安徽省宿州市2021年八年级下学期语文第一次月考试卷D卷

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1、安徽省宿州市2021年八年级下学期语文第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用与综合运用(35分) (共2题;共23分)1. (10.0分) (2017九上民勤期末) 默写填空: (1) _,燕然未勒归无计。(破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 (2) 学而不思则罔,_。(论语十二章) (3) 千嶂里,_。(范仲淹渔家傲) (4) _,更著风和雨。(陆游卜算子 咏梅) (5) 宋代婉约派女词人李清照在武陵春中独辟蹊径,抒发内心沉重的哀愁的句子是:_,_。 (6) 当任命一个人来挽救局面时,人们常引用出师表中的一句名言:_,_。(诸葛亮出师表) (7) 离别时,诗人往往诗兴大发,请

2、写出一句表达离愁别恨的诗句。_,_。 2. (13.0分) (2014日照) 根据要求,回答问题。与中华文明存共荣的古老汉字,具有独特的形式和经久不息的生命力。但是,随着越来越多的人使用键盘书写,人们手写汉字的能力越来越退化,针对汉字手写危机,2013年,央视强势推出了汉字听写大会电视节目,河南卫视的汉字英雄也相继热播。汉字书写的问题又越来越受到人们的关注,一股“汉字热”在中国悄然兴起。(1) 汉字不仅字形优美,还意蕴丰富。请仿照实例,说说“舒”字的意蕴。示例:“值”,“人”站得“直”,身价才高:告诉人们为人要正直。(2) 你认为,人们手写汉字的能力越来越退化的原因,除了上述材料中的_外,还有

3、_。(3) 学校准备组织一次汉字书写大赛,请你为这次大赛拟写一幅宣传标语,至少使用一种修辞手法,不少于10个字。二、 阅读(55分) (共3题;共55分)3. (21.0分) (2017泰州) 阅读陈振林的秦琼卖马,完成小题进江州城的人,有一处必去,就是书场。一溜儿五间不大的屋子,几根粗木柱立着,全是串通的,宽敞明亮。屋子里的正北方,用砖石切成八仙桌大小的台子,高尺许。台上立一桌,小,宽,不过七八寸,长约三尺。四只桌腿像初生牛犊的小腿细,摇摇欲坠,随时会散架到下的样子。这便是说书人的舞台了。屋外立一对联:汉萧何追韩信闻香下马,周文王访子牙知味停车。上无横批,只悬着匾额,三个字:铁嘴刘。铁嘴刘正

4、是屋子的主人,江州城妇孺皆知的大名人。其实。“铁嘴刘”这名号已传下来三代人了。铁嘴刘说书有规矩,白天休息加学习,晚上才登场。铁嘴刘刚过不惑之年,因其喜好蓄须,倒是有了些仙风道骨。近日,正说秦琼卖马,那情节人物大家伙儿早烂熟于心。但仍然喜欢来听,听过三四遍的,不下百人,但仍然来捧场。快八十的张老太爷说,又听一回,就像吃一道新菜,味道大不同呢。这日铁嘴刘正开讲,抚尺一拍,全场静息。长须一捋,大声道:“且说秦琼秦叔宝解配军至潞州天堂县投文,只困知县不发回文,困居客店“他口里在说,目光一移,瞟至最东座椅上端坐的一人,五十上下,青衣小帽,口微张,耳微侧,入迷一般。铁嘴刘更是卖力,字字如珠玑,诗文对句,句

5、句相连。“要知秦叔宝黄骠马命运,且听明日分解。”铁嘴刘按住抚尺。子夜散场,听客散去,他与夫人正收拾屋子,抬眼,青衣小帽者还在,似有难言之隐。“欢迎客官光临”铁嘴刘客套说。来人欠了欠身,轻声说:“久闻大名,今日果然。但明日为老母寿辰,在下得回楚州探母,三日后再来相扰,只怕听不到黄骠马之结局也。”说完,一步一回头,消失在黑夜中。白日无话,第一晚照样满场,不想,才听到开场几句,听客顿觉大不同。说的还是秦叔宝,事儿却新鲜了,店主索房饭钱,秦叔宝与之周旋,足足说了一晚,将人情世故,穿插在情节之中。暮色又合,第二晚。听客们听说了秦琼卖马中的新鲜事,都来了,铁嘴刘开口便说黄骠马膘肥体壮,乃是匹宝马。再说秦琼

6、痛哭黄骠马。这黄骠马,说了一晚上。第三晚,铁嘴牛拍拍抚尺:“前面说要知黄骠马命运,且听今日分解,我继续卖嘴啦”众人一惊,知道这是接上了大前天晚上的故事。那昨晚“黄骠马”和前天晚上的“人情世故”不都是在原地儿转么?在看最东边的座椅,端坐的正是那晚的青衣小帽人。铁嘴刘的声音更响:“店主带过黄骠马,秦叔宝不由得两泪如麻。为还店饭钱,无奈何,只得来卖它,摆一摆手儿,你就牵去了吧”子夜散场,听客散去,青衣小帽人对着铁嘴刘深鞠一躬,铁嘴刘回躬相敬。没有言语,青衣小帽人骑马疾驰而去。第二日,江州城传出消息,青衣小帽者为荆州知府蒋大人,又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职。铁嘴刘每晚照样说书,秦琼卖马照样是他

