宁夏石嘴山市八年级上学期语文期末考试试卷

《宁夏石嘴山市八年级上学期语文期末考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宁夏石嘴山市八年级上学期语文期末考试试卷（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、宁夏石嘴山市八年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2018恩施) 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 匀称（chn）慰藉（ji）扶掖（y）广袤无垠（mo）B . 追溯（s）亵渎（xi）谄媚（chn）即物起兴（xn）C . 狩猎（shu）提防（t）羸弱（li）相形见绌（ch）D . 殷红（yn）懵懂（mn）差使（chi）忍俊不禁（jn）2. （2分） 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A . 如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密信者，仰也；仰者，信也。B . 每一朵盛开的花就像

2、是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。C . 我曾遗憾地想：“这里再也看不见藤萝花了。”D . “海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。二、 句子默写 (共1题；共4分)3. （4分） (2019九上温州期末) 古诗文名句默写。 （1） 出师未捷身先死，_。（杜甫蜀相） （2） 行人莫问当年事，_。（许浑咸阳城东楼） （3） _，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行） （4） 醉翁之意不在酒，_。（欧阳修醉翁亭记） （5） 子曰：“_，仁者不忧，_。（论语子罕） （6） 亲人相隔，思念之情油然而生，境

3、遇不同，表达方式也各异。杜甫在月夜忆舍弟“_，_”中借家书难寄，表达对弟弟的担忧与思念；苏轼在水调歌头“_，_”中运用共赏明月的典故，表达对弟弟的祝福与思念。 （7） 崔永元独自一人挑战整个娱乐圈，即使面对死亡威胁，依然勇往直前，初心不改。我们可以借用李商隐无题中的名句“_，_”来形容他的行为，对他的孤独奋战表示敬意。 三、 基础知识综合 (共1题；共13分)4. （13分） 下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。 杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托_不过，恶搞应该是

4、有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。（1） 请用合适的成语替换划线的文字：_。 （2） 横线上应加上的标点是_。 （3） 根据上下文，修改划线的句子，使之符合文意。 四、 课内阅读 (共1题；共18分)5. （18分） 阅读下文，回答相关问题。比较阅读答谢中书书与记承天寺夜游。【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然

5、起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。（1） 用“”为文中画线句子标出停顿。解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。（2） 解释下列加线的词。晓雾将歇（ ）未复有能与其奇者（ ）庭下如积水空明 （ ） 但少闲人如吾两人者耳（ ）（3） 用现代汉语翻译下列句子。沉鳞竞跃。相与步于中庭。（4） 甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“_”和“_”。乙文写景的名句是 “_”。（5） 甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“之美”，乙文描写了“之美”。但两

6、文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“_”的语句中。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)6. （8分） 阅读下边一首诗。幽居初夏陆游湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。【注】箨（z）龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。瓯（u）：杯子。（1） 结合“叹息”一词，探究尾联抒发了诗人怎样的思想感情？（2） 试结合“草深” 、“鸣蛙”两个词语，赏析“草深无处不鸣蛙”这句的妙处。六、 现代文阅读 (共

7、2题；共35分)7. （20分） (2017八下威海期中) 阅读下面文章，完成小题。那年花开钱海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的我吞吞吐吐地说。

8、“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在老

9、师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，

10、再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态 ， 在办公室里转起圈来B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，

11、笑得那样灿烂！（选自中学生阅读2016年第 2期有删改）（1） 根据文意，说说文题“那年花开”的含义。（2） 结合语境，品读下面的两个句子，分析划线词语的表达效果。“都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来（3） 请从A，B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。（4） 文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。（5） 文中的徐老师是个怎样的人？请结合内容分析。8. （15分） (2016七下北京期末) 阅读下面现代文，回答问题。超级网银沈而默“网上银行”又称网络银行、在线银行，是指银行通过互联网向客户提供查询、

12、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目，使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说，网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。如果你已开通网上银行，你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”，通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构，实现“一站式”网上跨银行财务管理，是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品，2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务，还可以跨行查询别的银行账户，甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资

13、金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。一般来说，在使用“超级网银”前，用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页，在“我的账户”“账户管理”“他行（互联）账户查询/签约”下面，一般都可以找到相关的 操作选项。使用传统网上银行系统时，如果想了解自己在各家银行的账户情况，需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面，可直接向各家银行发送交易指令并完成操作，查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细，一个U盾可以完成多家银行的网银登录。对个人转账服务而言，“超级网银”比普通网银更为高效、快捷，甚至可以做到实时到账。对于公司而言，“超级网银”强大的

