精选老师实习报告模板10篇

《精选老师实习报告模板10篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选老师实习报告模板10篇（44页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、精选老师实习报告模板10篇 随着人们自身素养提升，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。那么一般报告是怎么写的呢？以下是我整理的老师实习报告10篇，欢迎阅读与保藏。 老师实习报告 篇1从9月8号起先，我在XXX中学起先了为期三个月的实习。教化实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识老师工作，加强我们的综合实力，对于我们师范生是特别重要。在实习起先之前，指导老师就要求我们在做好学问打算的同时也要做好心理打算，特殊要留意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。虽然这么说，但是刚得知自己被安排到XXX中学时，心里还是有点胆怯的

2、。因为听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的机会比较少，而且不受重视，可能学不到什么，而且XXX中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生会不屑一顾。但是到了学校以后，我的一切顾虑都渐渐消逝啦。负责历史系实习的是XXX老师，他曾经来过我们学校做讲座，很有学识，是中学历史特级老师，对我们特别照看，而我的班主任和教学指导老师是同一个人XXX老师，她也是我的学长XXX的指导老师，已经任教十多年，阅历丰富，教学很有自己的一套。而且她的特性我很喜爱，就是有什么说什么，会严厉的指出我存在的缺点和不足，我觉得这对我的成长很有帮助。那还是来说说说我的三个月的实习吧！这三个月是我过得最充溢，最辛苦的也是最有成就

3、感和最有挑战性的一段欢乐时间，这段日子里，我最终体会到了要做好一名老师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。第一次走上讲台的那一天我恒久不会遗忘，那是中秋节放假回来，9月 7号，星期二，早上第一节课，我是我们小组第一个讲课的人，惊慌的不得了。讲课的内容是列强入侵与民族危机，主要讲了鸦片斗争、甲午斗争、八国联军侵华，以及南京条约、马关条约、辛丑条约，只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，学生始终都很迷茫的看着我，我都快惊慌死了，离下课还有5分钟左右我就讲完了，是指导老师替我解的围。课后，她先激励了我一番，说我

4、教态还好的，做老师的推翻还是有的，等等，最终她说我课上有几个学问点讲错了，这是最不应当的，然后我都没怎么听到啦，可以说是迷茫的第一节课。这也让我深刻的觉得自己的基础学问很不扎实，有些学问点之际都没有驾驭好，怎么将给学生听呢？于是在以后的每一节课前，我都仔细的备课，学问点都一一查清，不容许自己再犯同样的错误，这是对学生，也是对自己的负责。随着渐渐的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的时候也可以和学生轻松的谈笑自若了，到最终一节课，我恋恋不舍的讲完最终一个学问点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在老师舞台第一次短暂的谢幕，我知道以后还会遇到许多可爱的学生，但是，他们我全部教过的学生，见证了我一步步

5、从无趣渐渐的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师出来踏上讲台的喜悦，另外让我终生难忘的就是军训。虽然XXX中学这个实习点以前也是有的，但是他们都是没有经验军训的。由于这次实习改革，原来都是十一放假以后再去的，总共两个月，现在是9月8号就起先了，而XXX中学的高一学生军训支配在9月22日。所以我们就跟随班主任带着学生去军训了。XXX的军训与其他学校不一样，他们是去军队军训的，完全的军事化管理。这也是我第一次进入军营，还没起先就已经兴奋了，但军训的起先更让我刺激，就是徒步拉练到军营。从XXX到留下军营有三个多小时的路程，我简直不敢信任，带着这么多学生走三个多小时，但这是XXX历年

6、的保留节目，我也只得硬着头皮往前冲。结果比我想象的好多了，我相识第一次走这么长的路，不可思议！踏进军营的我感受到的除了震撼还是震撼。震撼与那种庄重的安静还有他的简陋。由于床铺不够，大部分学生是打地铺的，而我们老师寝室四个人只有一张单人床板，于是我也是打地铺的。这还好，反正天热，更惨的是没有地方洗澡，出了一成天的汗，浑身发臭也没有方法，尤其是学生，那套军装都没得换，三天下来衣服上都有白白的盐花了。更糟糕的是厕所，还是停留在80年头，每次上厕所都得屏住呼吸，然后快速解决，离开。除了艰苦的条件，更令我兴奋的是和学生的相处。一星期的朝夕相处是我们有了时候的感情，看着他们在烈日下暴晒很不忍心，有其是一些

7、女生，平常在家都是小公主，在这里被热得浑身长满痱子，给他们搽痱子粉是每天的必修课。不过看着平常娇滴滴的她们都更坚毅和团结是我最兴奋的。在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫老师必需酷爱这个工作，酷爱学生。正如爱因斯坦所说，爱好是最好的老师，只有酷爱教化事业，才有可能搞好教化工作。培育人是一项宏大而困难的艰难事业，它要求老师要有剧烈的事业心，责任感，一般职业热忱是远远不够的。把老师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和老师的职业性质格格不入的。教化事业须要的是老师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪慧才智。我们在实习期间也体会到了，班主任老师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上 0

8、点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生，老师并非一个志向的职业，相等待遇状况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求老师酷爱教化事业，才能对教化事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚决自己的选择，在当前追求经济利益最大化的环境中保持一颗平常心，甘于孤独，才能在平凡而宏大的教书育人中找寻到人生的价值。酷爱学生是老师酷爱教化事业的干脆体现，是师德的核心内容。教化是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和沟通。老师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动接受老师的指导，教化才会有实效。因此，要敬重和理解学生，在人格上同等相待，做学生的知

