云南省保山市七年级下学期期中考试语文试题

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1、云南省保山市七年级下学期期中考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2017七下惠民期末) 下列词语的书写没有错误的一项是（ ）A . 选聘滞笨缈小鞠躬尽萃B . 婉转烦锁茏罩目不窥园C . 深宵狂澜陡峭仙露琼浆D . 班斓取缔绸密忧心冲冲2. （2分） 下列各句没有语病，句意明确的一项是（ ）A . 此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，丰富了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。B . 为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了执法力度。C . 但在我是乐土：因为我在这里虽然得到优待，但可以免念“秩秩斯干幽幽南山 ”了。D . 实

2、践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。二、 默写 (共1题；共10分)3. （10分） (2017八下福州期中) 古诗文默写。（1） _，坐看云起时。（终南别业王维）（2） 又恐琼楼玉宇，_。（水调歌头苏轼）（3） _，铜雀春深锁二乔。（赤壁杜牧）（4） _，安求其能千里也？（马说韩愈）（5） _，以乐其志。（五柳先生传陶渊明）（6） _，望峰息心。（与朱元思书吴均）（7） 早春呈水部张十八员外中，韩愈生动地描绘出春雨过后，春草初出又若隐若现地模样的诗句是：“_，_。”（8） 宣州谢姚楼饯别校书叔云中运用对偶和比喻表达作者怀才不遇，极度忧愁的诗句是：“_，_。”三、 书写

3、(共1题；共4分)4. （4分） (2016八下泗阳期中) 读语段，根据拼音写汉字或给划线的字注音。正值成长的我们，在生活中要有一颗包容的心，与朋友和m_相处，在学习方面要有明确的目标，并能摒_弃私心杂念，做到心无旁w_ ， 那么我们的未来一定是多姿多彩的，这段奋斗的岁月也会成为我们永不褪_色的记忆。四、 语言表达 (共1题；共5分)5. （5分） (2016八下莆田期中) 语言运用。从下列五个词中任选3个写一段50个字左右的文字。执拗深邃憔悴消逝迷惘。五、 文言文阅读 (共2题；共41分)6. （20分） 阅读下文，回答相关问题爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，

4、世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝 ， 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（1） 解释加线的字。可爱者甚蕃蕃 濯清涟而不妖濯亭亭净植植 宜乎众矣宜 （2） 翻译文中划横线的句子。中通外直，不蔓不枝。莲，花之君子者也。（3） 理解填空。陶渊明独爱菊，表明他的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他的生活态度。（4） 古人写物，往往会借物抒怀，通过依据物的某些特点来表达人的某种情怀，据此，请你简要分析“莲之出淤

5、泥而不染，濯清涟而不妖”一句所写莲的特点以及作者抒发的感情。7. （21分） (2016八下姜堰期末) 阅读乐羊子妻一文，完成问题。羊子尝行路，得遗金一饼 ， 还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼 一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。（出自后汉书列女传）【注】得遗金一饼：捡到一块别人丢

6、失的金子。还：回来。异：特殊原因。机：指织布机。机杼（zh）：织布机上的梭子。捐失：即失去。捐，也有“失”义。稽废：稽延荒废。亡（w）：同“无”，没有。懿（y）德：美好的品德。感：被感动。（1） 解释下列句子中划线的词。羊子尝行路_妻乃引刀趋机_累寸不已_日知其所亡_（2） 与例句中“以”的意思和用法相同的一项是（ ）。例句：得遗金一饼，还以与妻A . 以中有足乐者（送东阳马生序）B . 撰长书以为贽（送东阳马生序）C . 则以一铁范置铁板上（活板）D . 策之不以其道（马说）（3） 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。况拾遗求利以污其行乎（4） 用现代汉语翻译下列句子。若中道而归，何异断斯织

7、乎？余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。（送东阳马生序）（5） 文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理？六、 名著导读 (共2题；共24分)8. （10分） (2016广东模拟) 名著阅读。不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城

8、，必定来访我，非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶尔听到了也发笑。一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事，便问他：“那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢？”“你不知道？我一向就讨厌你的，不但我，我们。” “你那时之前，早知道我是谁么？”“怎么不知道。我们到横滨，来接的不就是子英和你么？你看不起我们，摇摇头，你自己还记得么？”我略略一想，记得的，虽然是七八年前的事。那时是子英来约我的，说到横滨去接新来留学的同乡。汽船一到，看见一大堆，大概一共有十多人，一上岸便将行李放到税关上去候查检，关吏在衣箱中翻来翻去，忽然翻出一双绣花的弓鞋来，便放下公事，拿着仔细地看。我很不满，心