7、的拿手好戏。倒是有一回,夫人轻轻问了一句:“铁嘴啊,你当初咋就知道是荆州知府蒋大人?”铁嘴刘轻轻捋了捋长须:“天下清廉知府,谁人不知蒋大人?天下孝心知府,谁人不晓蒋大人?天下爱听评书知府,当然首推蒋大人,青衣小帽,且无随从,乃至行事风格”夫人也轻轻一笑:“难得你这么用心,等着蒋大人的那两晚,编了那么多的情节。”(选自百花园,有删改)【注】故事梗概:秦琼落难卖马,与单雄信相识,二人英雄惜英雄。尽管后来一人保唐,一人反唐,但兄弟情谊始终如故。(1) 本文主要写了铁嘴刘与蒋大人的故事,请结合相关情节完成填空。情节人物蒋大人铁嘴刘A听书入了迷说得更是卖力B道出难言之隐_C_续说黄骠马D深鞠一躬_(2)

8、 按要求回答下列两小题。第(17)段和第(19)段加下划线的“轻轻”都写出了夫人说话时_的心态,但意蕴有所不同,第(17)段的“轻轻”表现她_,第(19)段的“轻轻”,表现她_你从书场外立的那副对联中读出了刘铁嘴怎样的心意?_(3) 第(16)段中写“又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职”, 蒋大人有没有来请呢?根据你对本文的理解,说说看法和理由。(4) 本文第4段划线句和链接材料都用了何种表现手法?各自在文中有何表达效果?【链接材料】于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。4. (19.0分) (2017七下东营期末) 阅读下文,回答问题_本报2014年7月6日讯(记者程凤通讯员

9、孟立)动车飞宜万,蜀道变坦途。昨日上午,武汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客,在如画美景中穿梭6小时50分钟后,到达重庆北站。至此,沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道,以武汉为中心的“米”字形高铁网络正式形成。早上7点50分,白色的D2251次列车静静停在武汉火车站内,不少旅客正在和它合影。15分钟后,它载着700多位旅客一路向西,将风光旖旎的巴山楚水连珠串玉。“动车像长了翅膀一样往前飞。”50多岁的武汉市民王女士说,“以前去重庆坐普快车,光路上就要15个小时左右,太不方便了,所以我一直没去。现在好了,7个小时到重庆,我准备去渣滓洞等红色景点看看。”10点08分,列车驶出宜昌东站,开进“

10、世界最高建设难度”的宜万线。白云在山顶游弋,列车在隧道中穿行,小溪在山涧下细流。下午2点54分,奔驰了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。1909年,詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的建国方略里重提修建川汉铁路的设想。只是这些宏伟蓝图,都消失在崇山峻岭中。100多年后,动车组已在这条动脉上畅通无阻。沪汉蓉沿江铁路全线通行动车,标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会,与四通八达的其他动车线路,在武汉形成“米”字形动车网络。武汉铁路局相关部门负责人称,每天有701趟列车经停武汉,其中430趟为动车。武汉将与东南西北1000

11、0公里范围内的特大城市更加紧密相连,长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达,为沿线地区经济社会发展插上“腾飞”的翅膀。(1) 给这则新闻拟一个标题。(2) 新闻中提到詹天佑和孙中山有何作用?(3) 文中画横线的句子有什么作用?(4) 用简要的文字说说武汉形成“米”字形动车网络有何意义。5. (15.0分) (2019八上吴兴期中) 阅读下面的文段,回答问题。 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳

12、。【乙】 王子猷居山阴,夜大雪,眠觉开室命酌酒四望皎然。因起彷徨,咏左思招隐诗,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小舟就之。经宿方至,造门不前而反。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而反,何必见戴?”(选自刘义庆世说新语)【注释】王子猷(yu):王徽之,字子猷,王羲之的第五个儿子。因:于是。左思:西晋文学家。戴安道:字安道。剡(shn):今浙江嵊州市。造:到。(1) 解释下列句中加下划线词的意思。 但少闲人如吾两人者耳_人问其故_造门不前而反_(2) 用“/”符号给下列句子断句,限断三处。 夜 大 雪 眠 觉 开 室 命 酌 酒 四 望 皎 然。(3) 用现代汉语翻译下面句子。 吾本乘兴而行,兴

13、尽而反,何必见戴?(4) 【甲】【乙】两文写的都是夜寻好友,请比较他们的异同点?(可结合访友目的、结果、情感等方面考虑) 三、 写作(55分) (共1题;共55分)6. (55分) (2019溧水模拟) 作文 借我十年借我亡命天涯的勇敢借我说得出口的旦旦誓言借我孤绝如初见借我不惧碾压的鲜活借我生猛与莽撞不问明天借我一束光 照亮黯淡借我笑颜灿烂如春天借我杀死庸碌的情怀借我纵容的悲怆与哭喊借我怦然心动如往昔借我安适的清晨与傍晚读着谢春花演唱的歌曲借我的歌词,你是否也产生了共鸣,想到了许多?那就请你以借我为题,发挥联想与想象,写一写自己的小心思吧。要求:自定文体(诗歌除外),不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用与综合运用(35分) (共2题;共23分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、2-1、2-2、2-3、二、 阅读(55分) (共3题;共55分)3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、三、 写作(55分) (共1题;共55分)6-1、

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