9、心挚友，全面关切学生的健康成长，同等地对待每个学生，。消退学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信念。我在实习中，每天动身前都要先检查一下自己的衣服是否整齐，。因为我明白，在教化过程中，老师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从老师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，老师必需严于律己，以身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己首先不做。我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在高校里恒久学不到的，我把自己全身心的投入到教学工作中去，享受学生叫的每一句“老师好”，在那时我是真正的一名人民老师阳光下最最崇高的职业！老师实习报告

10、 篇2实习过程总能令人受益匪浅。虽然实习的时间不长，但收获却不少。实习后，写实习报告是必需的事。那么，老师实习报告怎么写？以下为大家列出一份老师实习报告总结范文，希望能为大家供应帮助。这次总结，我就语文教学方面谈谈我最深的体会。以下是我的实习工作总结：我实习的班级是高一年级一班，通过和其他实习生的沟通，我带的这个班级应当是全年级最好的班了。虽然在实习之前我们都已经经过特地的培训与训练，并且也不止一次的站到讲台上了，但这次我面对的是真正的中学生，应当如何上好每节语文课、教好这个班呢？我一脸的茫然。实习其次周，我们进入听课、备课阶段。我确定先从指导老师的上课风格、学生的语文水平、新课程目标要求等这

11、些基本的状况入手。我总共听了指导老师六节课，他的课堂上多采纳启发引导的方式引导学生研读文章。他激励我说：“你的学问实力都已经具备了，尽管放开的去干就是了。”他的话在很大程度上激励了我。其次是对班上语文水平的调查。通过作文的批改、早读时间的了解、以及课堂上的视察我对班上整体的语文水平，以及大多数学生的水平有了也许地了解：语文基础比较好、课堂氛围及课堂纪律也比较好。再次，我有细致探讨了新课程目标：要求教学中应充分发挥学生的主体性、创建性，应当提高学生的语文水平及文化修养。这些信息告知我：不能再用传统的教学方式了。设计教案是一件很辛苦的事情，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦

12、想，突然头脑开窍，理出了思路，问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。到后来的教学实践中，我更加深刻地体会到一个好的教学设计对上好一节语文课的重要性了。教案和讲课是相辅相成的，又是敏捷变通的。在我的课堂上，学生的参加是极其重要的组成部分。下面，我详细结合教学时间谈谈我的教学模式。试讲结束后，起先考虑详细实习事宜。因为初步联系的实习学校是在台州椒江，离金华很远，当金老师说要先派两名同学去对方学校联系详细的教学时间，教学内容，生活起居，饮食等支配，要在那里先住上4天，我看大家都比较迟疑，就主动报了名，我的挚友小沈也很兴奋和我一起作为开路先锋。 在先到的几天中，我们帮助当地学校的历史老师屠老师花

13、了两天用flash、东方网页王等作了个课件，因为课件要求比较高，难度大，那边的信息中心主任和我们一起开通宵，第一天还做到了凌晨4点大家才去睡觉，其次天一早接着到晚上12点，正式完工。后来，这个课件在市里获了奖，大家都很兴奋。老师实习报告 篇3教学篇。一、自信登讲台，惊慌不再来清晰地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑担心，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，渐渐的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必定要经验的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名老师，起先肩负更多的责任。二、驾驭重难点，清楚理思路始终都听说讲课是一

14、门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟识，不能够很好的驾驭每课的重点难点，为了更好的驾驭教材我不断的向指导老师请教，刚起先每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的看法。还常常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚起先的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的熬炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。三、板书不发愁上课的过程中板书是不行或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚起先时都搞不清晰该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断地看其它老师的板

15、书设计以及向其它老师请教，现在自己已经轻松的驾驭了板书书写规则，能够把清楚整齐的板书展示在学生面前了。中学老师顶岗实习报告四、实行各种方法提高管理水平在课堂上，老师不仅是引导着，学问的传授者，还是一名管理者，在课堂上如何管理好学生这也是一个令人头疼的问题，这一学期的管理工作让我深深的体会到对于提高管理效率而言激励胜于责骂，要让每位学生在课堂上都有事可做。我所教的科目是英语，其实对于一些七年级的孩子学习英语还是有些吃力的，尤其是男生。虽然是七年级第一学期但有一小部分男生已经放弃了英语，他们上课几乎不怎么好的听讲，看到这种状况我很焦急，后来我在备课的时候特地找几道特殊基础的题，只要发觉他们听讲我就

16、会让他们回答那些基础的题。当他们回答正确后便会带领全班同学给他们热情的掌声，给他们激励。渐渐的我发觉他们在上英语的时候起先仔细的听讲了，作业也仔细的写了。其实每个学生都一样，他们喜爱听到老师的激励和表扬。假如多一些激励的话，会充分调动他们的主动性。每个学生的主动性都调动起来后课堂管理将不再是难题。五、融洽的沟通，刚好的反馈老师上课的过程就是跟学生沟通的过程，好的沟通不仅能活跃课堂气氛，还能让学生更好的接受你所讲的学问。我发觉在上课的时候师生之间眼神的沟通是一个特殊不错的方法。在课上我会让学生进行大量的练习，这时候我会视察他们的眼睛，通过他们看我的神态我会发觉谁驾驭了这节课的内容谁没有驾驭，这样

