儿为什么具有筑巢的本领呢？动物学家认为，鸟巢的始创，显然与鸟类繁殖后代的需要紧密相关。比如燕鸥在开始求爱对，雌鸟会以胸部为轴心擦着地面旋转，雄鸟则双翼下垂，绕着雌鸟不停地奔走。这样雌鸟很快就在沙地上挤出一个浅碟形的沙窝，成为

19、它们的新居，在其中产卵孵化。当然，许多鸟巢比这复杂得多，但其起源都是为了在生存竞争的过程中，能安全地繁殖后代。鸟类的筑巢行为，还受到本身生理上变化（如内分泌周期）的影响。多数小鸟的巢，通常需花一星期左右筑成。而歌雀由于内分泌周期短，急需寻求配偶，可以在三天内急速完成一个很不错的巢。鸟造巢，人们总以为是生而知之的，是天生的本领。有这样的事例：有一批第五代织巢鸟，虽然它们前四代都困在樊笼中从未筑过巢，但这第五代在获得筑巢材料后，就能无师自通地筑出鸟巢，而且工艺之精巧并不比野生的同类鸟筑的巢差。但是，英国生物学家华莱士做过一个试验，他把一只小野鹪鸟捉来进行人工喂养，与亲鸟完全隔离。等它长大后，由于没

20、有看到过鸟筑巢，因此，给它一些树枝枯草，它只会胡乱堆在一起，筑不成巢；而野生鹚鸟却是一种很会筑巢的鸟。看来，鸟类也并非完全是天生就会筑巢的，有的也需要一个后天的学习过程。（1） 根据文章内容，用“|”将全文内容分成三个部分。（2） 第四段运用了哪种说明方法，有什么好处？（3） 阅读文章15段，分析鸟类筑巢的“天才”之处体现在哪些方面？（4） 结合全文分析，文章从哪些方面写了鸟类的筑巢？（5） 文章中阐明鸟类筑巢的原因是按照什么顺序来写的，有人认为最后一点是人们普遍的认知，应该放在第一点进行重点强调，你是否同意，为什么？14. （20分） 阅读下面的文字，回答问题。人格最高的学位白岩松很多年以前

21、，有一位学大提琴的年轻人向20世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀而大写的音乐人，最后成为一名优秀的大提琴家。听到这个故事的时候，我还年少，老人回答时所透露的含意我还理解不多，然而随着采访中接触的人越来越多，这个回答在我脑海中越印越深。在采访北大教授季羡林的时候，我听到一个关于他的真实的故事。有一年秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答

22、应了。近一个小时过去了，学子归来，老人还在尽职尽责地看守。谢过老人，两人分别。几天后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。我不知道这位学子当时是怎样的一种心情，但我听到这个故事之后却强烈地感觉到：人格才是最高的学位。这之后，我又在医院里采访了世纪老人冰心。我问先生，您现在最关心的是什么？老人的回答简单而感人：是年老病人的状况。当时的冰心已接近自己人生的终点，而这位在80年前的五四运动爆发那一天开始走上文学创作之路的老人，心中对芸芸众生的关爱之情，历经近80年的岁月而仍未老。这又该是怎样的一种传统！冰心的身躯并不强壮，即使年轻时也

23、少有飒爽英姿的模样，然而她这一生却是用自己当笔，拿岁月当稿纸，写成的一篇关于爱是一种力量的文章。她在离去之后，给我们留下了伟大的背影。世纪老人在陆续地离去，他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。但在今天，我还想加上一条，这些世纪老人所独具的人格魅力是不是也该作为一种传统由我们向后延续？前几天我在北大听到一个故事，清新而感人。一批刚走进校园的年轻人，相约去看季羡林先生。走到门口，却开始犹豫，他们怕冒失地打扰了先生。最后决定，每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语，然后才满意地离去。这该是怎样美丽的一幅画面！离季老家不远，是北大的博雅塔在未名湖中留下的投影，而在季老家门口的问候语

24、中是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢？只是生活中，这样的人格投影在我们心中还是太少。于是，我也更加理解了卡萨尔斯回答中所具有的深意。怎样才能成为一个优秀的主持人呢？心中有个声音在回答：先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，最后自然地成为一个优秀的节目主持人。我知道，这条路很长，但我将执著地前行。注：白岩松：中央电视台著名节目主持人。（1） 这篇文章叙写了季羡林和冰心两位老人的各一件事，请分别用一句话加以概括。（每句话不超过15个字） （2） 第段中，作者为什么说，冰心在离去之后给我们留下了“伟大的背影”？（用自己的语言简要概括） （3） 第段中，写“北大的博雅塔在未名湖中留

25、下的投影”是为了衬托_。（4） 文章结尾说“这条路很长，但我将执著地前行”，请结合第段回答：这条很长的路指的是怎样的路？（用原文语句回答） （5） 阅读下面幽径悲剧中季羡林先生的心灵独白，回答问题。世界上像我这样没有出息的人，大概是不多的。古藤的哭泣声恐怕只有我一个能听到。在浩茫无际的大千世界上，在林林总总的植物中，燕园的这一棵古藤，实在渺小得不能再渺小了。你倘若问一个燕园中人，决不会有任何人注意到这一棵古藤的存在的，决不会有任何人关心它的死亡的，决不会有任何人为之伤心的。偏偏出了我这样一个人，偏偏让我住到这个地方，偏偏让我走这一条幽径，偏偏又发生了这样一个小小的悲剧；所有这一些偶然性都集中在

26、一起，压到了我的身上。我自己的性格制造的这一个十字架，只有我自己来背了。奈何，奈何！但是，我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去。季先生关注的是一棵“渺小得不能再渺小”的古藤，并为之而背上了“十字架”。联系选文中有关季羡林先生的事例，你认为他具有怎样的人格魅力？（6） 世纪老人冰心曾谆谆告诫：“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”结合选文回答：你打算怎样在自己的人生书页上“着笔”？ 九、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分） (2018九上天台期中) 阅读下面这组言论，按要求完成写作。你不为别人遮风挡雨，谁会把你举在头上。雨伞说人家把全部的重量托付给了我，我还计较什么

27、泥里水里的。雨鞋说万人丛中一握手，使我衣袖三年香。（清）龚自珍眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样。任选一个角度立意，题目自拟，文体自选，不少于600字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 字词书写 (共1题；共7分)5-1、5-2、5-3、三、 名著阅读 (共1题；共2分)6-1、四、 句子默写 (共1题；共6分)7-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)8-1、8-2、六、 综合性学习 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、七、 文言文阅读 (共2题；共29分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、八、 现代文阅读 (共3题；共60分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、九、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、