电流和电路总复习课上课用.ppt

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1、电流和电路总复习,电流和电路,一、电荷 二、电流和电路 三、串联和并联 四、电流的强弱,一、电荷,1.电荷：,2.摩擦起电,带电体的性质,物体有了吸引轻小物体的性质就说物体带了“电”或带了电荷.(是一种物质属性),原因 不同的物质原子核对核外电子束缚能力不同 实质 电子的转移 特点 物体必带上等量异种电荷,：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷发生了转移。失电子，显正电；得电子，显负电。,电荷,正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷,只有两种,负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷,易获电子,易失电子,得电子带负电荷 失电子带正电荷,一电 荷,(一) 电荷： 3、两种不同的电荷之间的作用规律: 同

2、种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 5、电荷量的定义：电荷的多少。简称电荷。 用Q表示，单位是库仑，符号是C。 6、原子的结构，元电荷： （1）原子的结构：原子核和核外电子； （2）元电荷：最小电荷。用e表示，e=1.610-19C,的 的 的的的 的的的的的的的的 的的 的d D d 的 的 的,两个小球都带电，且带同种电荷,两个小球都带电，且带异种电荷 只有一个小球带电，另一个不带电,两个轻质小球,方法规律,(二) 导体和绝缘体： 1.什么是导体、绝缘体 善于导电 不善于导电,一电 荷,导体与绝缘体 导体：,常见的导体：,容易导电的物体,2、绝缘体：,常见的绝缘体：,不容易导电的物体,二 电

3、流和电路,一、电流的产生 1、电荷的定向移动形成电流 2、电源外部，由电源的正极到电源负极,二、产生电流的条件 1、有电源 2、电路要接通(闭合) 电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极,规定正电荷移动的方向为电流方向,二、电路的构成,构成完整电路的条件：电源、用电器、导线、开关.,思考：构成一个完整电路的条件是什么？,电路中有电流通过就像水管里有水流过一样,如何简单画出电路图？,实物图,仔细看，认真记,电池,电灯泡,相连的导线,开关,电动机,V,电压表,元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,画电路图的要求,哪个电路图是标准的

4、？,1,2,3,4,1、通路：电路连接后，处处连通的电路叫通路。,电路的三种状态,2、开路：当开关未闭合，或电线断裂致使线路在某处断开的电路，叫做开路。又叫断路,?,3、短路：直接用导线把电源或用电器两端连接起来。,电路的三种状态,1、同学们在连接实物时，开关应_。任何情况下都绝对不允许不经过_而直接将电源两极连接在一起。,断开,用电器,小试牛刀,一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是( ),A B C D,中考试题链接：,D,三、串联和并联,一.串联电路和并联电路 二.电流的路径 三.开关的控制情况

5、 四.用电器的工作情况 五.识别电路的方法,串联和并联电路,串、并联电路,L1,L2,S,L1,L2,S,串联电路,把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路。,实物图：,电路图：,把用电器并列地连接起来的电路，叫做并联电路。,并联电路,S,S1,S2,L1,L2,当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？,并联电路,S,S1,S2,L1,L2,灯 泡 L1 不 亮,灯 泡 L2 亮,并联电路,电流的符号：I，其单位为安培（A）,在电路中测量电流的强弱要用电流表,元件符号,一、电流和电流表,单位时间通过导体的电荷量,电流表的使用:,(1)电流必须从正接线柱流进去，从负接线柱流

6、出来,若反接，表针会向左偏转，这样不但无法读数，有时候还会损坏电流表。,(2)选择合适的量程,被测电流不要超过电流表的最大测量值（量程） 若不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触,(3)电流表必须和被测的用电器串联,(4)任何情况下都不能使电流表直接连到电源 两极上!,回顾电流表 的使用规则： （1）用前_ （2）要_在电路中； （3）使电流从 _流入，从_ 流出； （4）选择量程，快速_ _电流表的_； （5）_ _,串联,“”接线柱,“”接线柱,不能超过,量程,绝对不允许不经过用电器将电流表直接连在电源的两极上。,校零,试触,读数练习,0.2A,1 A,用电流表测量通过灯泡L1中的电流，

7、下图中正确的是( B ),1、串联电路中电流处处相等； 即：I=IA=IB=IC 2、并联电路中各支路电流之和等于干路电流。 即：IC=IA+IB,五、探究串、并联电路中电流的规律,1、如图所示，两个灯泡串联起来接在电源上。小刚想，流过A、B、C各点的电流之间有什么关系呢？小文认为，通过A点的电流大于通过B点的电流，通过B点的电流大于通过C点的电流。这里， 提出问题， 作出猜想。如果要进行验证，他们接下来应该 。 2、对上题提出的问题，请你做出一种不同于小文的猜想：电流IA、IB、IC的关系是 。,小刚,小文,进行实验,典型例题,IA= IB= IC,2、把较大的电灯与较小的电灯串联后接入电路

8、中，如果通过较小电灯的电流是0.4A，那么通过较大电灯的电流将（ ） A、大于0.4A B、小于0.4A C、等于0.4A D、无法确定,C,3.找出下面电路连接图中的错误和不足。,甲分析,乙分析,丙分析,L2,L1,L2,L1,L1,L2,3.找出下面电路连接图中的错误和不足。,甲分析,乙分析,丙分析,甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,3.找出下面电路连接图中的错误和不足。,甲分析,乙分析,丙分析,乙：电路中L2没有接入电路中，造成L2部分断路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,3.找出下面电路连接图中的错误和不足。,甲分析,乙分析,丙分

9、析,丙：电路虽然连接对了，但由于线交叉易造成混乱。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,1.在实验室，鲁慧中同学发现一个电流表有两个量程，大量程是09A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图(b)所示，则电流表的小量程为 ,A006A B01A C02A D03A,D,探究互动,24甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上.,甲同学的问题：_； 乙同学的问题：_； 丙同学的问题：_；,电流表正负接线柱接反,电流表选择的量程过大,电流表选择的量程过小,串联,并联,电流只有 一条通路,电流有若 干条通路,电路识 别方法,基本思路,定义法,电流法,常用技巧,等效法,假设法,首尾相连,首首相连 尾尾相连,串联,并联,电路中两点用导 线连接起来，这 两点等效为一点,假设电路中某元 件去掉，看其他 用电器能否工作,不能工作 是串联,能工作 是并联,(1)从电源 正极开始,(2)沿电流方 向走一圈,(3)回到电 源负极,如何判断电路是串联还是并联,