17、我会随时敏捷的变通我的课堂支配。让学生争取每节课都能够很好的驾驭。课下我会找同学闲聊，让他们给我提一些看法，让我不断改进不断提高。沟通是连接师生之间的桥梁，有了这座桥课堂效果才更好！管理篇来广宗县其次中学实习的其次周我便担当了七年级125班的副班主任，帮助正班主任李老师做好班级管理工作。经过一学期的实习班主任工作后感受颇多，自己从中也学习了不少阅历。125班的正班主任李老师是一位特殊优秀的班主任，曾在全县班主任大赛中取得了第一名的好成果，从她管理班级的过程中我学到了许多。在学生眼里她是一个多变的人，课堂上她是一位不折不扣的严师，在刚进班的第一天她就给学生定下了作为一名125班的学生应当遵守的规

18、则，她所立下的规则那都是铁的政策，无论谁违反纪律后都必需受到应有的惩处。记得有一次一个女生被学校领导扣了一分，下课后她便哭着拿着一份保证书来找李老师恳求宽恕。这件事给我的启发很大，七年级的学生正处在自制力特殊差的时期，假如他们的每一次犯错都不会担当相应的责任，那么全部的纪律对他们而言将形同虚设。这对他们今后的学习有百害而无一利。在生活中李老师却完全是另外一个人，她像是一个温顺的大姐姐一样关切每一位学生。她热心地帮每位在生活上有困难的学生。在学习上她是一位严师，在生活中她却像一位慈母，因此她赢得了学生的敬重与爱戴。班主任工作很琐碎，尤其是面对那些刚从小学升入初中的七年级学生，那班主任更得身兼数职

19、。首先是一名引导者。面对中学阶段的学习，好多学生一下子适应不了，之前他们只学习几门课程，进入初中后面对新加的生疏课程他们有点措手不及，作为班主任得在起先的时候帮助他们更快地适应初中课程的学习，告知他们该怎样去学习每一门课程，怎样安排自己的时间，让他们在学习上尽快完成由小学向中学阶段的过渡。老师实习报告 篇4xx周的教化实习虽短，却给我们每一位参与实习的同学留下了美妙的回忆，通过实习，我们增加了自信，坚决了信念：就是成为一名合格的人民老师，为祖国的建设添砖加瓦！下面我就谈一下这次实习的收获和体会：一、实习收获通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培育和熬炼我们运用所学的学

20、问，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。同学们增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着“教书育人”重任，因而是光荣的。因此，备更好的课，讲更多的学问，并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望。同学们增加了交际实力和表达实力。在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通实力，并学会了用诚信、虚心、好学和负责的看法解决各种问题；而一节课45分钟讲下来，也极大地熬炼了同学们的口头表达实力。通过实习，提高了我们的教学实力和综合素养。实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中熬炼了我们的身体素养；在教

21、化教学中提高了我们的专业素养；在文明教化中完备了我们的人格素养。同学们普遍感到自己在许多方面都有了提高。干脆参加教学工作，学到了实践学问，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作实力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培育合格人才积累阅历，为将来就业取得珍贵的阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。这次实习使我得到很大的熬炼，一方面，主动地进行学习和积累；另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民老师的责任和使命。xx周里，同学们在教学相识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼，向社会展示了xx学子的良好素养，也为今后的工

22、作打下了良好的基础。二、实习心得体会老师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟识高一年级的教材，在此基础上，再听指导老师和其他有阅历的老师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀老师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯穿；与此同时，我仔细批改作业，并去熟识xx班学生的基本状况。经过了前两周的听课、试讲后，第三周便起先正式上课，第一次感觉自己所学的学问派上用常上一节课，看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细微环节。初次教学时，应尽量把学问体系完完整整地写下来，即使是很小的，你自特别有把握的，你都应当把它写下来，以免到时候的惊慌而遗忘学问，给你的课堂带来缺

23、憾。在实习中，我实行讲授法，一共上了八节课，课堂上若学生对我的提问有所反应，就是对我的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强和指导学生之间的合作就是一个很有意义的问题。我的指导老师第一节课就把学生分成4-6人一组探讨，须要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组探讨学生就能进行真正意义上的合作学习，老师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动状况组织有效的沟通，以此来提高小组活动的效率。中学阶段学生数学学习成果两极分化呈严峻趋势，

24、后进生所占的比例较大，这种状况干脆影响着大面积提高数学教学质量。缘由有：1.缺乏学习数学的爱好和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于中学学生来说，学习的主动性主要取决于学习爱好和克服学习困难的毅力。2.思维方式和学习方法不适应数学学习要求。主要是老师没有很好地依据学生的实际要求去组织、指导学生驾驭有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学习实力和学习适应性。所以教学中要培育学生学习数学的爱好、教会学生学习并建立和谐的师生关系。（1）多找资料、趣事吸引学生留意力，引发他们的爱好，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生爱好。（2）要多主动和学生进行沟通，了解学生驾驭学问的状况，这样