9、里想，这些鸟男人，怎么带这东西来呢。自己不注意，那时也许就摇了摇头。检验完毕，在客店小坐之后，即须上火车。不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了，甲要乙坐在这位上，乙要丙去坐，揖让未终，火车已开，车身一摇，即刻跌倒了三四个。我那时也很不满，暗地里想：连火车上的坐位，他们也要分出尊卑来。自己不注意，也许又摇了摇头。然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农，却直到这一天才想到。岂但他呢，说起来也惭愧，这一群里，还有后来在安徽战死的陈伯平烈士，被害的马宗汉烈士；被囚在黑狱里，到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人。而我都茫然无所知，摇着头将他们一并运上东京了。徐伯荪虽然和他们同船来，却不在这

10、车上，因为他在神户就和他的夫人坐车走了陆路了。（节选自朝花夕拾）（1） “那一天你专门反对我”句中“那一天”发生了什么事，请简述事情的经过。（2） 结合全文内容说说范爱农是个怎样的人？全文表达了作者什么思想感情？9. （14分） (2017九上邗江期中) 名著阅读。 （1） “白龙马，蹄朝西”这句歌词中的白龙马是西游记中的角色，它原本是雄霸一方的_之子，经过一番波折后，驮着_翻越千山万水，来到西天，修成正果。格利弗游记中主人公曾被放逐到_，这儿马是该国有理性的居民和统治者，而人形动物_则是邪恶肮脏的东西，它是马所役使的畜生。 （2） 在格列佛游记中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告

11、诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？ （3） 作家莫言说：“好的文学应该让每个读者从中看到自己，读出自己。”参照示例，请你与作品中飞岛国讨论如何改进本国语言的三位教授进行对话。示例：格列佛，你自傲自大，自以为是，甚至对救你于危难的船长都憎恨鄙视。所以，我要学会谦虚，学会感恩。七、 现代文阅读 (共1题；共25分)10. （25分） 阅读下文，回答相关问题。一滴泪掉下来要多久顾晓蕊那个深秋，我来到大山深处的一所中学支教。看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，决意留下来，把梦想的种子播到孩子的心田。但是，事实远没有想像的那么简单，有个叫李想的

12、孩子，就让我头疼。我在讲台上念课文，抬头见他双目游离，明显是在走神。我的火气“腾”地冒上来，大声说：“李想，我刚才读到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他这才醒觉过来，挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上学生哄堂大笑。除了不认真听课，他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问他怎么回事，他却始终不肯说。有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”他昂着头，泪水在眼眶里晃，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”孩子们一哄而散，转眼没了踪影。我走上前，想问他为什么挨打。他冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌地走了。我觉得心里很难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？一个周末，我到他

13、家走访。一进门，鼻子就酸了。破旧的土坯房，屋内光线昏沉。原来，他父母外出打工，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。老人叹着气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了”他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。又过了几个月。一天，听说他的父母回来了，还受了伤。原来，他的父母坐车回家，赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，便回了家。我想去他家看看，路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样

14、，这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。走到院子里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，你一滴眼泪都没有？”李想倚着门框站着，默不作声。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”母亲搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，年后包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠滚落下来，刚开始是小声啜泣，后来变成了嚎啕大哭。我忽然明白过来，这些年来他有多孤单，多悲伤！所谓坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。第二天语文课上，他坐得直直的，听得很认真。下午是体育课，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩

15、闹。金色的阳光倾洒下来，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。（摘自博爱）（1） 本文的题目“一滴泪掉下来要多久”，结合全文，请你概括李想的这一滴眼泪掉下来，经历了怎样一个过程？（2） 文章第段“头疼”的意思是，李想让作者头疼的事情是指，。（3） 第段中“他冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌的走了”一句，用了哪种人物描写方法？

16、表现了李想怎样的心理？（4） 根据文章内容，请你补充完整下面一段关于本文主旨点评的文字。李想是一个典型的“留守儿童”形象，父母为生计外出打工，导致严重缺失，使他心理变得，而一旦这种缺失得到弥补，他便很快恢复儿童的天性，就像花蕾得到阳光的普照和雨露的滋养，瞬间便可以绽放它美丽。（5） 文章启示我们：。八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分） 下面两个作文题，请任选其一进行写作。（1）兴趣是良师益友，她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题写一篇文章。要求

17、：立意自定，中心明确；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不能出现真实的人名、地名、校名。（2）请以“有一种美丽叫（善良、坚强、信任、自信、谦让、平淡、仁慈、仁慈、诚实、坚持、大气、积淀、灵秀）”为题写一篇文章。要求：将题目补充完整，然后作文；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不能出现真实的人名、地名、校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 默写 (共1题；共10分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、三、 书写 (共1题；共4分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共5分)5-1、五、 文言文阅读 (共2题；共41分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 名著导读 (共2题；共24分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、七、 现代文阅读 (共1题；共25分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、