14、资金归集功能，可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大，只有部分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费，而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理，将引领整个银行业进入一个更加高效和便捷的时代。（选自半月谈2012年第6期）（1） 本文采用的说明顺序是_。（2） 文段主要从哪两个方面介绍了“超级网银”？（3） 文段运用了什么说明方法？有什么作用？（4） 文段划线词语“暂时”能否去掉？请说明理由。七、 名著阅读 (共1题；共8分)9. （8分） (2014咸宁)

15、蜚声中外的原苏联小说钢铁是怎样炼成的被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。该书的作者是_。作品最大的成功之处在于塑造了_这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。小说的主人公对_的问题作出了响亮的回答。八、 综合性学习 (共1题；共11分)10. （11分） (2017八上盐都月考) 十九大报告对生态文明建设提出了新的明确要求，强调要坚持人与自然和谐共生。水环境是老百姓最关心的环境问题，只有把水治好，才能真正实现人与自然的和谐共生。请你和盐海中学初二（1）班的杨磊同学一起完成以下实践任务吧。 （1） 【活动一】杨磊为盐阜大众报写了一则新闻，缺少标题，请你帮忙拟写一个标题（不超过1

16、5个字）。这几年，我市把河道整治作为生态文明建设的重中之重，通过截污治污、生态治理、营造水景、综合调水和建立长效管理机制等多种有效措施，全市河道生态环境明显改善，城乡碧水畅流。截至11月底，市区核心区64条非骨干河道已有30条完成整治，其余34条正在实施中，已累计完成投资3.3亿元，占计划总投资3.5亿元的94%；市区农村河道整治共完成投资1.17亿元，疏浚大沟32条、中沟237条，199个村集中连片疏浚小沟1048条，共疏浚土方1948万方，疏浚土方占总任务的123%。（2） 【活动二】盐城作为生态旅游城市，即将迎来一批考察团。杨磊应聘成为小小义务导游，带领考察团去参观丹顶鹤和麋鹿保护区，请

17、你帮他设计一段导游解说词。（3） 【活动三】杨磊所在的班级决定在2018年3月12日向盐都区的同学们发起关于保护益鸟的倡议书，杨磊发现倡议书出现了五处格式上的错误，请你任选三处提出修改意见。鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而忙碌，是称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等都要在树上或屋檐下做窝，下蛋，孵小鸟。为了保护益鸟，给它们创造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，我们向全市小朋友发出以下倡议：一，不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不

18、捕捉益鸟。二，多栽树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。三，向人们宣传保护益鸟的重要意义。四，认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。此致敬礼盐海中学初二（1）班九、 作文 (共2题；共10分)11. （5分） (2017八上三台期中) 请以“最好的礼物”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。要求：文中不得出现真实的校名、人名，如出现请XX代替。不得抄袭，不得套作。12. （5分） (2017八上长春期中) 以下文题，任选其一。文题一：成长路上，有你相伴文题二：阅读下面材料，自拟题目，写一篇文章。2011年诺贝尔文学奖获得者是一位80岁的瑞典诗人托马斯，评选委员一致认为：其获奖得

19、主，实至名归。与其他作家不同的是，他每年只写两三首诗，隔几年出一本集子。从1954年出版第一部诗集至今，他总共发表了163首诗。他说：“完成一首诗需要很长时间，诗不是表达瞬间情绪就终结的产品。”他的163首诗被译成50多种文字，全世界的诗歌爱好者捧读再三，奉为典范。托马斯除了写诗，他还是一名翻译，涉猎地质学与植物学，精通乐理和钢琴。他1990年右身瘫痪，口齿不清，但用左手练琴仍是每天的必修课。孜孜不倦、精益求精、顽强乐观这是常人所缺乏的品质和精神，因而更加为人们所钦佩。要求：以上两题任选一题写作。抒写真情实感，力求有新意。 文体不限（诗歌除外），字数不少于600。汉字书写整洁清晰美观，不要出现

20、真实的人名、校名第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共4分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、三、 基础知识综合 (共1题；共13分)4-1、4-2、4-3、四、 课内阅读 (共1题；共18分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)6-1、6-2、六、 现代文阅读 (共2题；共35分)7-1、答案：略7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、七、 名著阅读 (共1题；共8分)9-1、八、 综合性学习 (共1题；共11分)10-1、10-2、10-3、九、 作文 (共2题；共10分)11-1、12-1、