25、有利于针对性的对学生进行教化，只有沟通、了解，才能更好地解决问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。（3）对于一些数学题，学生都不知如何入手去解，他们没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简洁的解题步骤一步步地解题。批改作业时，针对不同的练习错误，指出特性问题，集体订正共性问题。激励学生独立作业的习惯，增加学生的分析实力，对激发学习的爱好有较好效果，最终分析错误的缘由，改进教学，提高教学的针对性。经验了一个半月的实习生活，让我体会一名老师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，深感如今学生的实力一代比一代强，要求也

26、越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。三、实习中存在的问题与不足本次实习进程顺当，取得了肯定成果，但仍有一些不足值得我们重视：1.在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我们的理论水平还有待提高。2.在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历，去不断提升自身素养。3.对新的课程理念显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为本。4.同学间沟通较少，也让我们感受到一些问题。通过这次实习，检查和巩固了我们的教学理论、专业基础学问和基本技能，培育了我们独立从事教化和教学工作的实力。我认为本次实习，熬炼了自己，收获了很多，取得了肯定的成果，但仍要

27、针对实习中反映出的问题不断充溢自己，不断完善自己，不断改进教学方法、提高教学水平，提升理论水平。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单。在此次实习中，首先要感谢全部在实习中赐予我们关切、帮助和耐性指导的领导和老师们，并感谢协作我实习工作的城关中学xx班的学生们。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，使我看到了自己的不足之处，我会把这次实习所取得的阅历都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！以争取在不久的将来成为一名合格的人民老师！老师实习报告 篇5我是白城师范学院初等教化系07级02班实习生张玲玲，从20xx年3月到5月30日在榆树市第四小学进行了为

28、期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照看和关怀，并在指导老师的带领下，仔细负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，仔细备课主动参加各项活动，指导老师和校领导赐予了帮助和指导，指出不足和学习阅历。光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着很多收获和快乐，但也有着苦涩和教训。这些胜利的经验将激励着我在以后的人生路上取得更大成果，失败的经验将使我努力去变更自己不完备的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最珍贵的财宝。我的实习生活是从3月1日起先，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人缘由请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期

29、基本了解学生的状况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。刚起先我所讲的课都是指导老师给支配的，语文讲解一些比较简洁的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学阅历，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的支配教学环节，为了保证其次天上课的质量，学课到10点。在一起先的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。就这样通过近两周惊慌而充溢的适应，我渐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟识了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，渐渐地相识了他们，了解了他们的学习状况以及家庭

30、状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的确定与认可，自己特别快乐。这一切让我深深体会到做任何事情都必需尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获胜利的喜悦。在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。3月下旬到4月上旬，学校实行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增加了不少色调，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增加了不少的压力，也给学生更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使

31、我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，沟通如何来管理班级通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我相识到：1、课前肯定要相识到进行扎实的备课和细心打算的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不惊慌。2、课堂上要留意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱，将会干脆导致学生接受效率不高，最重要的是影响成果。3、上课时看法要从容大方冷静，实行恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在欢乐的轻松氛围中学习。4、留意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是

32、以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。5、在课后要主动虚心地征求指导老师的看法，以及重视学生的信息反馈，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的看法进行改进，为下一节课做好打算。6、每一节课后，都细心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生学问培育技能，尤应留意发展学生的智力和创建才能的布置作业，对布置的作业刚好检查，仔细批改并分析探讨学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，看法要慎重，爱护学生学习的主动性。在整个实习过程中，仔细听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟识班主任的详细职责，驾驭班主任工作的详细内容和特点，学习运用教化理论职业道德，

33、和独立从事班主任工作实力，仔细学习班主任的工作方法和阅历。老师实习报告 篇6作为一名刚刚走上教化一线的年青老师，对于教学工作我仍旧摸索着前进，在近一年的工作中不断的丰富自己的课堂阅历，充溢自己的教学阅历。话都说教书育人，是为师者的本份。我却经常在教书过程中思索这样的问题，怎么样才能更好的提高课堂效率，一个声音始终在我心底里回荡：走到学生中间去，走进他们的心里。去了解他们的世界。去理解他们真正须要的是什么。在院学生科的支配下，我于20xx年4月，有幸担当了xx药学（1）班三年制的副班主任，师从王庭之老师。王老师，是一位有着近20年教化教学阅历的高级老师，对于学生的心理等方面的相识是特别深刻而独到

34、的。xx药学（1）班是我院历史上的第一届中学后的大专生班级。学生不再是十六、七岁的少男少女，而是青年一代了。比之前者心理上要成熟许多。根据心理社会期发展论的创始人埃里克森的心理社会期理论，青年期的学生已经有了明确的自我观念与自我追寻的方向。他们已经有肯定的自制力和自治欲望。但仍有许多的学生生活无目的、无方向时而感到彷徨迷失。出现的问题的表现形式往往比较的困难。咋一接触到详细的班主任工作，我不免有点战战兢兢。回头就马上找了很多有关班主任工作的相关书籍和大量的电子资料，事实证明我从中是获益匪浅。初步的理论基础，真正遇到详细的学生问题时候，才不会发憷。现在的学生从小备受家长和老师的关爱，耐受力较差，

35、经不起磨难挫折，往往娇柔脆弱，吃不了苦，受不了指责。军训将是我要面临的第一关，留意学生养成正确对待胜利和失败的看法，认清成长与环境的关系。对于班主任来讲，还必需得做好新生从一般初中学生（中学生）到职校生的身份和思想的转变工作，以后的班级管理才会得心应手，首先就必需对学生思想动态有一个深人的了解。从目前状况看，职校生的思想障碍主要包括以下三个方面：一是对职业教化的地位缺乏正确相识；二是由于在以前教化中缺乏胜利体验，使他们有些自我否定心情；三是面对激烈的就业竞争，对职校文凭的重量产生怀疑。因此，首先要做好新生的相识转变工作，让他们明白“条条道路通罗马”，社会上的胜利之路绝不仅仅只有过“独木桥”一条

36、，他们也并不是被挤下“独木桥”的那些人。注意学生的思想教化时机，主要是在新学期之初或者在某个典型人物事迹教化后，学生往往充溢新的向往和希望，对自己有更高的要求，他们有的暗下决心，有的渴望老师指引，班主任应抓住这个最佳时机，点拨学生的心灵，引导他们开展自我设计。比如新生入校时，可开展“我的志向”或“我的xx生活”等主题班会，让学生来设计自己的人生目标，从而引导大家刻苦学习，拼搏进取。在平常的日常生活中，要发掘学生的自我设计欲望，发挥教化的导向功能。例如使学生通过演讲、写周记、谈感受，有一个自我相识和自我提高，更重要的是对于老师把握班级学生的详细动向有很好的帮助；还可以通过相互沟通教化和感染其他学

37、生，在学生群体中树立榜样，养成比、学、赶、帮、超的良好风尚。对于我们的毕业后即将走向工作岗位的高职学生要留意引导学生进行自我管理，班主任尤其要留意建立全方位、立体式的自我管理体系，让学生人人参加，各司其责，自己管理自己，在自我管理的实践中约束自我，教化自我，增长工作和活动的实力。期间班主任尤其要留意民办法识的树立，发挥学生的主动性和创建性，起好调控、引导、服务的作用，这样也有利于班主任自己从繁重的班级工作中释放出来，把更多的精力投入到教化教学的其他方面。其中留意民主的班级管理思路，第一学期通过谈话视察等方式全面了解学生的特性特点，据这些特点物色主要班干人选，定符合班级实际状况的班级管理安排，对

38、于班级骨干班干如班长副班长团支书纪律委员的人选对他们赐予充分的信任，遇事召集他们商议使他们感觉到班主任的信任和剧烈的主子翁意识，充分调动他们的主动性和模范示范作用，每一学期在评优评先方面赐予适当倾斜。另一方面要时时加强教育，每一件事的安排和布置都必需事先取得班主任支持另一方面对那些先斩后奏和有拉帮结派倾向的班干应刚好发觉赐予警告，以保证班主任的每一项指令能在班级中得到刚好的执行。对于班级内部细微环节，我看到这样的一篇文章，魏书生教授的讲座给了我很大的启发，如何面对各种类型的学生，作为老师该实行什么样的对策。最重要的是用什么样的心态去对待详细的班主任工作，特别的独特，平凡小事中蕴涵着大的才智。在

39、详细的实习过程中我发觉，其实xx药高（1）班的是一个特别良好的班级，班级还是上学期的优秀团支部。在我任副班主任期间每次的班级班会还是周三的政治学习都是特别的按时，组织的井井有条，这和班级干部良好的责任心和组织实力分不开的。在班级组织的集体活动中，我也发觉有部分的学生过于内向，我留意用到了肯定的激励的策略，在校内文化节的班级节目上班级同学也是同心同德，组织的特别好，虽然节目最终没有入选，但是我还是从他们的良好的节目创意和排练纪律中发觉，三年制的学生在很大程度上发挥他们自己的自办法识，班主任做起来会很轻松。期间也发觉有个学生打架的事情发生，对于这样的违反校纪常规的事务，老师要留意冷静和理智的处理，

40、一个好的班主任是专心和才智去管理好他的班级的。在这方面我想我会专心去经营的。努力去学习的。最终感谢学生科组织的这次班主任实习，让我更有自信走上班主任这个岗位，也特别感谢王庭芝老师的指导和帮助，让我在和xx药（1）的同学相处的日子里，了解了不少状况，也学到了不少东西。老师实习报告 篇7刚来到幼儿园，随着时间飞逝，随着20xx年实习生活的结束，这让我真正的感受到作为一名幼师的不简单。通过这次实习，让我受益匪浅。初为人师，欣喜中有困惑，快乐中有感悟。刚刚进幼儿园实习的初期，我感到很大的压力，很多困难和挑战。面对新的工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，根本不知道究竟该从哪里下手，看着师姐们轻轻松

41、松的带着孩子们开展各种活动，做着一个又一个的嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染。于是，我努力地去跟师姐们学习，经过几次之后，我的惊慌心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。一、实习目的总结阅历，吸取教训，使老师做到有目标、有安排地进行教学，而不是盲目地随大流，走形式。幼儿的教化和成长，都驾驭在幼儿老师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！老师是一个崇高而神圣的职业，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者耐性、细心、爱心、责任心并重，缺一不行。二、实习内容1、学习课外学问其实，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。最近，我组织了幼

42、儿园艺术节，我带着班里的小挚友们支配节目，虽然我在实习期间转自很劳碌，但感觉到很充溢。同时也明白，要做个好老师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能敬重你。2、激发幼儿学习英语的爱好对于幼儿来说，爱好是最好的老师。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。所以，如何激发幼儿学习英语的爱好是我这次实习中获得的最大收益。首先，发挥幼儿记忆力强的特点，可以学得更多的词汇，增加语感。在教学中，用一周面授时间，幼儿学会了1-100的英语数数。详细作法是，在幼儿能用国语数出1-10位数的基础上，先教会1-10的英语数数，然后，再分次数会十位、百位数按序进位

43、的组词数数。以协作联系实物，协作歌韵曲调，编成顺口溜的念读，加深记忆，效果很好。用数字联系实物教学，既可加深对数字的记忆，又可扩大词汇量。作法是：先把1-10的阿拉伯数字写在黑板上，老师指着数字，口中发觉相应的英语读音，当幼儿能用英语按依次熟念后，即按阿拉伯数字标画出与数字相同的实物。如1-10支铅笔、鲜花。这样把数字与实物联系起来记忆，幼儿很乐意接受练读、背诵，直至娴熟。经反复测验，数字教学效果好，既记得牢，又增加了生词。经过这种方式培训的幼儿，时隔几个月后，他们对1-100的数仍记忆坚固。其次，实行边学边玩，形式多变的教学法，引导幼儿从玩中学、从乐中学。幼儿的新奇心有两面性，在求新好学方面

44、，因势利导地学习英语，使其感到新颖而愿学；在好动而缺耐力方面，可实行多变的教学形式，如做嬉戏。歌颂、跳舞、做操、看图片等等形式，配以相适应的英语词汇，边玩边学，引其在欢乐中学会英语词句。此外，还可以用英文音乐进行教学，它是营造教学气氛的灵丹妙药。活动前唱几首英语歌曲，可以充分调动幼儿的主动心情，为幼儿的英语学习创设一个良好的氛围。在活动中唱一首与内容相关的英语歌曲，能使幼儿在寓教于乐的过程中，维持学习的爱好和主动性。假如在歌曲中辅以相关的动作，还能发挥示意性的教化意义。三、实习总结在实习过程中，让我懂得了要因人施教，只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教是一门须要具有爱心的专业，幼儿老师能成就一

45、个孩子的一生，也能毁了孩子的一生，面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。每个孩子都有自己的内心世们，他们好比一把把锁，老师就是那开锁的钥匙，我希望自己能真正走进孩子们的世界，去发觉他们，变更他们，教化他们。面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点。老师实习报告 篇8实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得体无完肤，也要摩拳擦掌。我第一次深化课堂时，我就遇到了很多学校里没学过

46、、没想过的难题。争论文学生找不到中心论点，诗歌学生记不住，主要缘由就是因为学生对语文没有爱好。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。怎样才能激发学生自主学生语文的主动性呢？在几位资深老师的帮助下，我进行了一系列的教化教学活动以培育学生对语文的爱好。一、创设课堂情景我上的第一堂课便是泰戈尔的诗歌七色花，这篇课文是讲的小孩子变成七色花和妈妈捉迷藏，表达了母亲和孩子之间的那份浓浓的爱。语文教学论指出，教学艺术往往创建一种最佳的教学境界，把教材的此情此景变为“我情我景”这样就能激励学生活跃思维。因此我将文中所描述的人和景放入生活中。让学生闭上眼

47、感受花香，起先朗读课文。这时学生通过我的描述沉醉在自己的想象中，领会文学带给我们的美，并找几位同学进行母亲和小孩的表演，学生主动地参加、大胆发言，详细地感受到孩子对母亲的爱；通过这种方式与之前的只是读读课文相比，学生的主动性明显提高。二、挖掘教材魅力布鲁纳曾经说过：“学习的最好刺激乃是对所学材料的爱好。”本质上讲，学生的学习爱好是蕴含在学问本身之中的，所以要挖掘教材的魅力，用教学的内容激发学生的主动性。事实也证明，学问本身的魅力比分数和考试的刺激更吸引人，它是推动学生努力学习的动力。争论文不像抒情散文有很强的观赏性，初中也是刚刚接触争论文，要让学生了解什么是论点，学会怎样收集论据等等。为以后的

48、争论文写作打下基础。三、培育形象思维“美育”是指在教学过程中，以形象思维和情感活动为主，让学生在观赏玩味当中获得学问。在上争论文事物的正确答案不止一个一课时，分论点甚多，学生很难找到中心论点，于是采纳了多媒体，将文章的段落用课件展示出来，并将论点用红色勾画出来，在学生都找到论点之后用框架式将每个论点列举出，利用图文比照的形式学生很简单便找出中心论点。图片和声音都是很好的汲取形式，所以在教学中只要适合用画面表现的文章，我都采纳幻灯的方式将文章转化为画面。四、建立良好的师生关系良好的师生关系是学习爱好的前提。刚进入老师角色的我对这个神圣的职业充溢激情，同时也缺乏耐性。或许是因为刚步入工作岗位对于学

49、生所提出问题总想完备地解决，却总是要出一些差错，使得信念大减，有时候还在课上表现出来。后来发觉这样做让我和学生的距离越来越远。经过多次的反思后，确定变更这种看法，仔细对待每位学生提出的问题。常常与学生沟通，从起先学生的躲让到后来的喜爱。让我明白激情与耐性，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐性都是不行或缺的。激情让我对工作充溢热忱，情愿为更高的目标奋斗；耐性又让我细致的对待工作，力求做好每个细微环节，不要让个人的心情影响教学，精益求精。激情与耐性互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。老师实习报告 篇9时间过得飞速，一年的专业学

50、习和时间学习已接近尾声，我告辞了xx幼儿园，告辞了那些可爱的孩子们，还有亲切的老师，一年的实习时间让我了解到孩子们欢乐的笑容，了解到该如何和他们相处，也学习到实践理论学问和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园老师奠定了基矗现在我将在新时代古街幼儿园的实习状况总结报告如下。一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本学问和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教化思想。2、幼儿园的实习可使我们这些刚要进入工作岗位的学生驾驭教化教学方法，获得从事幼教工作的实际实力。3、幼儿园的实习可以培育我们视察、了解幼

51、儿的实力。4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，酷爱幼儿，更爱幼儿教化事业，增加我们的事业心和工作责任感。5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教化任务的理解。6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教化的要求。二、实习的内容与过程在xx幼儿园一年的实习生涯里，小班、中班、大班的学生、老师我都有接触，经验的每一位带课老师身上都有其独特的闪光点，是值得我今后学习和借鉴的，在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿老师所必备的素养。刚进入幼儿园时，我带的是小小班。初入园的孩子们无法适应与家人的分别，因此成天的哭闹。作为一个

52、新上手的老师，之前也没有与这个年龄阶段孩子相处的阅历，面对这种状况我感到手足无措。在我迷茫的时候是贺老师一步步的指导我应当怎么和孩子们相处，怎么样才能让她们融入到幼儿园生活中。在同事的耐性、爱心，对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我，让我深刻的了解到作为一名幼儿老师所必备的大爱。接着我转入到大班后，大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为规范，他们最重要的任务是为升入小学做打算，因此老师相对小班会更为严厉，上课方法也有所不同。在大班我学到的更多是如何来限制课堂，引导学生。中班的孩子是比较难管理的，他们已经适应了幼儿园生活，但是还没有形成系统的规范。因此在中班的见习过程中，我从老师身上学到的

53、是怎么样来和调皮的孩子沟通，做为一名中班的带班老师须要更多的耐性和策略。在实习过程中，我更多的是在做保教的工作。在保育工作中，我主动和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。常常要依据孩子们的特点，支配户外活动，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，要督促孩子去洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭时，视察每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教

54、化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。在实习过程中，我还主持召开过几次家长会，召开家长座谈会使家长老师共同教化幼儿最好的方法。为了开好家长座谈会，我进行了细心打算。家长会起先前，我先与家进步行了简洁沟通。如幼儿的自理实力，学习实力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，还对一些优秀幼儿的表现进行了适当表扬，对个别幼儿也指出了缺点及改进的建议。在会议结束的时候对会议内容进行了总结，并对家长的支持赐予感谢。这次家长会，由于打算充分，得到了园领

55、导、指导老师和家长的一样好评。一年的实习生涯让我置身于社会活动中，与不同的人打交道，和小挚友搞好关系，同其他任课老师的日常沟通中学到了许多以前课堂上学不到的课外学问。三、实习收获及不足在一年的实习过程中，我收获甚多，总结一下几点：1、 幼教工作要有耐性、细心、爱心、责任心并重，同时也须要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点；驾驭幼儿的年龄特点；性格差异，因人而异，因材施教。2、应了解和驾驭大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区分，另外，作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作之外，还要做好与保育员，其他老师及家长的合作与协调。3、要试着让自己变成小挚友，融入他们

56、的生活，这样才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任，同时还要用母亲般的心去呵护他们。4、以身作则，为幼儿树立榜样。幼儿老师的一言一行，一举一动，都有幼儿在仿照，所以我们平常要端正自己，注意平常的习惯。5、要从小班起先抓常规，班上的常规不好，上课或者活动时就很费劲，训练常规是一个过程，以后工作时，肯定要从带班起先就训练常规，并且从一些很小的事情上入手，给孩子，给自己的班级养成良好的习惯。6、平安警钟长鸣。无论是室内还是室外，课中，活动中，还是休息，平安都是放在第一位的，特殊是留意分小组活动，在嬉戏和活动前要先明确提出要求，而且肯定要多强调。实习，让我增长了见识，更相识到了自己的不足：1、我的语言

57、不够美丽，不够吸引小挚友，表情、动作不够丰富，不够感染小挚友，可能是因为自己性格偏内向，一时没有放开，没有很好的用小挚友最能够接受的语气、语调与他们沟通；2、没有照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有较好的做到因材施教，应在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然接受簇新事物，新的学问；3、教学组织管理水平有待于提高，这些还要在以后的教学生活中进行磨练。虽然实习已经接近尾声，但我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢带教老师，正是你的不辞劳苦，才有了我丰富的实习阅历，为我的人生留下了珍贵的财宝。也感谢其他几位老师的关切和照看，有了他们们的热忱关怀，让我一年的实习生涯留下了美妙的回忆。

58、老师实习报告 篇10不知不觉已经在大三的暑假里了，再过一年我们就要踏上工作岗位了。所以，这个暑假也是我们为一年后的工作积累阅历的时候了。作为一名即将毕业的英语师范班的学生，在这个暑假最好的实习岗位当然还是老师。经过多方的考虑和探讨,最终我选择了去一个英语辅导班当实习老师，跟着有阅历的老师学习。在即将上岗做实习老师时，我是踌躇满志，满怀着希望和向往盼望上课的一天，希望自己的实习道路精彩，漂亮。可是老话说的好“事与愿违”啊。这一个多月的实习生活，让我真正的体会到了做老师不简单，做一名好老师就更不简单了。首先,如何支配好自己的上课内容？作为一名优秀的老师，首要的任务就是把合适的学问用最有效的方法传授

59、给学生，并引导学生去发觉学习，探究学习。在我经过这短短的一个多月里，我通过实践和询问,最终略微摸索出了几条自己小小的阅历。1. 在支配上课内容时,应当严格的根据大纲和考虑学生的现有学问实力水平.内容不宜太简洁也不宜太难。太易则回让学生觉得学习是一件太简洁的事情，也会让学生在心理上产生一种老师也不过如此的想法，不利于老师和学生之间的良好关系的形成。但是假如学问太难，又回让学生感到有无比的压力，甚至产生厌学心情.所以在上课内容的支配上还是要考虑到多方因素的。2. 在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到学问的趣味和乏味性在里面，甚至还要顺应时代的发展。我们现代社会是一个高速发展的时代，老师在上课时，

60、也要充分考虑到时代的因素，对课堂和学问做出适当的变更。其次, 是老师如何指导学生学习？在这个告知发展的时代,作为老师，不是把学问“填鸭式”地输送给学生，而是指导学生如何搞好学习，并把学问转化为实力。在学问的海洋中，老师如灯塔如舵手，引导学生如何“扬波击水”，只有这样，学生毕业后才能适应激烈竞争的时代。以下是我在前人的基础上,经过自己的实践,得到的一些方法。一、用欢乐方法把学习的欢乐传授给学生学问是人类的精神财宝。读书学习是一种美妙的精神享受。身为老师，在传授学问的同时，要把这种学习带来的欢乐和享受传递给学生.特殊是学习成果不佳的学生，往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很苦痛的事情,所以对于学习

61、不好的学生我们作为一名老师就更应当去帮助他们，用欢乐的方法把学习的欢乐传授给学生。所以作为老师要精通教材，对书本学问进行深加工，变更传统的教学方法，借助形象好玩的教具，倾注于感情，声情并茂、敏捷多样地进行授课，使教书成为好玩的事情。然后把这种乐趣传递给学生，使学生产生新奇心，激发学生的学习爱好，在学学问的同时，体验到学习的乐趣，学生就会越学越想学，越学越爱学。二、在适当的时候给学生适当的赞扬赞扬是“老师”的“老师”。当活动的结果得到确定时,人会爱好更浓、干劲更足, 从而越干越好，走上“干得好得到确定干得更好”的良性循环轨道。相反，因为活动而受到责骂或贬低时，则会使人心懊丧，兴 趣索然，步入“越

62、干越差、越干越不想干”的恶性循环。老师对于学生在学习中取得的进步和成果要赐予确定和刚好表扬，使学生产生荣誉感。对于落后的学生，老师更要细心挖掘其优点，发挥其特长，常常给以激励；对于取得的点滴进步，都要刚好赐予赞扬。所以，当一个老师在指责学生时，应当多多的考虑一下，是不是真的非要指责他呢，经常要提示自己多多的给与学生赞扬。三、帮助学生变被动学习为主动学习学生的学习成果提高了，学习乐趣深厚了，学问丰富了，视野开阔了，就会产生自己学习愿望，此时学生的学习是盲目的，这就要求老师刚好为学生确定方向，设定目标。目标越详细越清楚，实施越简单，也越简单见成果，成果不断累积的总和就是目标的实现。变被动学习为主动

63、学习是学生的学习实力从量的积累到质的飞跃的转折点。最终，是如何管好一群精力充足的青春期学生?这是一个看似简洁，其实却是一个最困难的问题。学生的心情并不再我们的限制范围内。例如当说到如何支配教学内容时，我们老师是有主动权的，我们可以依据须要来支配合适的内容。但是，这一群正处于青春期的学生来说，他们有时连自己都左右不了自己的心情。作为老师，要管教好他们，的确是一件困难得事情。我经过了这短短的实习期，也有了一些自己的看法。1.用轻松活泼的教学方式教学生们用轻松活泼的教学方式教学生们，让学生接受你，然后你再教学的过程中，慢慢注入做人的道理和学习的重要性元素。信任没有一个学生能不喜爱一个既好玩近人又和善

64、正直的老师。这样的老师应可以感染到学生们。2.要作好学生的心理工作现在青春期学生面临着很多心理问题，诸如：学习压力、人际关系、青春期苦恼、“早恋”、家庭（师生）代沟。所以在如何管教好学生时，也要考虑到这些学生的心理方面。在这实习的一个多月里，我发觉虽说他们都是在暑假里上英语辅导班，可是这对于他们来说并不是一件轻松的事，并没有比在学校里轻松多少，有些学生反而是有更大的压力。有的是为了能在好的学校里更好的适应他们以前没有接触过的学习，而有的学生目标就更明确，为了上名校才选择这个注意教学方法的英语辅导班的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第44页 共44页第 44 页 共 44 页第 44 页 共 44